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1、 中學(xué) 物理 學(xué)科備課教案 課題變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)課 型 新授執(zhí)筆張武慶 參與人:張武慶 李群教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)一、 知識(shí)與技能1、 了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理和作用。2、 通過探究怎樣使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用滑動(dòng)變阻器的方法。3、 能根據(jù)需要正確連接滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流及用電器兩端的電壓。二、 過程與方法:(1) 通過觀察,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和所標(biāo)規(guī)格的含義。三、 德育目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)滑動(dòng)變阻器的作用、工作原理及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)滑動(dòng)變阻器在電路中的使用及怎樣改變
2、電阻和控制電流的。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、討論、比較、歸納等教學(xué)用具電源、開關(guān)、導(dǎo)線、鉛筆芯、滑動(dòng)變阻器、電流表、小燈泡教學(xué)過程設(shè)計(jì)本班增刪內(nèi)容學(xué)情分析: 學(xué)生在前一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了電阻,對(duì)電阻的概念已經(jīng)有了初步的了解,學(xué)生已經(jīng)理解了電阻的大小跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ),但是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和接線比較復(fù)雜,學(xué)生往往難以掌握,本節(jié)教學(xué)中,我采用探究性教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,教師讓學(xué)生親自動(dòng)手去探究,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得主動(dòng)權(quán),擺脫傳統(tǒng)教學(xué)中教師“灌”的陳舊方式。一、 課前預(yù)習(xí),教師出示課堂目標(biāo)。(要求:知道滑動(dòng)變阻器的作用、工作原理及使用方法。)1.了解變阻器的構(gòu)
3、造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理和作用。2.通過探究怎樣使用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用滑動(dòng)變阻器的方法。3.能根據(jù)需要正確連接滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流及用電器兩端的電壓。二、創(chuàng)設(shè)問題的情境,引入新課。師演示(1):旋轉(zhuǎn)收音機(jī)音量旋扭可以改變音量。演示(2)老師出示調(diào)光臺(tái)燈,調(diào)節(jié)臺(tái)燈的旋鈕。(讓學(xué)生觀察燈泡的變化。)師:同學(xué)們,這就是我們經(jīng)常使用的調(diào)光臺(tái)燈,這種臺(tái)燈的亮度可以隨我的調(diào)節(jié)而改變。師:收音機(jī)聲音的變化、燈光的亮度變化可能是由于哪些因素引起的呢?(學(xué)生討論)教師出示課題:變阻器二、 合作探究,學(xué)習(xí)新知。1、變阻器(1)教師做演示實(shí)驗(yàn):P6816.4-1 照?qǐng)D在導(dǎo)
4、線間夾入一段鉛筆芯,使一端在鉛筆芯上自由滑動(dòng),觀察燈泡的亮度的變化。師:是什么改變了燈泡的亮度變化呢?(教師提示:從電壓、電流、電阻上思考,且燈泡亮度的變化是由通過的電流引起的,)(學(xué)生討論交流)師生共同總結(jié)歸納出:燈泡亮度變化,實(shí)質(zhì)上是通過改變接入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度,來改變電阻,從而改變通過燈的電流來改變燈泡的亮度的。(2)觀察滑動(dòng)變阻器。(學(xué)生看書,自行交流)工作原理:通過改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻的。構(gòu)造:瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、4個(gè)接線柱電路元件符號(hào):2、滑動(dòng)變阻器的使用(1)師:滑動(dòng)變阻器上有4個(gè)接線柱,怎樣把這些接線柱接入電路?共有幾種接法?移動(dòng)滑片時(shí),哪兩個(gè)接線
5、柱之間的電阻隨著改變?向哪個(gè)方向移動(dòng)時(shí)電阻變大?(學(xué)生相互討論)師,教師出示簡(jiǎn)易圖。學(xué)生對(duì)照?qǐng)D來回答。生:正確的使用方法是上、下各接入一個(gè)接線柱(一上一下),串聯(lián)在電路中。不能使變阻器電阻變化的接法有2種,其中“同下”電阻總是很大,而“同上”電阻總是很小。(2)觀察名牌:“1.5A、20”什么意思?“1.5A”表示滑動(dòng)變阻器能允許通過的最大電流,“20”表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值。(3)“滑動(dòng)變阻器”的使用注意事項(xiàng):不允許超過滑動(dòng)變阻器允許電流。為避免電流過大,使用前放在最大值。 (4)、用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度師:同學(xué)們請(qǐng)按照書本P69面-16.4-3連接電路圖,試著將滑動(dòng)變阻器接入電路,并
6、移動(dòng)滑片來改變燈泡的亮度。(注意:移動(dòng)的方向怎么變化時(shí),接入電路的電阻如何變?燈泡的明暗程度怎么變?)(5)用滑動(dòng)變阻器控制電阻兩端的電壓。師:同學(xué)們請(qǐng)按照書本P70面-16.4-4連接電路圖,試著按書本的要求完成實(shí)驗(yàn)。(學(xué)生實(shí)驗(yàn))。(6)滑動(dòng)變阻器接入電路中作用; 通過改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。保護(hù)電路。3、變阻器的應(yīng)用師:在生活中有哪些地方應(yīng)用了變阻器?試舉例說明。 生:舉例,電視、收音機(jī)的音量調(diào)節(jié)器等教師小結(jié):我們把通過機(jī)械式旋鈕調(diào)節(jié)阻值的大小的叫電位器。(如:可調(diào)節(jié)亮度的燈泡,可調(diào)節(jié)溫度的電熱毯,電飯鍋等。)現(xiàn)在人常用的電位器是數(shù)字電位器,它是用數(shù)字信號(hào)控制阻值的器件(集成電路)。優(yōu)點(diǎn):具有可程序控制改變阻值、耐振動(dòng)、噪聲小、壽命長(zhǎng)、抗環(huán)境污染等。四、教師小結(jié):工作原理:通過改變接入電路中電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻的。構(gòu)造:瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、4個(gè)接線柱電路元件符號(hào):使用方法是上、下各接入一個(gè)接線柱(一上一下)作用:保護(hù)電路、改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。五、練習(xí)P71-1、2、3、4六、作業(yè)教學(xué)反思作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)變阻器工作原理:通過
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