幼兒園大班4月份教師個(gè)人總結(jié).doc

1、幼兒園大班4月份教師個(gè)人總結(jié)幼兒園中班4月份工作總結(jié)蝴蝶蘭班4月工作總結(jié)在這一個(gè)月里,我把教育教學(xué)作為月工作重點(diǎn)。我班的各項(xiàng)工作在班級(jí)三位老師的密切配合下,按照工作規(guī)定時(shí)期如期開展與進(jìn)行。班上的幼兒除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不一樣。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過找朋友、我是好孩子等游戲活動(dòng),讓幼兒了解自己生活用品和生活環(huán)境。利用請(qǐng)你跟我這樣做小游戲初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣。兒歌好朋友等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

2、懂禮貌的好孩子、禮儀教育等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。繪本英語教學(xué)我們采取更加讓幼兒有興趣的游戲教學(xué)方式讓幼兒輕松記住單詞在日常生活中我們會(huì)經(jīng)常為幼兒播放英語短句對(duì)話與英語歌曲讓幼兒通過反復(fù)的聽讀培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的語感和英語氛圍。邏輯數(shù)學(xué)教學(xué)中我們采取讓幼兒作為主導(dǎo)教師引導(dǎo)的準(zhǔn)則角色讓幼兒大膽猜想與表達(dá)自己的想法鍛煉幼兒獨(dú)立邏輯思維并通過數(shù)學(xué)操作手冊(cè)再一次鞏固幼兒所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和生活細(xì)節(jié)培養(yǎng),讓幼兒熟練地掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。所有的活動(dòng)我們都盡量以游戲的形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。工作改進(jìn):1、教育教學(xué)活動(dòng)中教師

3、應(yīng)觀察到全班級(jí)幼兒的動(dòng)向并應(yīng)時(shí)常鼓勵(lì)性格偏內(nèi)向的幼兒積極發(fā)言或參與游戲等。2、更好的利用家長(zhǎng)的家庭教育一對(duì)一優(yōu)勢(shì)與幼兒一起完成教學(xué)操作手冊(cè)已達(dá)到更好的教學(xué)目的。二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼兒的被子每周星期五建議家長(zhǎng)帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。三、家園聯(lián)系方面在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶

4、寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。2021年4月徐紅英篇二：幼兒園中班4月月工作總結(jié)深圳_附屬幼兒園4月中班班務(wù)總結(jié)（20_-20_下學(xué)期）中班4月是安全、教育教學(xué)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過找朋友我是好孩子等游戲活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。請(qǐng)你跟我這樣做

5、等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌好朋友等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。弟子規(guī)禮儀教育等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章

6、制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。三、家園聯(lián)系方面開學(xué)至今,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放家

7、園聯(lián)系手冊(cè),反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。篇三：中班四月份工作小結(jié)中班四月工作小結(jié)四月的工作在忙忙碌碌中過去了在本班兩位老師的共同努力下我們順利地完成了各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作：本月和孩子們一起繼續(xù)完成主題十二生肖、在這這個(gè)主題里我們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了十二生肖讓孩子們感受十二生肖與生活的關(guān)系同時(shí)還幫助孩子們了解了十二生肖的特點(diǎn)。最大限度的滿足了孩子們對(duì)十二生肖的好

8、奇心和探索愿望。孩子們通過自發(fā)討論的形式總結(jié)出了吃肉的生肖動(dòng)物和吃草的生肖動(dòng)物并以繪畫的形式進(jìn)行記錄。由于孩子們對(duì)這一話題非常感興趣我們又帶領(lǐng)幼兒共同討論記錄肉食動(dòng)物愛吃的肉類都有哪些。從而發(fā)展了幼兒的觀察分析推理記錄的能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來開展各種體能訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到身體的正常發(fā)育技能協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合5月份體能測(cè)試我們還利用了戶外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練幼兒的投擲障礙跳50米往返跑坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)。幼兒在訓(xùn)練的過程中表現(xiàn)積極、認(rèn)真。在日常生活中增強(qiáng)幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動(dòng)：擦桌子、擺椅子等大部分幼兒都主動(dòng)做到。我們利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)間開展分享閱讀活動(dòng)提高閱

