優(yōu)秀德育工作者

1、優(yōu)秀德育工作者材料姜林進老師熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在平時的工作中，狠抓班 干部建設，緊緊依靠廣大同學，以德育為核心，抓德育促學習。在教 學生學會做人、學會生存的同時努力提高他們的科學文化知識。始終 圍繞“一切為了學生”的理念，在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導，緊緊依 靠和團結全班任課教師，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使該班德 育工作得到社會各界和上級主管部門的好評，在他的教導下，他任的 班級今年高考創(chuàng)下了烏當區(qū)16年來歷史新高。1、該教師政治思想過硬。該教師熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教 育事業(yè)，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國 特色的社會主義理論，認真學習

2、黨的“十七大”精神，牢固樹立科學 發(fā)展觀，與時俱進，自覺遵守教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改 培訓，不斷提高思想認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，積極探 索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，自覺陶冶人生觀、價值觀、世 界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，口覺遵守市教育局制定的“十 不準”規(guī)定，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。2、能出色履行教育部關于進一步加強班主任工作的意見中提出的工作職責，班級管理方法、德育思想工作靈活多樣。所建班集體團結和諧、奮發(fā)向上。結合學生思想和學習，制定班 級奮斗目標，采用角色動態(tài)分配制，即采用輪換、輪值的方法，讓

3、每 個學生都能參與班集體不同層次的管理，使他們都成為班級的管理 者，樹立主人翁意識，并嚴格做好學生的安全工作，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀 學生干部，使所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結奮進、遵紀守 法、文明健康的良好班風，具有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風。3、大力開展各種德育活動大力開展德育活動，并以各種活動為載體，加強學生理想道德、 法制、安全教育，結合學校以活動周、活動月為龍頭，并結合實際， 對學生進行專題教育報告；利用重大節(jié)日活動，對學生進行愛國主義 教育，培養(yǎng)學生愛國熱情；利用校外德育基地，有目的有計劃開展活 動，對學生進行勞動實踐教育，科技教育，定期用班刊宣傳法制安全 教育，增強學生遵紀守

4、法意識，強化安全教育，堅持以人為本，積極 引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4、該教師熱愛班主任工作，深得學生愛戴和家長的高度評價。今年高考創(chuàng)烏當區(qū)16年歷史新高該教師在我校擔任班主任工作5年以來，以良好師德感化學生, “以生命點燃生命，將人格塑造人格，用靈魂鑄造靈魂?！币匀藶楸? 以學生為本，堅持用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀去教育 學生，影響學生，讓學生深切地知道學法、知法、守法的重要性， 遵守中學生守則，中學生日常行為規(guī)范的必要性。制定出細化的各 種規(guī)章制度，讓學生知道什么事情可以干，什么事情不能干，什么 事情必須干。讓學生的行為每天每時每刻都有章可循，有“法”可 依。關心

5、愛護每一個學生，在學習上及時發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，及 時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，養(yǎng)成一種良好的習慣；并能 及時發(fā)覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在 萌芽狀態(tài)之中；以“持久戰(zhàn)”做好后進生的轉化教育工作。在生活 上指導學生，對貧困生進行一對一的“結對子”式的幫扶，對生病 的學生經常噓寒問暖，護送進醫(yī)院，為其買藥之類的事未曾間斷； 并把有針對性的個別談和化解學生的思想疙瘩以及學生之間的矛盾 貫穿始終。重視家訪，通過家訪，了解學生的家庭背景和學生在家的學習 表現(xiàn)以及生活行為習慣，也讓學生家長了解學生在校的學習、紀律、 行為表現(xiàn)，然后因材施教，讓教育效果最優(yōu)化。為此，在2012年

6、高考中該班黃婷同學以總分為670分的高分考 上清華大學。班上學生胡龍會一模考試在班上是倒數(shù)第一名，后找 其談話了解到她父母正準備離婚，她在自卑的陰影下生活，長此以 往性格有些孤僻平時不與同學講話?？吹竭@一情景，姜老師在生活 上和學習上處處關心她。經常去家訪，了解其情況，思想上給予幫 助，平時一看到她的一些細微的優(yōu)點就大加稱贊，讓她在同學間樹 立威信，平時常與她談心，幫她樹立信心。通過引導該學生改變了 學習態(tài)度，高考考上了二本。陳婷同學一、二、三?？荚囶A測都未 上二木，但班主任經常與之談話，鼓勵其增強信心，相信自己，該 生高考也考上了二本。今年高考該班有31名學生考上二本，有20 名學生考上一本，其中1人考上清華大學，創(chuàng)烏當區(qū)16年來歷史新 高。5、全面認真履行教育教學工作職責，工作質量高。該教師除擔任班主任工作外還長期擔任高中數(shù)學教學工作，所任 教的班級在及格率、鞏固率、提高率、優(yōu)秀率方面保持較高水平，位 居本