小學(xué)十字繡社團(tuán)方案教案總結(jié)

1、XXXX小學(xué)十字繡社團(tuán)2017-2018 第一學(xué)期執(zhí)教 XXX 十字繡社團(tuán)活動(dòng)方案十字繡是一種起源于歐洲的手藝，具有悠久的歷史，廣泛流行于歐洲和美國(guó)以及亞洲等國(guó)家和地區(qū)，由于它是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手工藝愛(ài)好因此流行非常廣泛，受到不同年齡的人們的喜愛(ài)。近年來(lái)，十字繡來(lái)到了中國(guó)。在中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的刺繡大國(guó)，更加深受人們的喜愛(ài)。你只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的耐心，再加上一點(diǎn)點(diǎn)信心，就能完成一幅令你自己也覺(jué)得很有成就感的十字繡作品了。一、活動(dòng)宗旨： 1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，完善學(xué)生第二課堂。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)的復(fù)合型

2、應(yīng)用人才。3、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：十字繡是當(dāng)前較熱門(mén)的一項(xiàng)手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細(xì)可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進(jìn)行刺繡。它具有以下這些特點(diǎn)：1、簡(jiǎn)單易學(xué)。只要在專(zhuān)用十字繡布上使用專(zhuān)用的繡線，用交叉的方法搭“十字”即可。2、創(chuàng)意新穎。有經(jīng)典油畫(huà)類(lèi)、風(fēng)景類(lèi)、人物類(lèi)、卡通類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等，豐富多樣。3、應(yīng)用廣泛。能制作成獨(dú)具特色的抱枕、鐘表、手機(jī)鏈、卡套、畫(huà)框等。  4、修身養(yǎng)性。既能增強(qiáng)自己的耐心和細(xì)

3、心，又能陶冶性情。  三、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解十字繡是古典、時(shí)尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗(yàn)刺繡藝術(shù)的迷人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來(lái)的巨大變革。 2、通過(guò)縫制“十字繡”，來(lái)鍛煉手的靈活性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美的品位。3、了解“十字繡”不僅可以悅性怡情，還可以大大滿足自己的成就感，繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達(dá)意的方法，也是最值得珍藏的。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來(lái)傳入民間。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對(duì)它進(jìn)行不斷加工和完善。經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展，它在國(guó)外已經(jīng)演變

4、為一項(xiàng)涉及多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)。十字繡可以用于很多場(chǎng)合，如：工藝品、家居、裝飾等，同時(shí)也可以自?shī)首詷?lè)，體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格。2、熟悉十字繡的基本材料。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計(jì)圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以了。十字繡社團(tuán)活動(dòng)教案第一周活動(dòng)內(nèi)容：介紹十字繡。活動(dòng)目的及課時(shí)要求：1、使學(xué)生初步了解“十字繡”：名字的來(lái)歷、表現(xiàn)題材及它的實(shí)用性。2、讓學(xué)生知道十字繡所需要的材料?；?#160;動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。同學(xué)們，隨著生活水平的提高，有更多的同學(xué)搬進(jìn)了新居或重新裝飾了房間，在這時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)媽媽都用哪些物品來(lái)點(diǎn)綴房間，讓我們的家更溫馨。（學(xué)生回答）二、欣賞十字

5、繡作品。1、中國(guó)的四大名繡是蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡。我今天為大家?guī)?lái)了幾幅蘇繡的作品，讓大家來(lái)欣賞一下。2、學(xué)生觀看蘇繡作品。3、近兩年街頭巷尾又流行起了“十字繡”。你在生活中看到的哪些東西是用十字繡做成的？4、生答，觀看十字繡作品。 5、相對(duì)蘇繡來(lái)說(shuō)，十字繡有什么特點(diǎn)？（簡(jiǎn)單、易學(xué)、易操作）6、實(shí)物展示，讓學(xué)生通過(guò)觀察給予評(píng)價(jià)。7、出示：坐墊、鑰匙扣，卡套。美的東西往往會(huì)讓人愛(ài)不釋手，鑰匙扣較小，師用投影演示實(shí)物演示更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。三、介紹材料1、古人云：巧婦難為無(wú)米之炊，你們知道做“十字繡”需要哪些材料嗎？2、師適時(shí)板書(shū)：剪刀、繡線、繡針、繡布、線板、圖紙。四、介紹針?lè)?

6、、出示課件，學(xué)生看針?lè)?，教師講解，在進(jìn)行操作前先做安全教育。2、學(xué)生動(dòng)手操作。（1）學(xué)生使用自帶材料進(jìn)行實(shí)際操作，老師對(duì)不同作品進(jìn)行指導(dǎo)。（2）為了便于拆線，讓學(xué)生在紙上練習(xí)針?lè)ǎ瑢?shí)物投影評(píng)析針?lè)ǖ膶?duì)錯(cuò)。五、小結(jié)生活中處處都有美，讓我們用靈巧的雙手把生活裝扮得更美，課余時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們用我們學(xué)過(guò)的針?lè)í?dú)立完成一個(gè)小作品。第二周活動(dòng)內(nèi)容：十字繡作品欣賞，了解基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)目的及課時(shí)要求：1、 通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解十字繡基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)作品欣賞，提高自身的審美情趣。2、讓學(xué)生知道“十字繡”所需的工具?；顒?dòng)過(guò)程：十字繡基礎(chǔ)知識(shí)講解  1、繡的時(shí)候應(yīng)注意：方向一致性。在繡十字時(shí)，一定