9、讀能力。日?；顒?dòng)中堅(jiān)持培養(yǎng)本班孩子說普通話學(xué)會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語培養(yǎng)了他們的文明禮儀。藝術(shù)教育方面：培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作的能力讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力二、保育工作：四月的天氣忽冷忽熱這樣的天氣孩子非常容易生病,針對(duì)這一點(diǎn)我們班三位老師認(rèn)真做好晨檢和消毒工作每天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況每天提醒幼兒多喝水并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作按時(shí)按量喂藥提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子別弄濕了衣服督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水不挖鼻子減少幼兒的發(fā)病率教育幼兒要愛

10、護(hù)自己的身體。三、其他方面工作：堅(jiān)持每月寫家園聯(lián)系手冊(cè)并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。每天未來園的幼兒我們會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話了解情況。堅(jiān)持執(zhí)行接送卡制度。四、問題與不足：教育教學(xué)不夠創(chuàng)新應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富教具采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)以孩子為中心組織幼兒是聲音要輕幼兒方面有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒在進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。五、下月工作設(shè)想：1、做好教育教學(xué)工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。4、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作。篇四：中班四月份工作小結(jié)中班四月份工作小結(jié)中班四月份工作小結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。2、培

11、養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣讓幼兒懂得洗手的重要性。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣樹立幼兒正確地安全衛(wèi)生觀念。6、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)初步學(xué)會(huì)識(shí)別各類包裝袋的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。7、了解各類食品食用時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。明白吃飯時(shí)不玩耍細(xì)嚼慢咽才有利于身體健康注意不要一邊吃一邊說話。8、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)學(xué)會(huì)區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類知道不講衛(wèi)生對(duì)人體的危害。傳染病是由于具有傳染性和流行性在兒童中發(fā)病率高危害性大。尤其在春季傳染病社會(huì)現(xiàn)象會(huì)更猖獗比如手足口病

12、、水痘、紅眼病、麻疹、結(jié)膜炎等。其發(fā)病率和死亡率于人們的衛(wèi)生狀況、文化水平等密切相關(guān)。普遍影響到3-5歲的幼兒因?yàn)橛變旱臋C(jī)體發(fā)育不成熟抵抗力薄弱更容易成為傳染病侵犯的對(duì)象。傳染病的基本特征包括有：傳染性、季節(jié)性、地方性和免疫性。傳染病還有段時(shí)間的潛伏期這樣就更讓人防不慎防。因此對(duì)于幼兒園來說嚴(yán)峻形勢(shì)更不容忽視為了保證正常的教學(xué)工作及幼兒防控工作。我們延生開展了傳染病知識(shí)的普及、傳染病的預(yù)防、飲食安全知識(shí)的教育和食品衛(wèi)生標(biāo)志的認(rèn)知。春季是傳染病的高發(fā)期所以我們就更應(yīng)該特別注意飲食衛(wèi)生一、懂得認(rèn)知相關(guān)知識(shí)。二、學(xué)會(huì)飯前要洗手。三、不要吃過期變質(zhì)有異味的食品不買“三無”產(chǎn)品。即生產(chǎn)廠家無商標(biāo)無出廠日

13、期的食品。四、不隨便亂吃不認(rèn)識(shí)的野菜。五、不喝生水。針對(duì)春季傳染病我班從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)幼兒預(yù)防傳染病了解傳染病相關(guān)知識(shí)。(一）通過家園欄互動(dòng)：為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持我們采取了許多種途徑和形式來開展家長(zhǎng)互動(dòng)。為了有效地提高家長(zhǎng)的防病意識(shí)和能力。幼兒園直接印制下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信等各種宣傳材料把疾病預(yù)防知識(shí)發(fā)放到每個(gè)家長(zhǎng)的手中通過宣傳讓家長(zhǎng)也能謝絕地?cái)傌浐腿裏o產(chǎn)品。買食品時(shí)也能查看生產(chǎn)日期等相關(guān)標(biāo)志。在日常生活中正確地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法養(yǎng)成各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二）班級(jí)檢查工作：1、加強(qiáng)班級(jí)檢查幼兒進(jìn)園檢查注意發(fā)熱情況實(shí)行全日觀察記錄服藥登記缺勤登記。2、落實(shí)好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。3、加強(qiáng)管理

