【精品】九年級物理全冊-第18章-第1節(jié)-電能電功教案-(新版)新人教版(1)

1、18.1電能電功教學目標知識與技能： 1知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（kW·h）； 2學會使用家庭電能表，能利用電能表做簡單的計算。過程與方法： 1通過電能表的學習，培養(yǎng)學生觀察、分析和初步的綜合能力； 2通過電能表的應用，培養(yǎng)學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀： 1通過了解電能在人類社會中的作用，充分認識電能的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣；培養(yǎng)學生愛護自然、節(jié)約能源的良好意識。 2通過了解各種各樣的發(fā)電廠及新型的電力能源，激發(fā)學生熱愛科學、勤奮學習的極大熱情。教學重點電功概念及電能表的讀

2、數(shù)教學難點電功概念及電能表的讀數(shù)教學方式演示法、討論法。教具與媒體電能表、電池、小燈泡、開關、若干導線、小電扇、電動玩具車、投影儀等。教學過程:一、創(chuàng)設情境，引入新課（5min）師上章我們學習了電，現(xiàn)在的生活已經越來越離不開電了，這些電是從哪里來的？它是否也是具有能量？下面我們看一則視頻，了解一下這方面的知識?！疽曨l1】播放錄像資料：介紹各種各樣的發(fā)電設施，進一步激發(fā)同學們的學習興趣。引入電功率和電能的課題。（板書課題） 二、進入新課，科學探究 （一）電能的產生（10min） 師結合生活實際，談談電充當一個什么角色。 【學生1】電能讓電燈泡發(fā)光，電能通過

3、燈泡轉化成了光能。電能還能轉變成熱能。如電飯鍋、電爐、電熱水器。 【學生2】電風扇通電轉動。 【演示】電動玩具車裝上電池，合上開關，電動玩具車會運動起來。電能還能轉變成動能。如電風扇、電動車。 【視頻2】電能又轉化為我們需要的能量。人們可以把許多形式的能轉化為電能，反過來電能又可以轉化成許多形式的能，如熱能、機械能、化學能。思想教育隨著我們生活水平的不斷提高，用電的領域會越來越多，電對我們的作用也會越來越重要。所以，我們在大力開發(fā)無污染、低能耗的電力資源的同時，一定要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。 （二）電能的單位（6min） 1師你家一個月消耗多少電

4、能呢？ 我們常用“度”作為電能的單位。它的學名叫千瓦時（kW·h）。物理學中更常用的單位是焦耳（J）。 它們的換算關系是： 1度=1千瓦時（kW·h）=36×106焦耳（J） 21度（1千瓦時）電的作用： 可以煉鋼16kg；生產化肥07kg；采掘原煤105 kg；可以使電車行駛085km；一次灌溉麥田330 m2。 （三）電能表（12min） 電能的大小可以用專門的測量工具電能表來測量。 1出示電能表的實物，介紹其大致的外形、表盤上各量的含義及在電路中的接法。 2【視頻演示】

5、 數(shù)字盤上一共有五位數(shù)字，但最后一位是在紅色框里的，它應該和前面四位數(shù)字不一樣，是不是類似小數(shù)的寫法，紅框表示小數(shù)點，紅框里面的數(shù)是小數(shù)點后面的數(shù)？ 3表盤上各個數(shù)字符號的含義： （1）“50 Hz”指電能表應在50 Hz的交流電路中使用它是一只交流電能表 （2）“10（20） A”指這個電能表的額定電流為10安培。正常情況下電路中的電流應不大于10安培。短時間應用電流允許大一些，但不能超過20安培，否則會損壞電能表。 （3）“600 revs/kW·h”指電能表轉過600轉，說明接在電路里的用電器消耗的電能是1 kW·h。

6、 例1 如果甲、乙、丙三位同學家的電能表上分別標出600 revs/kW·h、1200 revs/kW·h、1500 revs/kW·h則這三位同學家 （1）用電器均消耗1度電的時候，電能表轉過的圈數(shù)分別是多少？ （2）電能表均轉一圈，消耗的電能分別是多少焦耳？ （3）一個月電表分別轉多少圈？ （四）新式電能表（2min） 【圖片】IC卡電能表有許多優(yōu)點，比如說它不用工人師傅每月查電表，節(jié)省許多人力，還能避免出錯，省去了收電費時的許多麻煩。IC卡中的金額用完后，電能表便能切斷電源，能完全杜絕少數(shù)人光用電不

7、愿意交電費的現(xiàn)象。 （五）電功（3min） 1電功電能是通過電流做功的形式把電能轉化成其他形式能的。電能轉化成其他形式能的過程是電流做功的過程。 2電功的符號是W。 三、練習（略）小結:這節(jié)課我們學習了電能的概念，認識到電能是聯(lián)結其他形式能的紐帶，電能的單位是“度”即千瓦時，國際單位制中的單位是焦耳，簡稱焦；它們的換算關系為1度=1千瓦時（kW·h）=36×106焦耳（J）；電能的大小用電能表來測量，電能表上的一些符號表示的含義我們要搞清楚；這對正確使用電能的用途很大；電功是電能轉化為其他形式能的過程，它的單位與電能的單位是一致的。作

8、業(yè)動手動腦學物理：、。板書設計: 第一節(jié)：電能 一、電能的產生 火力、水力、核能、太陽能等都可以轉化為電能； 電能又可以轉化為熱能、機械能和化學能、光能等。 二、電能的單位 1度（千瓦時）（kW·h）；2焦耳（J）； 31度=1千瓦時（kW·h）=36×106焦耳（J） 三、電能表 1表盤上數(shù)字的含義；2電能表的讀數(shù)。 四、電功：電能轉化為其他形式能的過程，單位是焦耳（J）。課后反思這是一章的開始課，有引子的味道，為了引出電功采用介紹電能的方式，因為功的概念初中生還沒接觸過，相對來說比較抽象，所以我們不能忽視了該課的目的是為了引出電功，電能只是引子，講電能再熱鬧最后也要歸結到電功身上。 由于是開始以許多知識沒辦法產生理由，只能先硬性地記住就可以了，如電能的單位為什