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文檔簡介

1、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 我的語文生活我的語文生活生活處處皆語文,語文無處不生活。無論是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視逛商場,常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術(shù)的,只要留心觀察,隨時注意語言現(xiàn)象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。羅丹說:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蓖?,生活中也從不缺少語文,而是缺少發(fā)現(xiàn)語文的眼睛。下面就讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛,來走進(jìn)生活,學(xué)習(xí)語文吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過此次活動,溝通課堂內(nèi)外,引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文。使學(xué)生充分認(rèn)識語文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2.引導(dǎo)學(xué)生探討招牌廣告、報(bào)刊雜志、電影網(wǎng)絡(luò)等社會生活中的最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,形成從生活中學(xué)語

2、文的習(xí)慣。3.通過綜合學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。4.讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,逐步建立“生活即語文”的大語文觀。培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入語文來自于生活,生活處處有語文。無論是在校園,還是在家里,無論是在城市,還是在農(nóng)村,只要我們細(xì)心觀察,用心思考,你就可以發(fā)現(xiàn)語文就在我們的生活中,就在我們的身邊。今天就讓我們一起走入生活,漫游奇妙的語文世界。二、自學(xué)指導(dǎo)二、自學(xué)指導(dǎo)合作與探究(一一)正眼看招牌正眼看招牌1.調(diào)查訪問。班內(nèi)分成若干小組,每組各選擇一條

3、街道,記錄下所有商店招牌,可采用不同的記錄形式,如文字、繪畫、照片、視頻等。留意招牌中是否有錯別字,是否違反書寫、拼音的規(guī)范等。若有類似現(xiàn)象,請及時告知店主?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】招牌中的錯別字示例:積極參與網(wǎng)絡(luò)文明行動,上網(wǎng)不說臟話,不信瑤不傳瑤。(“瑤”字應(yīng)改為“謠”字)領(lǐng)里互助,文明用語。(“領(lǐng)”字應(yīng)改為“鄰”字)褲存小商品。(“褲”字應(yīng)改為“庫”字)構(gòu)筑和諧社會,打造城信市場。(“城”字應(yīng)改為“誠”字)某樓盤A區(qū)已售磐。(“磐”字應(yīng)改為“罄”字)2.整理交流。以小組為單位,對招牌中的錯別字分類整理、統(tǒng)計(jì),并在班內(nèi)交流。評出一個你認(rèn)為好的招牌?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】優(yōu)秀招牌示例:優(yōu)秀

4、招牌賞析:這塊招牌的底色為紅黃色,與燒烤焰火顏色相接近,符合店面主題?!盁尽倍址胖迷谡信频挠颐妫么蟠蟮募t字,而兩字的“火”字旁,則設(shè)計(jì)成了火焰的形狀,與“燒烤”融合在了一起。同時“燒烤”二字上方還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)小火苗的形狀,構(gòu)思巧妙。“兄弟”兩字應(yīng)該是店的名字,它們打在了招牌的左上角,并加了黃色底紋?!靶值堋倍值闹車鷦t畫了許多菜品圖案,很清楚地說明了店里的菜品信息。左下角是藍(lán)色的“特色”二字。整個招牌顏色鮮艷,圖案分明,信息明確。(二)我來寫廣告詞(二)我來寫廣告詞1.分小組搜集不同媒體的廣告,如報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、路牌、電子屏幕等。記錄三條你喜歡的廣告詞?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥

5、】廣告詞示例:不打不相識。(打字機(jī)廣告)眼睛是心靈的窗戶,請為你的窗戶裝上玻璃。(眼鏡店廣告)夏天的“涼”友,冬日的“火”伴。(空調(diào)廣告詞) 沒有加進(jìn)什么,不過提出水分。(奶粉廣告詞)多一些潤滑,少一些摩擦。(統(tǒng)一潤滑油)2.了解廣告詞的特點(diǎn)。老師通過幾則廣告詞,讓學(xué)生感受廣告詞的妙處,進(jìn)而了解這些廣告詞的特點(diǎn)?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】廣告詞的特點(diǎn)是簡潔凝練,明白易懂,朗朗上口,新穎獨(dú)特,富有情趣,主題突出。3.賞析廣告詞。從課本提供的四則廣告詞中選擇你最喜歡的一個,并自選一個角度進(jìn)行賞析。(提示:廣告詞的賞析可從運(yùn)用的修辭手法、內(nèi)涵的豐富、是否易讀易記等多個角度進(jìn)行賞析。)【交流點(diǎn)撥】【交流

6、點(diǎn)撥】(1)聞香知好茶。【賞析示例賞析示例】這則廣告詞不僅告訴了人們識別好茶的方法,還告訴人們這個品牌的茶葉,茶好,味道也香。(2)一杯茶,一份情,一生緣?!举p析示例賞析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了排比的修辭手法,形象地道出了一杯好茶,會讓茶商與顧客之間建立一份濃濃的感情,成就彼此之間一生的茶緣。該廣告不僅讀起來朗朗上口,而且由茶到情,再到緣,內(nèi)涵逐漸擴(kuò)大,構(gòu)思巧妙,主題豐富。(3)輕輕地我走了,正如我輕輕地來?!举p析示例賞析示例】這則廣告詞巧妙地引用了徐志摩再別康橋中的詩句,委婉含蓄地告訴到圖書館借書(讀書)的人,要腳步輕輕地來,腳步輕輕地走。(4)有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法