14、幼兒飲食衛(wèi)生食用早餐健康化。4、督促幼兒學(xué)習(xí)洗手用餐基本衛(wèi)生習(xí)慣。(三）采取措施：1、保持班級(jí)教室通風(fēng)換氣每天到園后注意開窗通風(fēng)。2、加強(qiáng)檢查幼兒飲水情況嚴(yán)禁幼兒共用水杯、小毛巾等日常用品。3、在園如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等現(xiàn)象教師應(yīng)立即報(bào)告園長(zhǎng)知道園長(zhǎng)觀察明情況嚴(yán)重性再由教師通知家長(zhǎng)由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診治療直到幼兒痊愈后再返回幼兒園。4、教師應(yīng)了解懂得緊急隔離預(yù)防知識(shí)和觀察癥狀等知識(shí)全面掌握幼兒日常生活。5、做好因病缺勤幼兒跟蹤回訪工作。對(duì)因病缺勤的幼兒教師應(yīng)去家訪了解病情問明情況。如是傳染病相關(guān)疾病理應(yīng)要求家長(zhǎng)在幼兒痊愈后在返回幼兒園。6、平時(shí)飲食衛(wèi)生吃飯常識(shí)都理應(yīng)加強(qiáng)

15、管理讓幼兒不掉食物和蔬菜的前提下多喝開水勤洗手尤其是戶外活動(dòng)之后手上都沾滿了細(xì)菌不洗手就吃東西很容易病從口入。7、幼兒晨間帶入教室的早餐教師要正確的引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)其是否標(biāo)有安全標(biāo)志和生產(chǎn)日期。沒有安全許可標(biāo)志的食物最好不要食用。路邊的食物請(qǐng)勿食用要到衛(wèi)生的店鋪買早餐謝絕垃圾食品。8、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉增加戶外游戲提高幼兒抵抗力。(四）教學(xué)活動(dòng)：第九周和第十周我班進(jìn)行了傳染病預(yù)防相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)一反思：通過圖片讓幼兒了解春季又哪些高發(fā)傳染病了解有關(guān)幼兒容易傳染上手足口病的情況和手足口病的相關(guān)特性并出示圖片一一講解讓幼兒知道手足口病通常都是有潛伏期的。抵抗力好的小朋友是不會(huì)那么容易被傳染上的即使傳

16、染上也是癥狀較輕并可自愈的正確引導(dǎo)幼兒不必>對(duì)手足口病恐慌。從而教導(dǎo)他們正確的預(yù)防知識(shí)：勤洗手注意個(gè)人衛(wèi)生多喝開水多吃水果不挑食不喝生水按時(shí)打預(yù)防針不接觸手足口病的人群。讓幼兒初步認(rèn)識(shí)病癥知道手足口病其實(shí)并不可怕可怕的是不提早發(fā)現(xiàn)。幼兒往往對(duì)這方面的知識(shí)都是半知半懂看到圖片都紛紛覺得可怕從不去深入了解老師為什么會(huì)讓他們?nèi)W(xué)習(xí)這些知識(shí)。還個(gè)孩子看著看著就哭了我問他為什么哭他說太可怕太惡心了。我只能慢慢的細(xì)心的重新去講解手足口病的傳染性及危害性。為了使他們更了解其他的傳染病我利用了第二節(jié)課來進(jìn)行加深傳染病的知識(shí)?；顒?dòng)二反思：了解幼兒出水痘的情況講解為了讓幼兒懂得我出示了水痘的相關(guān)圖片

17、讓幼兒認(rèn)識(shí)。圖片一顯示出來幼兒就異口同聲地說是手足口病。當(dāng)他們一說出來我便無語了雖然手足口病和水痘很多特征相似度太強(qiáng)難怪他們會(huì)分辨不清混淆也很正常。我馬上就對(duì)其進(jìn)行了糾正具體講解水痘的發(fā)病期、發(fā)病癥狀、潛伏期和預(yù)防治療方法。正好班上有一個(gè)小朋友面部和手臂有被蚊蟲叮咬的痕跡我就拿他的情況和水痘圖片進(jìn)行了對(duì)比輕易就讓幼兒區(qū)分了水痘和蚊蟲叮咬避免了混淆?；顒?dòng)三反思：通過視頻圖片了解紅眼病和麻疹。因?yàn)檫@節(jié)課結(jié)合了紅眼病和麻疹的知識(shí)講解。因?yàn)閮?nèi)容比較混亂我還是運(yùn)用了以前的方法利用圖片進(jìn)行講解讓幼兒懂得紅眼病和麻疹的危害。紅眼病是寶寶常發(fā)的病寶寶發(fā)病時(shí)常有感冒或接觸紅眼病患者的病史。麻疹是由小兒麻疹病毒感

