試論科技進(jìn)步對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的影響--開題報(bào)告_第1頁
試論科技進(jìn)步對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的影響--開題報(bào)告_第2頁
試論科技進(jìn)步對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的影響--開題報(bào)告_第3頁
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文檔簡介

1、.嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 綜 合 實(shí) 踐實(shí)施計(jì)劃報(bào)告(開題報(bào)告)書課題名稱:試論科技進(jìn)步對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的影響 學(xué) 生: 張俞曉 所在分院: 工商與旅游分院 專業(yè)班級(jí): 財(cái)務(wù)132 指導(dǎo)教師: 劉宏禮 2016 年 4 月畢業(yè)綜合實(shí)踐課題名稱:試論科技進(jìn)步對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的影響畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)要求:1、應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)綜合實(shí)踐的重要性,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全面完成畢業(yè)綜合實(shí)踐的各項(xiàng)工作。2、在接到畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書后,制定畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃,列出完成畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)所采取的方案與步驟。3、應(yīng)主動(dòng)接受教師檢查和指導(dǎo),定期向教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)度,聽取教師對(duì)工作意見。4、必須獨(dú)立完成畢業(yè)綜合實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)

2、,嚴(yán)禁抄襲他人的實(shí)踐成果,或請(qǐng)人代替完成畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)等。5、在畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯結(jié)束后,應(yīng)交回畢業(yè)實(shí)踐的所有材料。畢業(yè)實(shí)踐課題設(shè)計(jì)研究的目的:會(huì)計(jì)產(chǎn)生于人類社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)管理的客觀需要,它密切依賴于生產(chǎn)發(fā)展的客觀環(huán)境,會(huì)計(jì)信息質(zhì)量也同其存在的環(huán)境有密切的關(guān)系。國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的急劇變化,強(qiáng)烈沖擊著我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)體系。目前,我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)核算體系還沒有對(duì)環(huán)境資源進(jìn)行有效地反映。因此,要使我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)體系順應(yīng)時(shí)代潮流,更好地為現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),需充分考慮實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)變化的趨勢及會(huì)計(jì)發(fā)展的特點(diǎn),預(yù)測了未來經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化下會(huì)計(jì)行業(yè)將會(huì)受到的影響,研究會(huì)計(jì)發(fā)展的關(guān)系對(duì)于目前的經(jīng)濟(jì)大

3、背景具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。思考實(shí)現(xiàn)我國會(huì)計(jì)與國際慣例更好融合的方法和途徑,以更好的應(yīng)對(duì)來自知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的沖擊。課題實(shí)施的方法:資料來源:通過閱讀專著、教材、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)上查詢、實(shí)踐等方法來收集。課題進(jìn)度安排計(jì)劃:2015年11月18日前,確定選題方向,下達(dá)任務(wù)書并上傳實(shí)踐平臺(tái); 2015年12月7日前,完成開題報(bào)告并上傳實(shí)踐平臺(tái);2016年1月4日前,完成論文初稿并上傳實(shí)踐平臺(tái);2016年5月31日前,論文修改及定稿;2016年6月10日前,完成結(jié)題申請(qǐng)及其他文檔。課題預(yù)期的階段成果及最終結(jié)果:第一階段:搜集盡可能的文獻(xiàn)資料。 第二階段:對(duì)搜集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)、完成開題報(bào)告寫出文

4、獻(xiàn)綜述。第三階段:積極與論文指導(dǎo)老師溝通,邊實(shí)踐邊完成論文初稿。 第四階段:在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下最終定稿。 最終結(jié)果:資料搜集與查閱結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。參考文獻(xiàn)資料:1胡玉明.21世紀(jì)管理會(huì)計(jì)主題的轉(zhuǎn)變J.外國經(jīng)濟(jì)與管理,2013(1) 2王開田.科技革命與會(huì)計(jì)管理范式創(chuàng)新J.江蘇財(cái)會(huì),2012(1) 3潭樹磊.電算會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢J:網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù).山東理工大學(xué)學(xué)報(bào),2014(5) 4張東莉.信息時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)假設(shè)的挑戰(zhàn)J.財(cái)經(jīng)問題研究,2015(2) 5秦志敏.環(huán)境的變化與會(huì)計(jì)未來的發(fā)展J.財(cái)經(jīng)問題研究,2011(7) 6聶 楨.淺論影響會(huì)計(jì)發(fā)展的科技因素J.廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系,2013(2)7盛均全.會(huì)計(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步關(guān)系的辯證思考J.財(cái)會(huì)視角,2014(6)8張寶林.現(xiàn)代科技革命與會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展J.會(huì)計(jì)之友,2011(8)9王之君.現(xiàn)代信息技術(shù)與會(huì)計(jì)發(fā)展變革關(guān)系的思考J.中國科技論壇.2015(3)10高 飛.科技創(chuàng)新背景下會(huì)計(jì)發(fā)

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