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文檔簡(jiǎn)介
1、鎮(zhèn)(街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)談農(nóng)村指導(dǎo)員工作如何加強(qiáng)對(duì)駐村指導(dǎo)員的管理,發(fā)揮駐村指導(dǎo)員的作 用,是當(dāng)前農(nóng)村基層工作的一項(xiàng)重要課題,也是抓好機(jī)關(guān)效 能建設(shè)的一個(gè)重要方面。我鎮(zhèn)駐村指導(dǎo)員工作主要從抓結(jié) 合、抓載體、抓監(jiān)管、抓考核“四抓”入手,取得了階段性 成效,在短短的三個(gè)月時(shí)間里,迅速打開(kāi)了工作局面,樹(shù)立 了良好形象,贏得了基層干部群眾的信任和擁護(hù)。一、抓結(jié)合:抓駐村指導(dǎo)員工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部管理、 解決“三農(nóng)”問(wèn)題、機(jī)關(guān)效能建設(shè)結(jié)合,找準(zhǔn)駐村指導(dǎo)員工 作切入點(diǎn)。1、把駐村指導(dǎo)員工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部管理結(jié)合起來(lái)抓。 我們認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的駐村制度或聯(lián)系村制度所確定的領(lǐng)導(dǎo) 與被領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系與被聯(lián)系關(guān)系都不能正確表達(dá)和
2、定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)與 村(居)的實(shí)際關(guān)系,時(shí)常造成基層工作的越位和缺位,不 利于干群關(guān)系。我們把省、市、區(qū)推廣駐村指導(dǎo)員制度作為 加強(qiáng)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部管理的重要契機(jī),借鑒上級(jí)的駐村指導(dǎo)員 管理體制,全面改革鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部管理制度,把68位駐村干 部的聯(lián)系村(居)工作變?yōu)橹笇?dǎo)村(居)工作,與區(qū)里派駐 的15位駐村指導(dǎo)員一并納入駐村指導(dǎo)員管理、考核,統(tǒng)稱 駐村指導(dǎo)員。因此,我鎮(zhèn)51個(gè)村(居)共有83名駐村指導(dǎo) 員,每村都有一至兩人,這一做法得到了機(jī)關(guān)、村(居)干 部的大力支持和擁護(hù)。2、把駐村指導(dǎo)員與解決“三農(nóng)”問(wèn)題結(jié)合起來(lái)抓。我 鎮(zhèn)非常重視駐村指導(dǎo)員的個(gè)人特長(zhǎng)與"三農(nóng)”工作需求之 間的有機(jī)結(jié)合,注重駐村
3、指導(dǎo)員特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。當(dāng)前我鎮(zhèn) “三農(nóng)”問(wèn)題主要集中在基層組織建設(shè)、基層文化建設(shè)、村莊整治等方面,我們把熟悉農(nóng)村工作的駐村指導(dǎo)員派駐在基 層組織建設(shè)比較薄弱的村(居),把熟悉村莊整治工作的區(qū) 農(nóng)林局同志派駐在省級(jí)示范村創(chuàng)建村,把熟悉農(nóng)村基層文化 建設(shè)的文體局同志派駐在文化村創(chuàng)建村。比如來(lái)自派出所的 指導(dǎo)員王震宇一到新民村,馬上就察覺(jué)到該村班子存在不團(tuán) 結(jié)苗頭,多方調(diào)研之后,王震宇從該村財(cái)務(wù)問(wèn)題入手,配合 鎮(zhèn)紀(jì)委處理了相關(guān)黨員,徹底解決了村兩委之間的矛盾,村 里的各項(xiàng)工作隨即有了明顯的進(jìn)步。3、把駐村指導(dǎo)員工作與機(jī)關(guān)效能建設(shè)結(jié)合起來(lái)抓。我 鎮(zhèn)緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)這個(gè)中心,不斷加強(qiáng)對(duì)駐村指導(dǎo)員 的
4、效能管理,出臺(tái)了蓬街鎮(zhèn)駐村指導(dǎo)員效能建設(shè)考核辦 法,把效能建設(shè)始終貫穿于駐村指導(dǎo)員的日常工作。3個(gè)月 來(lái),禽流感防治、國(guó)土資源管理,狂犬病疫苗注射,春耕備 耕等全鎮(zhèn)性工作的快速圓滿完成,跟駐村指導(dǎo)員們時(shí)刻關(guān)注 自己的效能考核是密切相關(guān)的。二、抓載體:抓“連心窗”建設(shè),抓“示范指導(dǎo)員爭(zhēng) 創(chuàng)活動(dòng)”,調(diào)動(dòng)駐村指導(dǎo)員工作積極性。1、抓“連心窗”建設(shè)。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,上面千條 線,下面一根針,這根針就是駐村指導(dǎo)員跟農(nóng)民朋友貼不貼 心、連不連心,感情如何。為此,我鎮(zhèn)實(shí)施了干群連心工程, 在各村(居)人流比較集中的地方設(shè)立"連心窗”,把全鎮(zhèn) 各村(居)駐村指導(dǎo)員、正副片長(zhǎng)和分管片領(lǐng)導(dǎo)的照片、姓