18、染所引起的。小兒麻疹是冬末春初易發(fā)的一種傳染病。幼兒發(fā)病率也是非常的高。一般傳染病相同似就是發(fā)熱一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱就要引起重視了?；顒?dòng)四反思：預(yù)防流感主要讓幼兒觀看視頻了解流感的傳染途徑、傳染源、傳染的預(yù)防讓幼兒觀看后說說自己的>觀后感說出視頻中的人怎么了？為什么？讓幼兒簡(jiǎn)單的用語言來述說。流感為什么叫流感就是因?yàn)橛幸欢ǖ膫魅拘詴?huì)因?yàn)榭諝怙w沫傳播讓人防不慎防所以盡量少去人口密集的地方。遇到幼兒發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕等現(xiàn)象就應(yīng)該立即就醫(yī)。幼兒感冒嚴(yán)重的一定要當(dāng)正規(guī)醫(yī)院就診。教師和家長(zhǎng)平時(shí)都應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生管理盡量避免幼兒去一些人口密集的場(chǎng)所養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的作息習(xí)慣。第十一周和第十二周我

19、班通過三節(jié)課進(jìn)行了關(guān)于飲食、飲食衛(wèi)生標(biāo)志、我會(huì)洗手等教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)一反思：在本次活動(dòng)我會(huì)洗手中主要培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣讓幼兒懂得洗手的重要性。掌握活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)過程我先讓幼兒觀看圖片大概了解洗手的重要性與洗手的方法。之后我講解了一個(gè)關(guān)于洗手的小>故事亮亮洗手。幼兒都很認(rèn)真的聽著聽完故事后還有個(gè)別小朋友還會(huì)主動(dòng)詢問問題追加知識(shí)講解。活動(dòng)進(jìn)行到一半我打來水一一手把手講述洗手的方法與步驟并進(jìn)行示范。最后還臨場(chǎng)感發(fā)揮現(xiàn)編了一首兒歌讓幼兒加深記憶。課后我?guī)ьI(lǐng)小朋友排隊(duì)洗手糾正那些洗手方法不正確的雖然活動(dòng)過程偶爾有點(diǎn)小失控但最后小朋友知識(shí)還是吸收的不錯(cuò)的?；顒?dòng)二反思：認(rèn)

20、識(shí)飲食衛(wèi)生標(biāo)志了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)讓幼兒識(shí)別食品包裝袋上的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。在引導(dǎo)幼兒識(shí)別的前提下一定要讓幼兒保持食品的完整。教師假裝生病肚子痛讓幼兒關(guān)心自己并提問引出話題。讓幼兒學(xué)會(huì)識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。讓幼兒學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)識(shí)別。最后進(jìn)行互動(dòng)讓幼兒觀察老師帶來的包裝袋找出上面的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。提議放一些過期食品讓幼兒區(qū)分。包裝袋上的：1、注冊(cè)商標(biāo)2、生產(chǎn)日期保質(zhì)期3、質(zhì)量安全標(biāo)志4、綠色食品標(biāo)志5、衛(wèi)生許可標(biāo)示等都應(yīng)該介紹幼兒了解。教師利用自己的課外了解對(duì)幼兒進(jìn)行傳輸讓幼兒回家懂得和爸爸媽媽介紹自己在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)。在日常生活中幼兒應(yīng)在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)怎么正確的去購買食物核對(duì)日期來

21、分辨食物是否過期了食物是否新鮮?；顒?dòng)三反思：關(guān)于飲食衛(wèi)生良好的生活習(xí)慣促進(jìn)正常的成長(zhǎng)綠色食品和垃圾食品哪個(gè)對(duì)人體有益我班通過了圖片讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品。通過圖片進(jìn)行講解幼兒理解會(huì)更容易垃圾食物分幾類？是怎么制造的？又會(huì)對(duì)人體造成怎樣的傷害？我分別進(jìn)行了知識(shí)講解利用有限的語言和圖片讓幼兒發(fā)揮無限的想象力去搜索生活中的垃圾食物促使幼兒學(xué)會(huì)去抑制這些亞健康的食物。去食用一些對(duì)人體有益的食物。最后我從做游戲讓幼兒深入了解學(xué)習(xí)垃圾食物的可怕從而學(xué)會(huì)不挑食多吃蔬菜水果。課后午餐時(shí)間分菜的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)今天又是小朋友們最頭痛的白菜蘿卜時(shí)我想壞了！今天一定會(huì)剩飯很多的?？墒菦]想到今天小朋友們都很棒每個(gè)人都