7、要注意其繡的方向一定要一致，如果開(kāi)始繡時(shí)是由上而下且由左而右，則整幅作品都要遵行一致的方向，否則將會(huì)破壞整幅的作品。因個(gè)人的習(xí)慣有所不同，而其繡的方向也會(huì)有所不同，但仍要遵照其一致性。 2、繡時(shí)要要找準(zhǔn)中心點(diǎn)的位置。一定要先找到布的中心點(diǎn)位置才開(kāi)始繡圖，否則可能會(huì)造成圖繡好之后卻無(wú)法順利裱褙的窘境。3、十字繡的幾種針?lè)?。全針繡法、1/2針繡法、1/4針繡法、3/4針繡法、回針繡法、長(zhǎng)針繡法、雙格全針繡法、雙針回針繡法、雙格長(zhǎng)針繡法，以及幾種特別形狀的針?lè)ā?、十字繡所用的針。十字繡所用針與平時(shí)縫紉時(shí)所用的針不太相同，十字繡用的針則是鈍針，其針頭較圓且針孔較大；對(duì)于不同大小的十字繡格布

8、，所使用的針大小也不相同。5、十字繡的基礎(chǔ)-十字布。根據(jù)不同的圖案可以選擇不同規(guī)格的十字布，有大格布、中格布和小格布。選完了布，再根據(jù)布的規(guī)格來(lái)選擇線和針。了解了以上知識(shí)，你就可以挑選喜愛(ài)的十字繡圖案，開(kāi)始繡你的作品了，當(dāng)然，在刺繡時(shí)，仍然需要一點(diǎn)點(diǎn)小訣竅哦！6、如何應(yīng)付每段繡線。繡線不要打結(jié)，只有在極個(gè)別的情況下，比如孤立的一針，附近再?zèng)]有其他針了，為了不使線松脫，才可以打結(jié)從線下面穿過(guò)去。如果你現(xiàn)在將要從已有的幾針的右側(cè)開(kāi)始繡起，那么在背面將線穿過(guò)四五針。第三周活動(dòng)內(nèi)容：介紹繡花針及基本針?lè)?#160;活動(dòng)目的及課時(shí)要求1、介紹繡花針。2、通過(guò)對(duì)十字繡針?lè)ǖ膶W(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力。

9、0; 活動(dòng)過(guò)程：一、介紹繡花針。十字繡的針是特殊的針，針尖是鈍的，而且針眼很大，大于正常的針。鈍頭不會(huì)在繡的過(guò)程中將繡線扎壞，或者傷害到人。但還是要小心針，尤其是有小孩和老人的家里，不論如何，被針扎到總是不好的。十字繡的針有不同的長(zhǎng)短，號(hào)碼越大針越細(xì)小。一般來(lái)說(shuō)有22號(hào)、24號(hào)、26號(hào)和28號(hào)針。通常情況下，14CT或更小號(hào)的繡布使用22號(hào)針，16-18CT的繡布使用24號(hào)或者26號(hào)的繡針，28號(hào)的針適用于18CT以上的繡布。針的選擇還要考慮到繡線的粗細(xì)和使用的股數(shù)。可以使用專(zhuān)門(mén)放針的海綿墊，另外，磁石式針盒也不錯(cuò)。 二、介紹“十字繡”的基本技法： 1、針?lè)ǎ喝?/p>

10、、半針、14針、12針 （1）十字繡布上得方格形成無(wú)數(shù)得小孔，每個(gè)小孔都是插針得位置。（2）全針繡。（3）1/2 針。（4）3/4針。 （5）勾邊，用回針得辦法，應(yīng)在整個(gè)圖案成功后再勾輪廓線。  （6）法蘭西結(jié)，將線繞針一圈，用不繡花得手指拉緊繡線，將針穿過(guò)繡布。 （7）完成針，別打結(jié)，在背面穿過(guò)幾個(gè)針步，剩下得剪丟掉。 三、學(xué)生練習(xí)：1、走針順序2、圖紙識(shí)讀（以小熊覺(jué)覺(jué)為例）（1）顏色符號(hào)表明不同針?lè)ǎ?）顏色線號(hào)表明不同針?lè)ㄊ掷C社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過(guò)這次十字繡社團(tuán)活動(dòng)，十字繡小組學(xué)生有了一些小收獲，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力，增強(qiáng)了伙伴之間

11、的合作能力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。 一、教學(xué)方法本課程在教學(xué)方法上，積極探索靈活性多樣性，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。我們采用的教學(xué)方法主要有三種，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如：通過(guò)多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品，欣賞十字繡作品，先從視覺(jué)上引起學(xué)生的興趣；其次，放大教師的操作過(guò)程，讓學(xué)生看清操作過(guò)程。二是師生互動(dòng)，借助師生對(duì)話來(lái)共同思考、共同操作、共同解決。針對(duì)個(gè)別動(dòng)手能力低下的學(xué)生，采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過(guò)程中，每個(gè)小組分工到人，各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握十字繡知識(shí)和技能。二、正確評(píng)價(jià)在作品評(píng)價(jià)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力，同時(shí)兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作，重視課堂展評(píng)，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，通過(guò)展評(píng)交流，同學(xué)們都會(huì)深深的體會(huì)到：做十字繡必須要有信心、耐心。自從十字繡課程開(kāi)設(shè)以來(lái)，大多數(shù)學(xué)生克服了浮躁的情緒，做事更為細(xì)心周密了；從學(xué)生的語(yǔ)言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但提高我們的動(dòng)手能力，還激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，在這之前，我從沒(méi)拿過(guò)針，