5、名、職務(wù)、電話等基本情況和有關(guān)投訴、咨詢、舉報(bào)等電話在“連心窗”中予以公示,村里村民無(wú)論有什么事,都可直 接給指導(dǎo)員打電話反映情況、咨詢問(wèn)題或要求他們上門聽(tīng)取 意見(jiàn)、提供合理服務(wù)。通過(guò)“連心窗”這個(gè)連心載體,村民 們有事想反映時(shí)能夠想到找駐村指導(dǎo)員,有困難需要幫助時(shí) 能夠想到找駐村指導(dǎo)員,有思想想不通時(shí)也能夠想到找駐村 指導(dǎo)員。自從有了 “連心窗”,群眾普遍反映駐村指導(dǎo)員下 村勤快多了,辦事爽快多了,服務(wù)熱情多了,越來(lái)越像自己 村里人了。2、抓“示范指導(dǎo)員爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)”。我們?cè)敿?xì)制定了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)、步驟,注重工作業(yè)績(jī)和群眾公認(rèn)的原則,對(duì)效 能考核成績(jī)90分以上,群眾認(rèn)知度90%以上、認(rèn)可度85%
6、以 上的評(píng)為示范指導(dǎo)員,并作典型宣傳,充分發(fā)揮典型的示范 效應(yīng)和導(dǎo)向作用,濾布推動(dòng)駐村指導(dǎo)員工作的深入開(kāi)展。三、抓監(jiān)管:抓認(rèn)知度、認(rèn)可度調(diào)查,抓書記督查制 度,促使駐村指導(dǎo)員改進(jìn)工作作風(fēng)。1、抓認(rèn)知度、認(rèn)可度調(diào)查。我們實(shí)施了駐村指導(dǎo)員認(rèn) 知度、認(rèn)可度調(diào)查制度,通過(guò)對(duì)村干部、隊(duì)組長(zhǎng)、普通群眾 等調(diào)查,我們可以知道駐村指導(dǎo)員人是否駐下去、心是否沉 下去、戶是否走進(jìn)去、工作是否做下去。如果你被認(rèn)知度低, 說(shuō)明你下村少、作風(fēng)漂浮;如果你工作完成出色,真正為群 眾辦實(shí)事、謀利益,群眾就會(huì)認(rèn)可你,認(rèn)知度就高,說(shuō)明你 下村多、工作踏實(shí)。其次,每季度開(kāi)展認(rèn)知度、認(rèn)可度調(diào)查, 通過(guò)階段對(duì)比分析,我們就可以全面掌
7、握每段時(shí)間內(nèi)駐村指 導(dǎo)員的工作開(kāi)展?fàn)顩r,那個(gè)階段、那個(gè)指導(dǎo)員工作進(jìn)步了或 倒退了,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都一目了然、清清楚楚,并調(diào)查情況在機(jī)關(guān) 會(huì)議上通報(bào),促使他們自覺(jué)改進(jìn)工作。2、抓書記督查制度。我們4位書記定次不定期檢查駐 村指導(dǎo)員坐辦、駐村、會(huì)議、解決問(wèn)題、開(kāi)展中心工作情況, 落實(shí)駐村指導(dǎo)員效能責(zé)任追究制。對(duì)出勤不出工、工作拖拉、 作風(fēng)漂浮的指導(dǎo)員我們?cè)跈C(jī)關(guān)會(huì)上作反面典型通報(bào),洗煤濾 布并予效能誡勉。這些監(jiān)管制度的實(shí)施,全面推進(jìn)了駐村 指導(dǎo)員深入村(居)開(kāi)展工作的作風(fēng)。5月18日下午下班前, 我們督查發(fā)現(xiàn)還有12位駐村指導(dǎo)員在村(居)開(kāi)展工作指 導(dǎo)。四、抓考核:抓效能考核、抓一事一考核、抓考核結(jié)果 “三
8、掛鉤”,確保駐村指導(dǎo)員工作出實(shí)效。1、抓效能考核。我們緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)這個(gè)中心, 組織多位具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和老同志,出臺(tái)了 對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村工作具有實(shí)際指導(dǎo)意義的蓬街鎮(zhèn)駐村指導(dǎo)員效 能建設(shè)考核辦法,該辦法在指導(dǎo)員六大職能基礎(chǔ)上細(xì)化成 59項(xiàng)考核指標(biāo),考核分值采取百分制形式,對(duì)每一項(xiàng)工作都 定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核分?jǐn)?shù),具有很強(qiáng)的實(shí)際操作性。 通過(guò)學(xué)習(xí)該考核辦法,一些不熟悉農(nóng)村工作的同志清楚知道 自己要做什么工作、從幾個(gè)方面做、怎么做、如何做好,并 迅速進(jìn)入工作角色。2、抓一事一考核。我們對(duì)駐村指導(dǎo)員的常規(guī)工作隨時(shí) 進(jìn)行督考,對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府布置的中心工作、重點(diǎn)工作完成 情況實(shí)行一事一考核,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),使駐村指導(dǎo) 員抓住年度目標(biāo)工作責(zé)任不放松,抓住項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)不放 松,抓住項(xiàng)目落實(shí)進(jìn)度不放松,通過(guò)考核提高駐村指導(dǎo)員的 工作效能。3、抓考核結(jié)果“三掛鉤”。我們把考核結(jié)果與駐村月崗 位獎(jiǎng)掛鉤,與駐村年終獎(jiǎng)掛鉤,與各類先進(jìn)評(píng)比和干部選拔 掛鉤?!叭龗煦^”的實(shí)施,極大地激發(fā)
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