7、凝思。【賞析示例賞析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了對偶的修辭手法,委婉地告訴人們,無論是從借書者或他人方面都要設(shè)身處地地為自己或他人著想,圖書館內(nèi)不要喧嘩,更不能有打鬧。4.廣告詞創(chuàng)作。我們今天對幾則廣告詞進(jìn)行了賞析,初步領(lǐng)略了廣告語言的魅力,那么現(xiàn)在我們就來學(xué)寫一則廣告詞吧。請以“愛護(hù)公園的花草”為主題,為公園草坪擬一則公益廣告??蓚€人創(chuàng)作,也可集體創(chuàng)作。每組推薦一條參加評比,看那一組的廣告擬得最好。【交流點(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】草坪公益廣告詞擬寫示例:(1)一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。(2)小草有生命,足下多留“青”。(3)小草對您微微笑,請您把路繞一繞。(4)保護(hù)花草,就是保護(hù)自己。(5)芬

8、芳來自鮮花,美麗需要您的呵護(hù)。(6)花草叢中笑,園外賞其貌。(7)我為你美麗的心靈綻放。(8)帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。(三)尋找(三)尋找“最美對聯(lián)最美對聯(lián)”1.分小組查找對聯(lián)相關(guān)知識,并制作成知識卡片?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】對聯(lián)的有關(guān)常識:(1)對聯(lián)的特點(diǎn):行文相連,內(nèi)容相關(guān),字?jǐn)?shù)相等,詞性相同,平仄相對。(2)認(rèn)讀與張貼。從右往左,上聯(lián)居右,一般以仄聲結(jié)尾,下聯(lián)居左,一般以平聲結(jié)尾。例:雖為毫端技藝(平平平平仄仄),卻是頂上工夫。(仄仄仄仄平平) 2.分小組廣泛搜集名聯(lián)??衫脮⒕W(wǎng)絡(luò)、景點(diǎn)等進(jìn)行搜集整理,也可實(shí)地搜集身邊的對聯(lián)。把搜集的對聯(lián)進(jìn)行分類整理,比如分成春聯(lián)、

9、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等,并整理成匯總表。【交流點(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】附對聯(lián)示例春聯(lián):春聯(lián):辭舊歲喜看江山更美 迎新春展望前程似錦梅花點(diǎn)點(diǎn)笑迎豐收歲 爆竹聲聲歡歌大洽年春到小康人家家家樂 喜至勤勞門戶戶戶歡戶戶家家年年富富裕裕 男男女女時時樂樂歡歡壽聯(lián):壽聯(lián):壽添滄海日 松祝曉青天壽同山岳老 福共海天長紅燈高照福慶長樂 爆竹連聲壽祝久安福海朗照千秋月 壽域光涵萬里天喜聯(lián):喜聯(lián):春山春水春常在 喜事喜人喜日來出水紅蓮開并蒂 朝陽彩鳳喜雙飛汗水共澆理想樹 勤奮同嘗愛情果作百年事業(yè)伴侶 結(jié)一對恩愛夫妻挽聯(lián):挽聯(lián):雨灑天流淚 風(fēng)號地放悲青山永志芳德 綠水長吟雅風(fēng)桃花流水杳然去 明月清風(fēng)何處游白骨未歸

10、三尺土 忠魂已上九重天名勝古跡聯(lián):名勝古跡聯(lián): 一彈流水一彈月 半入江風(fēng)半入云(福州烏山琵琶亭)客中客入畫中畫 樓外樓看山外山(杭州西湖樓外樓)成大事以小心,一生謹(jǐn)慎 仰風(fēng)流于遺跡,萬古清高(成都武侯祠)明月自來去 空潭無古今(杭州西湖三潭印月)3.評選“最美對聯(lián)”。各小組根據(jù)搜集整理的對聯(lián)知識卡片和分類對聯(lián),評選出“最有趣的對聯(lián)”“最巧妙的對聯(lián)”“最長的對聯(lián)”等?!窘涣鼽c(diǎn)撥】【交流點(diǎn)撥】最有趣的對聯(lián)示例:人過大佛寺 寺佛大過人(回文聯(lián))客上天然居 居然天上客(回文聯(lián))風(fēng)風(fēng)雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝(蘇州網(wǎng)師園)(疊字聯(lián))海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云長長長長長長長消(

11、河北山海關(guān)孟姜女廟)(疊字聯(lián))有三分水 二分竹 添一分明月 從五步樓 十步閣 望百步大江(數(shù)字聯(lián))天當(dāng)棋盤星作子誰人敢下 地作琵琶路當(dāng)絲哪人能彈(戲答聯(lián))最巧妙的對聯(lián)示例:大肚能容,容天下難容之事 開口便笑,知世間可笑之人霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天藺相如,司馬相如,名相如實(shí)不相如 魏無忌,長孫無忌,汝無忌我亦無忌孔夫子,關(guān)夫子,兩位夫子 刪春秋,讀春秋,一部春秋最長的對聯(lián)示例:上聯(lián):五百里滇池,奔來眼底。披襟岸幘,喜茫??臻煙o邊??礀|驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士,何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢。更萍天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫孤負(fù):四周香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。下聯(lián):數(shù)千年往事,注到心頭,把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰在?想漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功,費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫棟,卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得:幾杵疏鐘,

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