22、把我打給他們的菜和飯吃了個(gè)干凈。飯后還有些小朋友在討論健康不健康的問題我想這節(jié)課已經(jīng)達(dá)到我預(yù)想的要求了。在不知不覺中成了我上課的動(dòng)力幼兒的吸收是最重要的。(五）活動(dòng)中的不足點(diǎn)：1、在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本班幼兒的一些小缺點(diǎn)很多幼兒在接收新知識(shí)的時(shí)候是抵觸的我不知道為什么幼兒會(huì)對(duì)手足口病這么抵觸。我詢問了全班幼兒其中有個(gè)別小朋友回答了我他們說這些圖片怎么這么惡心。我回想了自己>第一次看見資料也是覺得惡心突然很能理解他們小孩子的世界都是美麗的他們覺得圖片惡心也是因?yàn)槲业牟徽_的引導(dǎo)。課后我進(jìn)行了反思我認(rèn)為圖片的沖擊力太大了我從而改變了方法利用動(dòng)畫視頻來加強(qiáng)他們的知識(shí)吸收。2、在活動(dòng)的進(jìn)行中我

23、讓幼兒認(rèn)識(shí)了解各種傳染病如：水痘、麻疹、手足口病等。在認(rèn)識(shí)中幼兒很容易就會(huì)退縮害怕就是由于我沒有正確的引導(dǎo)他們了解傳染病。其實(shí)傳染病并不可怕只要預(yù)防到位及時(shí)治療什么都不是問題。幼兒的知識(shí)面很小對(duì)于不懂的地方他們都是一味的去害怕這一點(diǎn)需要教師和家長(zhǎng)繼續(xù)在日常生活中引導(dǎo)。3、在平時(shí)生活中幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣在課后還是沒有什么明顯的改善他們只知道說卻不會(huì)去做。幼兒沒有合理的運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)改變自己的生活一方面是本人的教育問題另一方面就是家長(zhǎng)的配合問題。4、在進(jìn)行洗手活動(dòng)的時(shí)候小朋友的秩序有點(diǎn)亂有個(gè)別幼兒反映他們的腳被踩了。事后我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)小問題其實(shí)我可以讓幼兒分組來洗手這樣會(huì)便于管理便于操作。5、幼兒在

24、食品標(biāo)志的認(rèn)知上還有一大段空白他們認(rèn)識(shí)的還不夠全面總是忘了一半記一半這也是沒辦法的。畢竟他們的年齡還沒有到記憶力還是很差的。我也不抱有更大的希望只能從生活一步一步來引導(dǎo)他們。(六）建議1、幼兒對(duì)傳染病知識(shí)的不懂家長(zhǎng)有關(guān)這方面知識(shí)的缺乏都是造成傳染病了解的根本所以負(fù)責(zé)家園欄這塊的宣傳很重要。2、家長(zhǎng)關(guān)于綠色食品和垃圾食品的區(qū)分本身都是不知道的往往會(huì)因?yàn)樨澅阋司腿ベI三五產(chǎn)品教育孩子首先要先傳輸家長(zhǎng)知識(shí)這一點(diǎn)很重要。所以家長(zhǎng)方面更應(yīng)該配合老師進(jìn)行家園互動(dòng)從根本做起全面遏制三五產(chǎn)品讓幼兒有一個(gè)健康的童年。東方藝術(shù)幼兒園葉老師>中班四月份工作小結(jié)篇五：中班組四月份工作總結(jié)中班組四月份工作總

