管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、課程設(shè)計(jì)要求1. 設(shè)計(jì)要求(1) 學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到課程設(shè)計(jì)對(duì)培養(yǎng)自身能力的重要性， 認(rèn)真做好設(shè)計(jì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(2) 學(xué)生在課程設(shè)計(jì)期間，無(wú)論在校內(nèi)校外， 都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律、 規(guī)章制度，有事離校必須請(qǐng)假。(3) 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課程設(shè)計(jì)。(4) 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)， 不得弄虛作假， 不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容， 否則成績(jī)以不及格計(jì)。(5) 小組成員之間， 既要分工明確， 又要保持聯(lián)系暢通、 密切合作，培養(yǎng)良好的互相幫助和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2. 選題要求本課程設(shè)計(jì)要求3 位學(xué)生組成一個(gè)課題小組， 選擇一

2、個(gè)題目， 共同開(kāi)發(fā)一個(gè)完整管理信息系統(tǒng)。但課題內(nèi)容必須分工明確，責(zé)任到人。課題分工的主要原則有以下幾點(diǎn)， 其一， 小組內(nèi)幾位同學(xué)的課題工作量要大體相當(dāng)； 其二，小組內(nèi)每位同學(xué)的課題內(nèi)容不能相同；其三，小組內(nèi)每位同學(xué)的課題內(nèi)容要自成體系；其四，小組內(nèi)每位同學(xué)的課題內(nèi)容都要與整個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致。作為設(shè)計(jì)的具體要求， 每個(gè)同學(xué)要開(kāi)發(fā)的子系統(tǒng)都應(yīng)該至少由一個(gè)父模塊和兩個(gè)子模塊構(gòu)成。課題組負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中， 既要完成子系統(tǒng)和系統(tǒng)主控模塊的的開(kāi)發(fā)， 又要統(tǒng)管整個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，包括課題分工，進(jìn)度控制，系統(tǒng)調(diào)試等等。3. 軟件開(kāi)發(fā)工具學(xué)生可根據(jù)課題的要求和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境以及自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇， 包括語(yǔ)言類、 數(shù)

3、據(jù)庫(kù)類、綜合類都可以，對(duì)此不做統(tǒng)一要求。4. 課程設(shè)計(jì)的成果形式本課程設(shè)計(jì)的最終成果是課程設(shè)計(jì)報(bào)告。二、 課程設(shè)計(jì)的一般過(guò)程課程設(shè)計(jì)大體分三個(gè)階段：1. 確定題目首先， 由指導(dǎo)教師布置課程設(shè)計(jì)工作， 包括提出課程設(shè)計(jì)的基本要求， 介紹課程設(shè)計(jì)的題目，講解課題的主要內(nèi)容等等；其次，學(xué)生收集資料，組織討論，由幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)課題小組，選擇一個(gè)題目； 最后， 將課題內(nèi)容具體分工到每位同學(xué)， 并確定每位同學(xué)的課題名稱。2. 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段具體分四個(gè)步驟：( 1)系統(tǒng)規(guī)劃管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容包含甚廣， 由企業(yè)的總目標(biāo)到各職能部門的目標(biāo)， 以及他們的政策和計(jì)劃， 直到企業(yè)信息部門的活動(dòng)與發(fā)展

4、， 絕不只是拿點(diǎn)錢買點(diǎn)機(jī)器的規(guī)劃。 一個(gè)管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃應(yīng)包括組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、 政策和約束、 計(jì)劃和指標(biāo)的分析； 應(yīng)包括管理信息系統(tǒng)的目標(biāo)、 約束以及計(jì)劃指標(biāo)的分析； 應(yīng)包括應(yīng)用系統(tǒng)或系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)， 信息系統(tǒng)的組織、人員、管理和運(yùn)行；還包括信息系統(tǒng)的效益分析和實(shí)施計(jì)劃等。本階段任務(wù)完成：提交2 個(gè)文檔 項(xiàng)目計(jì)劃(使用甘特圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖完成)系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告(參照模版)( 2) 系統(tǒng)分析簡(jiǎn)單地說(shuō)，系統(tǒng)分析就是要弄清“做什么” ，即現(xiàn)行系統(tǒng)正在做什么，新系統(tǒng)想要做什么。這是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的第一個(gè)階段，也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。它是一個(gè)反復(fù)調(diào)查、分析和綜合的過(guò)程。這一階段提出的新系統(tǒng)的邏輯方案，是下一階段工作

5、的基礎(chǔ)，是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù)。對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握系統(tǒng)分析的原理與方法尤其重要。在這一階段，要求學(xué)生對(duì)已選定的對(duì)象與開(kāi)發(fā)范圍進(jìn)行有目的、有步驟的實(shí)際調(diào)查或模擬實(shí)際環(huán)境，并進(jìn)行科學(xué)分析，要求學(xué)生能夠用管理信息系統(tǒng)的語(yǔ)言、系統(tǒng)分析工具，快速、準(zhǔn)確地描述系統(tǒng)的現(xiàn)狀、表達(dá)系統(tǒng)的需求，以便在現(xiàn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)滿足用戶需 求的新系統(tǒng)的邏輯模型。系統(tǒng)分析完成后，提交系統(tǒng)分析報(bào)告（參照模版）；調(diào)研作證材料（可以是照片、證明書）。（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單地說(shuō)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是要弄清“怎么做”。它根據(jù)系統(tǒng)分析階段所提出的新系統(tǒng)的邏輯方案，進(jìn)一步提出新系統(tǒng)的物理方案。在這一階段，要求學(xué)生在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)

