人教版數(shù)學(xué)必修四：2.4向量的數(shù)量積2學(xué)生版學(xué)案_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)必修四：2.4向量的數(shù)量積2學(xué)生版學(xué)案_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)必修四：2.4向量的數(shù)量積2學(xué)生版學(xué)案_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)必修四：2.4向量的數(shù)量積2學(xué)生版學(xué)案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版高中數(shù)學(xué)必修精品教學(xué)資料課題：§2.4 向量的數(shù)量積（2） 總第_課時(shí)班級(jí)_ 姓名_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1要求學(xué)生掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,掌握向量垂直的坐標(biāo)表示的充要條件；2兩點(diǎn)距離公式及夾角公式【重點(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示及由其推出的重要公式；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：向量數(shù)量積坐標(biāo)表示在處理有關(guān)長(zhǎng)度、角度、垂直問(wèn)題中的應(yīng)用【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)與交流反饋：1兩個(gè)平面向量垂直的條件：2兩個(gè)平面向量共線的坐標(biāo)表示：二、知識(shí)建構(gòu)與應(yīng)用：1向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示：設(shè) ,、分別是x軸、y軸上的單位向量,則：,因?yàn)? .從而得向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示公式： 2長(zhǎng)度、夾角、垂直的坐標(biāo)表示：長(zhǎng)度：設(shè)則= ；兩點(diǎn)間的距離公式：設(shè)則 ；夾角：設(shè),的夾角為,則 ；垂直的條件：,即 （注意兩向量垂直與向量共線的坐標(biāo)表示的區(qū)別,對(duì)零向量只定義了平行,而不定義垂直,由于零向量的方向不確定,所以我們不定義零向量與其他向量的夾角）三、例題例1 （1）已知,求與的夾角；（2）已知,求 例2 已知,向量、的夾角為,又,求實(shí)數(shù)m的值例3 已知,若與的夾角為鈍角,求m的取值范圍例4 在中,求值四、鞏固練習(xí)1已知,分別求2已知,求3設(shè)向量、滿足,求向量、的夾角4求下列各組中兩個(gè)向量、的夾角：（1）；（2）5設(shè)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論