25、結(jié)不經(jīng)意間四月已從我們身邊劃過在短短的這一個(gè)月里我們中班組做出了哪些成績(jī)呢？主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作：（1）四月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展教學(xué)主題活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課以幼兒為主體開展好每一節(jié)課。二、衛(wèi)生保育工作：各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度做好本班的衛(wèi)生消毒工作。(2）各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗既減少幼兒的患病的機(jī)率又增強(qiáng)了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭減少細(xì)菌的滋生。三、家長(zhǎng)工作每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機(jī)主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。長(zhǎng)溝通交流。

26、四、本月的其他成績(jī)：1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。從環(huán)境布置和游戲道具我們都是利用廢舊自己動(dòng)手涂色做到了真正的節(jié)約。在設(shè)計(jì)上我們?yōu)槊總€(gè)幼兒設(shè)計(jì)了個(gè)人項(xiàng)目也設(shè)計(jì)了兩個(gè)集體的親子項(xiàng)目還為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了體育項(xiàng)目安排合理而且有條不紊。2、年級(jí)組賽課獲得了一等獎(jiǎng)體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。3、更換了語言區(qū)和數(shù)學(xué)角為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的園地。4、完成了種植區(qū)的設(shè)計(jì)、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。5、年級(jí)組積極收集材料完成了教玩具的制作豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。7、年級(jí)組的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫組有集體榮譽(yù)感工作踏實(shí)認(rèn)真。五、需要改進(jìn)的：（1）在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多

27、使用書面語為幼兒做好語言的模范。(2）在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。(3）增強(qiáng)安全意識(shí)避免安全事故的發(fā)生。幼兒園4月份工作總結(jié)篇一：幼兒園四月份工作總結(jié)幼兒園四月份工作總結(jié)春天的四月到處一片生機(jī)樹木郁郁蔥蔥百花爭(zhēng)放竟相施展自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動(dòng)關(guān)系快樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。在四月初我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下一同去了西科大大后山一攬了春的生機(jī)。孩子們?cè)诹质a小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑聲中進(jìn)行完全的釋放。有人說四月是一個(gè)期望的日子我卻想說四月是一個(gè)見證成長(zhǎng)的日子。本月我們初次邀請(qǐng)了家長(zhǎng)到幼兒園參加了“開放

28、日”活動(dòng)。通過一節(jié)社會(huì)“認(rèn)識(shí)男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動(dòng)、制作初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長(zhǎng)們認(rèn)真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個(gè)成長(zhǎng)過程的享受吧！親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性增進(jìn)了親子感情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極參與和精彩表現(xiàn)讓家長(zhǎng)真實(shí)地看到了孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)老師精心為孩子準(zhǔn)備的禮物也最大限度地讓孩子體會(huì)到了快樂滿足了其好奇心。也把我們這節(jié)社會(huì)活動(dòng)推向了高潮這不是成長(zhǎng)的見證嗎？說到這兒我還要表揚(yáng)我們班的家長(zhǎng)都能在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們的活動(dòng)關(guān)注我們的孩子。可憐天下父母心呀！四月是多彩的燦爛的也是成長(zhǎng)的。在驕陽似火的五月我們將會(huì)迎來初夏的挑戰(zhàn)

29、。在這里我們期望更大的成長(zhǎng)更美好的收獲。努力吧！孩子們。篇二：第一幼兒園四月份工作總結(jié)平泉第一幼兒園四月份工作總結(jié)緊張而愉快的4月份已經(jīng)過去了在全體教職員工共同努力下取得了一些成績(jī)但也存在一些不足為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足特做4月份工作總結(jié)。一、改善校園環(huán)境提高辦園條件。各班教師、保育員不辭辛苦布置了各班樓道的墻畫美化的校園環(huán)境給校園增添了新的色彩每個(gè)班的墻面設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了不同的風(fēng)格是教師教學(xué)成果的展示特別是中三班、中二班具有獨(dú)特的創(chuàng)意利用特有的廢舊物品發(fā)揮最大的作用。給各班購買了7臺(tái)名牌電子鋼琴徹底解決了教師上課教學(xué)器材困難的問題購買了新電腦2臺(tái)、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本

