云南專(zhuān)版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材考點(diǎn)梳理 第五單元 化學(xué)方程式 課時(shí)1 質(zhì)量守恒定律習(xí)題

1、第五單元化學(xué)方程式課時(shí)1質(zhì)量守恒定律命題點(diǎn)1化學(xué)式與元素組成的推斷1(2018·曲靖·13題·2分)電解硫酸銅溶液制金屬銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2cuso42h2o2cu2xo2，則x的化學(xué)式為(c)aso2 bh2s ch2so4 dh2so32(2018·云南·23(4)題·1分)(4)clo2是飲用水常用的消毒劑，制取clo2的化學(xué)方程式為：cl22naclo2=2clo22x，x的化學(xué)式為_(kāi)nacl_。3(2015·昆明·27(2)題·2分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)

2、。請(qǐng)回答：b.某氣體燃燒(2)b中能觀(guān)察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，說(shuō)明該氣體中一定含有_h_(填元素符號(hào))，然后迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體中一定含有_c_(填元素符號(hào))。命題點(diǎn)2微觀(guān)反應(yīng)示意圖(高頻考點(diǎn))4(2018·云南·16題·3分)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(d)a該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為11b在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分c反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都不變d該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)5(2016·曲靖·11題

3、·2分)下圖所示是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，和表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(c)a該反應(yīng)是分解反應(yīng)b反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生改變c該反應(yīng)可能為2h2o22h2od該反應(yīng)的生成物為兩種6(2016·云南·22(2)題·2分)(2)汽車(chē)尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下，將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)換為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是_n2_，該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律：_是_(填“是”或“否”)。命題點(diǎn)3密閉容器中化學(xué)反應(yīng)數(shù)據(jù)分析7(2018·昆明

4、83;16題·3分)在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說(shuō)法正確的是(d)ax等于90 bb可能是單質(zhì)cc一定是催化劑 d參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為788(2017·昆明·18題·3分)在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(b)ax3.1b該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為1485c該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)d乙一定是該反應(yīng)的催化劑命題點(diǎn)4質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證9(2014·

5、;云南·27(3)題·3分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：(3)c中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律：_是_(填“是”或“否”)?！纠?】(2016·昆明·14題·2分)某純凈物x燃燒的化學(xué)方程式為x2o2co22h2o，則x的化學(xué)式是(d)ach2obc2h4cch4o dch4【例2】(2018·河北)下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法正確的是(d)a該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)b生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成c生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為12d參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為27【例3】(2018

6、83;隨州)在一個(gè)密閉容器中放入x、y、z、w在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(c)物質(zhì)xyzw反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212a物質(zhì)z可能是該反應(yīng)的催化劑b待測(cè)物質(zhì)的值為15c物質(zhì)y一定是單質(zhì)d反應(yīng)中y、w的質(zhì)量比為65實(shí)驗(yàn)室常用如下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)裝置中錐形瓶底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_防止底部受熱不均而炸裂_。(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_產(chǎn)生大量白煙_，同時(shí)氣球的變化是_先脹大后縮小_，氣球的作用是_防止紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量使氣體膨脹，把膠塞彈出_。(3)受到啟發(fā)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖a所示，反應(yīng)前，托

7、盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤(pán)天平的指針_發(fā)生_(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn)，原因是_鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣逸散到空氣中，燒杯內(nèi)質(zhì)量減小_。(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖b所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_相等_。(5)交流反思：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_密閉_裝置中進(jìn)行。從微觀(guān)粒子的角度對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋是_在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變_。01基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、選擇題1下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是(a)a二氧化碳制成一氧化碳b2 g h2完全燃燒生成36 g h2oc點(diǎn)石成金d冰轉(zhuǎn)化成

8、水2(2018·濱州)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(c)3(2018·昆明一中二模)某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對(duì)該有機(jī)物的推斷正確的是(a)a一定含有碳、氫、硫元素b一定含有碳、氫、氧元素c只含有碳、氫元素d一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素4(2015·曲靖)某工廠(chǎng)用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2nacl2h2o2naohh2x，則物質(zhì)x的化學(xué)式為(c)a2cl bhclccl2 dcl2o5(2018·武漢)通常狀況下，乙烯(c2h4)是一種無(wú)色氣體，具有可燃性，其

9、燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：c2h43o22x2h2o，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(c)a氧氣中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)b水屬于有機(jī)化合物cx中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12d該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)6(2018·昆明)如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖(反應(yīng)條件已省略)，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(c)a反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多b生成物的分子個(gè)數(shù)比為111c化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合d反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變7(2018·保山市騰沖縣模擬)從如圖所示某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖中，獲得的信息不正確的是(a)a中的物質(zhì)屬于氧化物b化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變c該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為23d反應(yīng)后

10、無(wú)單質(zhì)生成8(2018·昆明一中二模)一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)xyzq反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823下列說(shuō)法正確的是(c)a該反應(yīng)是化合反應(yīng)bx為生成物c參加反應(yīng)的x、z的質(zhì)量比為14d反應(yīng)后x的質(zhì)量為89(變式訓(xùn)練)甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法正確的是(c)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4312110反應(yīng)后的質(zhì)量/gm40616a.甲一定是該反應(yīng)的催化劑b該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)c丙物質(zhì)一定屬于化合物d乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5210(2018·

11、;衡陽(yáng))甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(a)a參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為27b丙可能是該反應(yīng)的催化劑c丁一定是化合物dx的值是711(2018·恩施)現(xiàn)將10 g a和足量的b混合加熱，a和b發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10 g a完全反應(yīng)后生成8 g c和4 g d，則參加反應(yīng)的a與b的質(zhì)量比是(c)a11 b21c51 d41二、填空與簡(jiǎn)答12(2018·曲靖市羅平縣二模)在“宏觀(guān)微觀(guān)符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀(guān)變化如圖所示。(1)已知丁是一種單質(zhì)，則丁是_n2_(寫(xiě)化學(xué)式)。

12、(2)圖示表示的化學(xué)方程式為_(kāi)2co2no2co2n2_。(3)根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有_ac_。a化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程b該反應(yīng)是置換反應(yīng)c參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1415d生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1113(變式訓(xùn)練)(2018·昆明一中二模)如圖所示(兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成了兩個(gè)乙分子的和一個(gè)丙分子，已知甲、乙、丙是三種不同的純凈物)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)乙物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)c_(填字母序號(hào))；aa2 bab2ca2b da4b2(2)若代表氧原子，代表氫原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2h2o22h2oo2_。02能力提升14(2018·河南)過(guò)氧化鈉(n

13、a2o2)可做呼吸面具中氧氣的來(lái)源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為(d)ana2co3和h2bna2o和o2cnaoh和o2dna2co3和o215(2018·云南民大附中期末)在反應(yīng)x2y=r2m中，已知r和m的相對(duì)分子質(zhì)量之比為229，當(dāng)1.6 g x與y完全反應(yīng)后，生成4.4 g r，則在此反應(yīng)中y和m的質(zhì)量比是(a)a169 b239c329 d46916(2018·南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是(a)aa56% bb6%cc17% dd8%17(2018·宜昌)在一密閉的容器中。一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)