



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)生行為習(xí)慣八項(xiàng)規(guī)定主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:1、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性。2、從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 讓孩子學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?;顒?dòng)地點(diǎn):二( 1)班教室?;顒?dòng)形式:討論、表演。主持人:甲:張曦聹 乙:楊紫琳活動(dòng)過程:一、主持人講話。甲:和著歡快的節(jié)拍,乙:踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代,甲:做個(gè)文明的小學(xué)生,乙:那是我們共同的心愿。甲:文明人要有良好的行為,乙:文明人要有良好的習(xí)慣。甲:做到這一些,需要克服很多困難。乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)必備歡迎下載合:老師,同學(xué)們,下午好!“
2、小學(xué)生行為習(xí)慣八項(xiàng)規(guī)定”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙:下面請劉老師講話。老師:同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的, 因此養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲, 也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。 經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí), 同學(xué)們在行為習(xí)慣上有了不同的進(jìn)步。 今天我們開這次班會(huì), 希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。甲:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明。二、小品表演,揭示活動(dòng)主題。甲:下面請看小品課間十分鐘。乙:看了剛才的小品,你喜歡兩位小朋友嗎,為什么?下面請同學(xué)們討論一下, ( 學(xué)生展開熱烈的討論 )甲:誰來說說你的看法, 并做簡
3、評。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言文明能化解矛盾,溫暖人心。而兩位同學(xué)既不文明,又欺負(fù)小同學(xué),蠻不講理,這種行為是可恥的。乙:如果你不小心撞了別人,你準(zhǔn)備怎么做?乙:誰來說說你的做法。乙:剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話是無知的,講文明用語是禮貌的。凈化環(huán)境,我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話、臟話,提倡文明用語!學(xué)習(xí)必備歡迎下載甲:除了“對不起”之外, 你還知道哪些文明用語呢?下面進(jìn)行搶答題:乙:見到長輩說:“您好!”甲:客人來到時(shí),應(yīng)熱情地說:“請進(jìn)!”乙:接受別人的幫助,誠懇地說“謝謝!”甲:打擾了別人,抱歉的說:“對不起!”乙:接受了別人的道歉,誠懇的說:“沒關(guān)系!”甲:和親友告別時(shí),揮揮手說:
4、“再見!”乙:當(dāng)然啦,講文明、講禮貌不僅要掛在口頭上,更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。讓我們再看一段表演一聲“對不起”,看看他們的行為美不美?甲:表演者:張雨彤、姚晨。A:下課了,急著向教室外走去。 (邊走邊說, 我得趕緊上廁所。 )B:正在整理學(xué)習(xí)用品。A: 一下子把同學(xué)的文具盒碰掉了,趕緊撿起來說:“對不起!我不是故意的,看看摔壞了沒有?!癇: 沒摔壞,沒關(guān)系的。我們班這么多人,誰都有可能碰到誰,我們就要互相諒解。A:太謝謝你了。B:不客氣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載甲:同學(xué)們,他們的行為美不美啊? ( 集體回答:美! ) 是啊,一聲“對不起”作用了不起,一聲沒關(guān)系,團(tuán)
5、結(jié)我和你!人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。乙:每天早晨,我們迎著燦爛的朝陽,走進(jìn)美麗的校園,開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。 在我們身邊你發(fā)現(xiàn)了哪些文明的行為, 又發(fā)現(xiàn)了那些不不文明的行為呢?請同學(xué)們想一想。甲:誰來說一說你見到的文明行為。甲:同學(xué)們觀察的可真認(rèn)真呀。都能辨別別人的行為是否文明,現(xiàn)在請反思一下自己在哪些方面做得不好,今后將怎樣去做。乙:要做一個(gè)文明的好學(xué)生,還要在很多方面嚴(yán)格要求自己,我們把這些行為規(guī)范編成一段話,請大家一起來讀一讀。 行為習(xí)慣八項(xiàng)規(guī)定:1、不說謊,愛他人、愛勞動(dòng)、孝父母,您好、謝謝、對不起成為口頭禪;2、不插隊(duì)、擁擠、喧嘩;3、不罵人、打架、欺負(fù)他人;4、不浪費(fèi)糧食、水、電,不比吃穿、亂花錢;5、不吸煙、喝酒、賭博、偷盜、進(jìn)網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品;6、不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、亂涂亂畫、踩折草地花木,便后沖水洗手;7、不闖紅燈、亂穿馬路;8、不遲到、早退、曠課、作弊,遵紀(jì)守學(xué)習(xí)必備歡迎下載甲:同學(xué)們,以上行為我們要落實(shí),讓自己身上的好習(xí)慣越來越多,做個(gè)受人歡迎的文明人。在班會(huì)結(jié)束之前,請班主任劉老師給我們講話,大家歡迎。老師:同學(xué)們,讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)展產(chǎn)品合同范本
- 出口種子銷售合同范本
- 轉(zhuǎn)賣音響合同范本
- 勞務(wù)外包合同范例
- 中介委托租房電子合同范本
- 凱倫股合同范本
- 養(yǎng)牛合伙合同范本
- 北海吊車出租合同范本
- 公司中途入股合同范本
- 產(chǎn)品服務(wù)合同范例
- 110kV升壓站構(gòu)支架組立施工方案
- 材料化學(xué)課件
- 智能傳感器芯片
- -《多軸數(shù)控加工及工藝》(第二版)教案
- 智能交通概論全套教學(xué)課件
- 生物醫(yī)學(xué)工程倫理 課件全套 第1-10章 生物醫(yī)學(xué)工程與倫理-醫(yī)學(xué)技術(shù)選擇與應(yīng)用的倫理問題
- 燒結(jié)機(jī)安裝使用說明書
- 新戰(zhàn)略營銷課件
- (完整版)部編一年級下冊語文《春夏秋冬》ppt
- 人文地理學(xué)考試名詞解釋全套
- 新華書店業(yè)務(wù)崗位職責(zé)共3篇
評論
0/150
提交評論