30、上解決教職工的存在的實(shí)際問題從而也進(jìn)一步提高了辦園品味。二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理提高教師的專業(yè)素質(zhì)。教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量的根本要素因此我們把四月份確定為歌頌彈唱活動(dòng)月把培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn)四月28日舉行了教師彈誦唱比賽并以組為單位。語言組教師也盡了最大的努力從不同程度上都有所提高。音樂組教師歌聲嘹亮自然得體大方飄逸歌曲流暢吐字清楚充分體現(xiàn)了幼兒教師的才華和風(fēng)采?？傊诨顒?dòng)中大家重視程度高積極性強(qiáng)充分發(fā)揮了我園教師的才華?？梢哉f一幼的每個(gè)人都是有發(fā)展的有潛力的我們一幼的人個(gè)個(gè)都是最棒的。另外加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理堅(jiān)持每天做間操每天早晨播放幼兒音樂每天上好每一節(jié)課。實(shí)行隔周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)

31、習(xí)積極開展文明禮儀和健康知識(shí)講座。三、加強(qiáng)安全管理做好安全衛(wèi)生保健工作確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。我園一項(xiàng)把安全工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓把安全工作放到首位。實(shí)行園長(zhǎng)親自抓安全主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓做到層層有人抓處處有人管。堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。完善各項(xiàng)安全制度加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理園長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)幼兒園各個(gè)部門各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查和督導(dǎo)同時(shí)做了記錄。柳園長(zhǎng)主持園長(zhǎng)、書記親自參加以組為單位召開專項(xiàng)安全會(huì)議。學(xué)習(xí)了“市民安全”和安全生產(chǎn)承諾書并張貼懸掛上墻。學(xué)習(xí)了防火、防洪應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全”管理規(guī)定。并對(duì)各班進(jìn)行了防火應(yīng)急演練。在衛(wèi)生保健方面各班保育員都能夠及時(shí)清理各種垃圾和死角保持室內(nèi)外、桌面、地面干

32、凈物品擺放整潔床鋪疊放有序整齊做到定時(shí)開窗通風(fēng)定時(shí)給毛巾、茶缸消毒能夠讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)自己的毛巾、茶缸。確保幼兒園食品衛(wèi)生安全柳園長(zhǎng)到衛(wèi)生防疫站開會(huì)參加了食品安全承諾書簽字儀式并向教體局匯報(bào)食品衛(wèi)生安全隱患大排查匯報(bào)。薛梅被教育局抽調(diào)進(jìn)行全縣食品衛(wèi)生安全大檢查。四、積極參加捐款活動(dòng)把愛的精神發(fā)揚(yáng)光大。我園在公會(huì)主席的帶領(lǐng)下積極組織全體教職工參加職工一日捐活動(dòng)慈善一日捐活動(dòng)共4300元為了縣植樹500元捐款總共4800元。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學(xué)以“手拉手無私奉獻(xiàn)”心貼心源遠(yuǎn)流長(zhǎng)為主題活動(dòng)把我園6臺(tái)淘汰的腳踏琴贈(zèng)送給平泉縣小寺溝中心小學(xué)。五、積極發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神大力弘揚(yáng)師德風(fēng)尚。目前“愛崗敬

33、業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣已在我園廣大教職工中廣泛傳播無論是戰(zhàn)斗在第一線的廣大保教人員還是為一線服務(wù)的后勤人員每個(gè)人都在克服不同困難和疾病堅(jiān)持上班。比如年齡較大身體不好的有金學(xué)文、郭曉穎、宋曉會(huì)、洪亞娟都堅(jiān)持上班還有疾病比較多的王士平離丈夫和孩子很遠(yuǎn)從來沒有給單位找過麻煩沒請(qǐng)過假的還有像趙衛(wèi)枚、韓云玲、劉桂紅、程艷紅發(fā)燒、輸液無不向園里請(qǐng)假堅(jiān)持上班另外李春華老師無論園里讓替誰班時(shí)候從來沒有向園里提出任何要求都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配特別是自己每天扎針還堅(jiān)持替班還有許多同志都是用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己神圣的職責(zé)幼兒園的發(fā)展之所以有今天不就因?yàn)槲覀冞@些在座的各位默默無聞任勞任怨無怨無悔的教職工們嗎？你們才是我

34、們最可貴可敬的人。篇三：幼兒園小班四月份工作小結(jié)幼兒園小班四月份工作小結(jié)美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了在這春意盎然的季節(jié)里孩子們徜徉在春的海洋里他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂庠诮虒W(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)方面我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng)孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀ふ业搅舜禾斓男〔?、小花、小樹的?xì)微變化。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”

