六年級家長會ppt5_第1頁
六年級家長會ppt5_第2頁
六年級家長會ppt5_第3頁
六年級家長會ppt5_第4頁
六年級家長會ppt5_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 人民路小學(xué)六年級家長會讓我們攜起手來助孩子茁壯成長 父愛如山,父愛的山父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點(diǎn)是在兒女成長過程中一點(diǎn)一滴累積而成的;父愛的一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著子山是一種力量,支持著子女的一生。山是父親,你女的一生。山是父親,你是一座不倒的山,永遠(yuǎn)矗是一座不倒的山,永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。立在兒女們心中。 母愛如水,有高山流母愛如水,有高山流水的壯觀偉大,有容納江水的壯觀偉大,有容納江海的偉大,有細(xì)細(xì)綿綿的海的偉大,有細(xì)細(xì)綿綿的情絲。母愛如水,孜孜不情絲。母愛如水,孜孜不斷地流淌著,滋潤著每一斷地流淌著,滋潤著每一個子女的心田。個子女的心田。 成功是有層次的

2、,對成功是有層次的,對于最后一名同學(xué),考倒數(shù)于最后一名同學(xué),考倒數(shù)第二就是成功,因?yàn)樗麘?zhàn)第二就是成功,因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一名對手。勝了一名對手。 看到孩子取得的成績,作為班主看到孩子取得的成績,作為班主任的我感到很欣慰,同時我代表各任的我感到很欣慰,同時我代表各科教師感謝你們對我們工作的支持科教師感謝你們對我們工作的支持和配合,在小學(xué)階段的最后一個學(xué)和配合,在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期中,也期待家長們一如既往的支期中,也期待家長們一如既往的支持我們,讓孩子們在小學(xué)畢業(yè)前再持我們,讓孩子們在小學(xué)畢業(yè)前再有一段美好的回憶。有一段美好的回憶。 您的關(guān)注,您的關(guān)注,是孩子的期待;是孩子的期待;您的贊賞,您的贊賞

3、,是孩子的驕傲;是孩子的驕傲;您的鼓勵,您的鼓勵,是孩子的動力。是孩子的動力。 一、管理好孩子的零花錢,拒絕零食,不進(jìn)小賣部。 二、不要讓孩子來太早,在外面時間越長,越不安全。 三、放學(xué)及時回家,不準(zhǔn)在小鋪或樓群內(nèi)聚集,或不通知家長去同學(xué)家。 四、不要和輟學(xué)的學(xué)生接觸,容易學(xué)壞。 五、抵制外界的不良的誘惑,不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所。衛(wèi) 生 一、個人衛(wèi)生。 二、校服。 三、男生的頭發(fā)。 家庭作業(yè)存在的問題:v 1.漏做、少做 。 2.不夠?qū)P?,不夠投?,書寫亂。 3.依賴性很強(qiáng) ,不獨(dú)立。有的學(xué)生到校抄襲。 4.極少數(shù)學(xué)生不完成家庭作業(yè)。三三.放假安排及安全教育放假安排及

4、安全教育v1.安全公約v2.致家長的一封信v3.勞動反饋表v4.寒假作業(yè) 作業(yè)1.各科寒假作業(yè)冊,每天一頁,別搞突擊。2.閱讀筆記三篇。內(nèi)容充實(shí),體會聯(lián)系個人實(shí)際。3.兩篇作文:寒假趣事交通安全征文。4.幫父母做家務(wù),完成反饋表。5.預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識。各項(xiàng)作業(yè)書寫要規(guī)范、認(rèn)真。四、家庭作業(yè)建議v1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 。v2、控制孩子做作業(yè)的時間 。v3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫,作業(yè)清楚的習(xí)慣。 v4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣 。v5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣 。v6、家長抽出時間對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)。家庭教育的幾點(diǎn)建議 僅供參考多給孩子一點(diǎn)自信心,做孩子成長

5、強(qiáng)有力的后盾:學(xué)生個體差異大,即使成績不理想只要孩子已盡力,應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé),更不能放棄;對于孩子的成績要縱向比較。建議-1建議-2 教育學(xué)生遵守紀(jì)律,尊重教師:家有家法,校有校規(guī),班級有班級的紀(jì)律,好的 紀(jì)律是成績提高的保證;尊重教師,家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子,家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作,同時也要做好孩子的表率。建議-3 及時和老師溝通與聯(lián)系:學(xué)生多,老師不能與家長頻繁交流,家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性,指出班級重點(diǎn)問題所在,最后協(xié)商解決辦法。 對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理:監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng),不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;合理安排學(xué)生的時間。建議-4 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程:考試成績

6、重要但這只是衡量學(xué)生一時的表現(xiàn),要適度的給學(xué)生拓展,培養(yǎng)他們的能力。建議-5 1、做一個愛閱讀的人。、做一個愛閱讀的人。 做有效性閱讀并且廣泛閱讀,做到做有效性閱讀并且廣泛閱讀,做到邊讀邊思考、邊記憶,有意積累好詞佳邊讀邊思考、邊記憶,有意積累好詞佳句。在作文書中學(xué)習(xí)方法,在文學(xué)書籍句。在作文書中學(xué)習(xí)方法,在文學(xué)書籍中受到潛移默化的感染。做到堅持不懈,中受到潛移默化的感染。做到堅持不懈,每天閱讀,久而久之,閱讀與習(xí)作就會每天閱讀,久而久之,閱讀與習(xí)作就會提升。提升。 2、做一個習(xí)慣良好的人。、做一個習(xí)慣良好的人。 著名心理學(xué)巨匠威廉著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說:詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種

7、習(xí)慣;播下播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。格,收獲一種命運(yùn)?!闭^觀念變,正所謂觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。人的一生就改變。 3、做一個有道德的人。、做一個有道德的人。 一個優(yōu)秀的人,總是以德為先的,我們學(xué)校培養(yǎng)的人才是:德、智、體、美全面發(fā)展。特別強(qiáng)調(diào)要有德有才。孩子們要先從做文明人開始、從感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會開始。 4、做一個踏實(shí)、勤奮的人。 一個人只要踏實(shí)、勤奮,他就成功了一大半,無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是以后的工作中,都離不開踏實(shí)、勤奮。因此,從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣對孩子一生非常重要。 5、做一個志向高遠(yuǎn)的人。、做一個志向高遠(yuǎn)的人。 六年級作為學(xué)習(xí)生涯的第一個轉(zhuǎn)折六年級作為學(xué)習(xí)生涯的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),心中要有理想,樹立一個近期目標(biāo),點(diǎn),心中要有理想,樹立一個近期目標(biāo),一步一步向著目標(biāo)前行。樹立一個遠(yuǎn)大一步一步向著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論