邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班指導(dǎo)教師總結(jié)

1、邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班指導(dǎo)教師總結(jié)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班指導(dǎo)教師總結(jié)三亞市第一小學(xué)曾艷清親愛(ài)的老師們：下午好！歷時(shí)10天緊張而充實(shí)的暑期培訓(xùn)，即將劃上 了圓滿的句號(hào)！此時(shí)此刻，大家是歸心似箭，興奮不已， 畢竟離開自己溫馨的小家庭也有10天了，心中的激動(dòng)之情 難以言表。我也和大家一樣感慨萬(wàn)千，心中除了感動(dòng)就是 感謝。作為這個(gè)班級(jí)的一名指導(dǎo)教師，在這10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 生活中，我深深地感受到了咱們這個(gè)班級(jí)來(lái)自全市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng) 村教學(xué)點(diǎn)150多名小學(xué)語(yǔ)文老師虛心好學(xué)、一絲不茍、勤 于實(shí)踐的積極進(jìn)取精神，在我的腦海中留下了一幕幕讓人 感動(dòng)的畫面。現(xiàn)在，請(qǐng)大家隨著我思緒的鏡頭打開記憶的 閘門在開班儀

2、式之后，我先引領(lǐng)大家明確此次培訓(xùn)的課程 安排，提醒各學(xué)員應(yīng)完成的各項(xiàng)任務(wù)。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有 聽到一句抱怨的話語(yǔ)，也沒(méi)有看到一個(gè)不耐煩的眼神。然 后大家分10個(gè)小組做熱身活動(dòng)，各位學(xué)員都能積極踴躍地 參與本組的活動(dòng)，認(rèn)真選舉出負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)，在小組長(zhǎng)的 帶領(lǐng)下，群策群力，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)自己小組的特 色取了一個(gè)個(gè)好聽的名字，如勇強(qiáng)組、立彩組、騰飛 組提出的小組口號(hào)更是震撼人心：像“勇強(qiáng)勇強(qiáng)，勇 敢堅(jiān)強(qiáng)”；“讓我們的孩子飛出鄉(xiāng)村，飛向三亞，飛向全世 界”更讓我感動(dòng)的也是給我和大家?guī)?lái)許多快樂(lè)的是 在匯報(bào)交流環(huán)節(jié)。所有的老師們都能夠按照我事先設(shè)計(jì)的 活動(dòng)步驟有條不紊地進(jìn)行，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老教師，

3、還 是年青力壯的小伙子，無(wú)論是校長(zhǎng)，還是老師，大家都能 以平和樂(lè)觀的心態(tài)，把自己當(dāng)作一名普通的學(xué)員，都能做 到一切行動(dòng)聽指揮，都能毫不拘束地、落落大方地介紹自 己，都能夠熱情洋溢甚至詼諧幽默地介紹自己組的組名和 提出的口號(hào)，都能齊心協(xié)力地呼喊著自己組的組名和提出 的口號(hào)?？粗蠹以谂_(tái)上一副副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，望著大 家在臺(tái)下一張張燦爛的笑臉，當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地想：這 哪里是一群鄉(xiāng)村教師啊，他們此時(shí)此刻的行為一點(diǎn)也不比 湖南電視的汪涵、何靈的表演遜色，他們真的很有智慧， 很有才華，只是還沒(méi)有被獵頭發(fā)現(xiàn)而已。全體參加培訓(xùn)的老師們，你們身上的熱情和寬容讓我 感動(dòng)。每個(gè)老師都是那么有禮貌，見面不是熱情地

4、打招 呼，就是微微地點(diǎn)一下頭，甚至還有下課后給我們的上課 老師送來(lái)一句話溫溫馨的問(wèn)候：“老師，您辛苦啦！”雖然 只是一個(gè)微小的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，但是讓我們這些 指導(dǎo)老師感到格外溫暖。尤其讓我們感動(dòng)的是大家有一顆 寬容的心，當(dāng)我們的指導(dǎo)老師的課件放不出來(lái)或者是音響 效果不好時(shí)，沒(méi)有聽到一聲不滿，沒(méi)有看到一個(gè)不耐煩的 身影，大家都能夠坦然面對(duì)，仍然靜靜地等待著，耐心地 認(rèn)真地聆聽著。這是要有何等的寬容之心才能做出的舉動(dòng) ??！在整個(gè)的培訓(xùn)過(guò)程中，老師們對(duì)我們的培訓(xùn)工作十分 支持，表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情。這也是讓我非常感動(dòng)的。 每天，大家總是早早地來(lái)到教室，每次我到教室時(shí)已經(jīng)有 很多老師坐在自己的座

5、位上了。不管是哪個(gè)指導(dǎo)老師上課, 大家都能夠按照要求專心聽課，認(rèn)真做好筆記，用心地完 成上課老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，如寫片斷、寫書信、練習(xí)寫 字、進(jìn)行高難度的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等，虛心地跟著指導(dǎo)老師 進(jìn)行教學(xué)技能的實(shí)踐，如：誦讀、做手工、做簡(jiǎn)報(bào)等，在課 堂上我沒(méi)有聽到交頭接耳的竊竊私語(yǔ)聲，沒(méi)有聽到對(duì)培訓(xùn) 不滿意的抱怨聲，也沒(méi)有看到低頭玩手機(jī)的老師，更沒(méi)有 看到在教室里面隨意走動(dòng)的現(xiàn)象，即使個(gè)別老師臨時(shí)有事, 也是很不意思地低著頭靜悄悄地走出去?？傊?，大家始終 都是抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，沒(méi)有馬虎應(yīng)付的 現(xiàn)象，從你們交上來(lái)的一份份書寫認(rèn)真工整的作業(yè)，從你 們做的一幅幅精美的簡(jiǎn)報(bào)中羅列出的一張張照片

6、，撰寫的 一個(gè)個(gè)篇章，都能夠很好的證明你們是好樣的，你們都是 在認(rèn)真學(xué)習(xí)的。為此，除了感動(dòng)，我還想代表所有的指導(dǎo) 老師衷心地對(duì)全體在座的老師們說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝你們 對(duì)我們培訓(xùn)工作的支持！因?yàn)槟銈兊某錾憩F(xiàn)，才讓我們 圓滿順利地完成了此次的培訓(xùn)任務(wù)！謝謝！由衷地謝謝你 們！ ”同時(shí)，我代表全體參與培訓(xùn)的指導(dǎo)老師感謝三亞市進(jìn)修學(xué)校，給了我們這些省級(jí)骨干教師提升自己專業(yè)水平的 機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。從接到趙主任的電 話那天起，我就開始琢磨如何做好這次的培訓(xùn)，開始查閱 相關(guān)資料和視頻，開始研究中年段的習(xí)作教學(xué)，開始組織 承擔(dān)本次語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的指導(dǎo)老師進(jìn)行研討交流 通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我明白了作為一個(gè)培訓(xùn)者不但要懂得 如何做培訓(xùn)方案，懂得設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，還要知道如何組建 一個(gè)課程培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)；通過(guò)這次培訓(xùn)，不但讓我認(rèn)識(shí)了許多 新朋友，收獲了不少的友誼，更重要的是讓我學(xué)習(xí)到了許 多新的教育教學(xué)理念，以及新課程的理念與學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn) 變，閱讀到了大家遞