35、接著蝴蝶花也開了樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽?。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感知道因?yàn)橛辛耸钟辛耸值挠|覺以及抓握才能使用各種工具才能發(fā)展自己的智慧明白了手的重要性。二、衛(wèi)生保健工作四月天氣變換不定有時(shí)溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時(shí)一場(chǎng)大風(fēng)大雨又讓人感覺回到了初春這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服避免幼兒感冒。同時(shí)我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查確保幼兒在園

36、平安。本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座了解了麻疹、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí)。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng)通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法認(rèn)識(shí)交通燈、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù)提高安全的交通意識(shí)。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手食用瓜果須先洗凈、去皮不貪吃街頭小吃不一次性吃太多冷飲或飲料等初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況取得家長(zhǎng)的配合和支持。充分利用家長(zhǎng)資源請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)

37、花卉的圖文資料要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出走進(jìn)春天的樹林花園或田野觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。最后我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班教師教學(xué)工作總結(jié)記得在一本書上看到老師分四種類型：智慧愛心型愛心勤勞型勤勞良心型良心應(yīng)付型。工作以來我一直不斷努力積極思考如何做好幼兒教師工作希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面：1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到認(rèn)真做好筆記會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)不斷

38、提高自己的思想政治覺悟不信、不傳一些道聽途說使自己的思想與黨中央保持一致。2、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)多讀多看報(bào)刊雜志努力提高自己的業(yè)務(wù)能力用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦盡快適應(yīng)新形式的要求。3、做到了團(tuán)結(jié)同志熱愛集體遵守幼兒園一切規(guī)章制度保(轉(zhuǎn)載于:大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié))質(zhì)保量的完成了本職工作。4、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系共同配合促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全

39、體幼兒注重個(gè)別教育使其保持相對(duì)穩(wěn)定性同時(shí)激發(fā)幼兒的情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍不斷擴(kuò)寬知識(shí)面為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物使之在參加活動(dòng)的過程中認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)每月寫教育小反思以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地

40、位及教師的主導(dǎo)地位以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)去學(xué)習(xí)更好地因材施教因人施教認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間提供幼兒活動(dòng)材料更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在發(fā)展社會(huì)在進(jìn)步教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不段充實(shí)自己解剖自己正視自己不斷為自己充電提高自身素質(zhì)提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)幼教雜

41、志上的文章了解幼教改革的新動(dòng)向積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教做中學(xué)、學(xué)中做不段積累經(jīng)驗(yàn)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高有所發(fā)展。四、保育工作方面保育工作是幼兒園的永久之重特別是天氣變化很容易生病對(duì)此我們幾位老師非常重視保育工作。1、記住家長(zhǎng)的叮囑對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心并落實(shí)。2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系。3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作保證幼兒身體健康。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。五、在家長(zhǎng)工作方面2、通過各種渠道做好家長(zhǎng)的交流、溝通六、自身的進(jìn)步在本學(xué)期我積極學(xué)習(xí)各種教育理論聽專家講座以充實(shí)自己以便

42、在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛給我機(jī)會(huì)到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩使我受益非淺。本學(xué)期我上了一次觀摩課美麗的斑點(diǎn)魚取得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)并在本年度教師技能技巧大賽中獲得第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。當(dāng)幼兒教師是很累特別是大班的教師事情更多有的時(shí)候還會(huì)很心煩這都是免不了的但是當(dāng)你走近幼兒看到那一雙雙求知的眼睛當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你孩子變了變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界要想成為每一個(gè)幼兒的朋友

43、要想得到每一個(gè)幼兒的信任需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒無論是服裝還是言談都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是這一切都很值得因?yàn)槲业母冻龅玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童心世界！耿玉萍20_-12-25篇二：幼兒園大班教師個(gè)人總結(jié)啟思幼兒園大二班個(gè)人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來有辛苦的付出也有甜蜜的收獲我盡心盡責(zé)投入于工作中在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了我與孩子們的感情也日益深厚看到孩子們開心的笑容我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)

44、中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真記筆記會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志熱愛集體服從分配對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。在開展區(qū)域活動(dòng)中我們根據(jù)幼兒年

45、齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料做到有計(jì)劃有目的地投放并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)我都密切留意幼兒的身體狀況經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女家長(zhǎng)都非常寵愛什么事情都包辦代替養(yǎng)成了孩子的一些不良行為針對(duì)這