初二三班家長會課件

1、 家校共攜手家校共攜手 養(yǎng)成好習慣養(yǎng)成好習慣歡迎您的到來歡迎您的到來初二（初二（3）班家長會）班家長會尊敬的各位家長尊敬的各位家長: : 你們好你們好! ! 首先感謝您在百忙之中抽空來參加首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關心、幫助、督促孩子是此次家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標。獲得全面發(fā)展是我們共同的目標。 優(yōu)勢優(yōu)勢：學生們都很：學生們都很有活力有活力，在好學生中存在著，在好學生中存在著你追我趕的學習勢頭。學生們的集體榮譽感較你追我趕的學習勢頭。學生們的集體榮譽感較強，同學之間強，同學

2、之間團結互助團結互助，能較好地遵守校紀班，能較好地遵守校紀班規(guī)，絕大多數(shù)同學學習規(guī)，絕大多數(shù)同學學習認真刻苦認真刻苦。不足不足：少數(shù)同學學習：少數(shù)同學學習效率低下效率低下，個別學生自控，個別學生自控能力差，對自身要求不高，不能認真完成作業(yè)，能力差，對自身要求不高，不能認真完成作業(yè)，不能自主學習。不能自主學習。開學以來學生的總體表現(xiàn)開學以來學生的總體表現(xiàn)張澤、張澤、房新泉、王碩、吳鑫淼、劉佳、徐明駿房新泉、王碩、吳鑫淼、劉佳、徐明駿成績匯報及分析成績匯報及分析各科成績及年組排名 語文語文 80.15 第一第一 數(shù)學數(shù)學 91.54 第一第一 英語英語 71.81 第一第一 政治政治 83.46

3、第二第二 歷史歷史 73.04 第一第一 地理地理 74.81 第一第一 生物生物 68.42 第一第一年組前三十名的同學年組前三十名的同學1.王延蜂王延蜂 12.郭霖郭霖 33.寧浩霖寧浩霖 84.李冬冬李冬冬 135.何煒何煒 166.張夏琪張夏琪 197.劉曉涵劉曉涵 248.王麒王麒 28姓名姓名 年組名次年組名次頒發(fā)獎狀頒發(fā)獎狀年組前二十名：年組前二十名：王延蜂王延蜂 郭霖郭霖 寧浩霖寧浩霖 李冬冬李冬冬 何煒何煒張夏琪張夏琪 進步較大的同學：劉曉涵進步較大的同學：劉曉涵 王麒王麒陳明睿陳明睿 徐明駿徐明駿 王碩王碩本校作息時間本校作息時間上午：6:5011:00下午：1:005:0

4、0晚自習：6:158:05 為了安全，不允許早到。醫(yī)院附近提前5分鐘，東山3分鐘即可。主課教師聯(lián)系方式語文15331852166數(shù)學: 1309151283215331852599英語議家長建議家長開完家長會后，面對孩子幾乎和平常一樣，可開完家長會后，面對孩子幾乎和平常一樣，可以找到一個合適的機會和方式與孩子聊一聊。以找到一個合適的機會和方式與孩子聊一聊。面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和

5、動力。殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。重視、被關愛的感覺。給家長的幾點建議： 1、別聽孩子一面之詞，多與老師溝通，了解孩子的真實情況。 2、別把孩子推給老人，孩子的成長父母不該缺席。 3、讀點教育方面的書籍，家長之間彼此交流教育孩子的方法。 4、不要相信傳言，要傳遞正能量。 （中考作弊）休息日，督促孩子在家休息日，督促孩子在家做好以下幾件

6、事做好以下幾件事1、每天必須保證2-4小時的學習時間，完成各科老師留的作業(yè)。2、語文、英語、歷史、地理、政治、生物必須背誦積累，數(shù)學要多練習、多做題。3、不能每天沉迷于電腦或是手機。4、玩出注意安全。張夏琪談張夏琪談“我的班級我的班級”最后，衷心的希望能夠得到各位家長的最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持你的孩子我們的學生，大力支持，支持你的孩子我們的學生，支持我們的老師，支持我們的學校。我們支持我們的老師，支持我們的學校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，學生有理由相信：在我們的共同努力下，學生今后的學習、生活一定會有更大的進步。今后的學習、生活一定會有更大的進步。暢所欲言 值此家長會期間，我衷心希望各位家長向我、向值此家長會期間，我衷心希望各位家長向我、向各任課老師們、向學校提出寶貴的意見或建議！各任課老師們、向學校提出寶貴的意見或建議！ 提示：提示： 1.孩子作業(yè)字跡亂怎么辦？孩子作業(yè)字跡亂怎么辦？ 2.只是為完成作業(yè)而應付怎么辦？經(jīng)常不完成作只是為完成作業(yè)而應付怎么辦？經(jīng)常不完成作業(yè)怎么辦？抄襲怎么辦？業(yè)怎么辦？抄襲怎么辦？ 3. 上課時搞小動作怎么辦？上課期間做一些與課上課時搞小動作怎么辦？上課期間做一些與課堂無關的事情影響自己、影響他人學習怎么辦？堂無關的事情影響自己、影響他人學習怎么辦？自習課上總是說話怎么辦？自習課上總是說話