Unit5Thereisabigbed案例分析

1、Unit 5 Period 11. Teaching aimsSs can learn the new words.Ss can introduce their room: There is a clock in my room.Ss can master There be ”目標(biāo)清楚合 理）2. Teaching key pointNew words3. Teaching difficult pointThere be（這節(jié)課只是大概的了解 There be 句型 ）4. Teaching aids5. Teaching proceduresWarm-upSay a chant: Go to

2、 study, read a book. Go to the living room, watch TV. Go to the kitche n, have a sn ack 在熱身環(huán)節(jié)采用了 我們四年級學(xué)習(xí)過的 chant, 學(xué)生熟悉了 以前學(xué)習(xí)過的房間 ,更容易導(dǎo)入今天要 學(xué)習(xí)的新的課程 ,也是關(guān)于房間的 .）PresentationIntroduce your bedroomT:You want to have a nap, where can you go?S1:Bedroom.T:l have a bedroom. Now let 'see 首先讓 學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)房間 ,然后老

3、師來通過介 紹自己的房間導(dǎo)入新單詞 ）Show a picture of bedroom. T:What'sthis?S:lt'sa clock.T:c-l-o-c-k. clockT:There is a clock in the room.Other words can be taught in the same way.（雖然介紹了新的單詞，但是當(dāng)時介 紹單詞的方法比較單一 ,枯燥 .可以適當(dāng) 的采用別的方法來介紹 .）Say a chantPicture， picture， photo， photo This is a picture.That is a photo.W

4、ords practiceLet's playS1:There is a clock in my roomS2:There is a clock and a photo in my room.S3：（完成了書上的聯(lián)系，這樣也可以讓 學(xué)生在活動的過程中更進(jìn)一步的記憶了 單詞.）Consolidation：Draw a picture of your bedroom, introduce your bedroom.（ 有新意的環(huán)節(jié) 也調(diào)動了學(xué)生參與的積極性 ,學(xué)生自己 畫自己說 .）Summary and homeworkWrite down the key wordsReflection： 本節(jié)課主