6、新系統(tǒng)邏輯模型所提出的各項(xiàng)要求， 結(jié)合實(shí)際的條件，設(shè)計(jì)出新系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和基本框架，并進(jìn)一步使設(shè)計(jì)方案具體化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，最終建立起新系統(tǒng)的物理模型。系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后，形成系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告（參照模版）。（4）排版要求：參照山東理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求嚴(yán)格執(zhí)行。3.驗(yàn)收與評(píng)分在這一階段，要求學(xué)生提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)小組的開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，評(píng)出成績(jī)。四、課程設(shè)計(jì)成績(jī)考核課程設(shè)計(jì)的成績(jī)由課程設(shè)計(jì)報(bào)告的成績(jī)兩項(xiàng)構(gòu)成。各部分比重分配見(jiàn)表 1。表1成績(jī)比重分配表 課程設(shè)計(jì)的工作態(tài)度占 5%-調(diào)研作證材料5%排版及文字整理占 5%進(jìn)度記錄5%課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)占80 % ,其中內(nèi)容項(xiàng)目計(jì)劃書：10%系

7、統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告:20%系統(tǒng)分析報(bào)告:25%系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告:25%題目：1. 山東理工大學(xué)政通超市管理信息系統(tǒng)2. 山東理工大學(xué)教材征訂管理信息系統(tǒng)3. 賓館客房管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)；4. 物業(yè)管理信息系統(tǒng)；5. 山東理工大學(xué)校醫(yī)院 藥品管理信息系統(tǒng)；6. 長(zhǎng)途汽車站售票 管理信息系統(tǒng)7. 汽車租賃管理信息系統(tǒng)8. 火車售票管理信息系統(tǒng)；9. 山東理工大學(xué)設(shè)備采購(gòu)管理信息系統(tǒng)10. 旅行社業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)11. 支持校園卡的食堂消費(fèi)管理信息系統(tǒng)12. 保險(xiǎn)企業(yè)客戶管理信息系統(tǒng)13. 貿(mào)易批發(fā)企業(yè)進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)14. 書店進(jìn)銷存管理信息15. 山東理工大學(xué)治安管理信息系統(tǒng)16. 學(xué)生科管理信息系統(tǒng)17

8、. 管理學(xué)院計(jì)劃外學(xué)生管理信息系統(tǒng)18. 某家具店進(jìn)銷存管理信息系統(tǒng)19. 管理學(xué)院成人教育信息系統(tǒng)；20. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)21. 全運(yùn)會(huì)成績(jī)發(fā)布系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)；22. 某手機(jī)店管理信息系統(tǒng)23校運(yùn)會(huì)管理信息系統(tǒng)24. 服裝店管理信息系統(tǒng)25. 鞋帽店管理信息系統(tǒng)26. 大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)27. 交通事故記錄與統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)28. 大學(xué)職工檔案管理信息系統(tǒng)29. 研究生管理信息系統(tǒng)30. 科研項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)31. 家電以舊換新管理信息系統(tǒng)32. 駕校管理信息系統(tǒng)33. 中學(xué)成績(jī)管理信息系統(tǒng)34. 學(xué)生社團(tuán)管理信息系統(tǒng)35. 中學(xué)教師考勤管理信息系統(tǒng)36. 政府公務(wù)車輛管理信息系統(tǒng)37.

9、 典當(dāng)行業(yè)管理信息系統(tǒng)38. 理工大學(xué)二手交易管理信息系統(tǒng)3 、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 3習(xí)慣。b比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。vc采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。xc采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)c產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。vc成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。xc成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因。xc成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。xc成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。vc成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。xd當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)

10、品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。xd定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。xf “廢品損失”賬戶月末沒(méi)有余額。vf廢品損失是指在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。xf分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（v）g各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)g工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。（x ）g歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)j計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。（v）j簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（x ）j簡(jiǎn)化分批法是不

11、分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)j加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。vj接生產(chǎn)工藝過(guò)程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，xk可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)k可修復(fù)廢品是指經(jīng)過(guò)修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。xp品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。xq企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過(guò)“制造費(fèi)用”科目核算。xq企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過(guò)“應(yīng)付工資”科目核算。xs生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。xs適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。（x）w完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)y “預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì)y 引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。x丫以應(yīng)付票據(jù)去償付購(gòu)買材料的費(fèi)用，是成本性支出。xy 原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是完全一致的。xy 運(yùn)用連環(huán)替代法進(jìn)行分析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的替換順序，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差異