部編本二年級語文下冊語文教學(xué)目的、學(xué)情分析

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文科授課計劃總的教學(xué)目的教育主備人編寫修改批注1、注重語文和思想品德合科教學(xué)，要通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。思想品德教育， 要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、重視識字教學(xué)，要教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學(xué)的生字。3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。 課堂上要有充分時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練， 要人人都有讀的機(jī)

2、會。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、 說話的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練，及時糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文科授課計劃總的教學(xué)目的教養(yǎng)主備人編寫修改批注（一）漢語拼音1 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2 能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。（二）識字與寫

3、字1 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2 認(rèn)識常用漢字 450 個，會寫其中的 250 個。3掌握漢字的基本筆畫， 能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、學(xué)習(xí)音序查字法。 幫助學(xué)生學(xué)會能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。（三）閱讀1 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣， 培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會。（四）口語交際1 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。2 能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。3有表達(dá)的自信心。 積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。4、通過“語文天地”中

4、設(shè)計的活動，創(chuàng)設(shè)寫話的情境，使學(xué)生愿意寫，有東西可寫。練習(xí)寫請假條、個人啟事等實用便條。學(xué)習(xí)必備歡迎下載全冊教材分析主備人編寫修改批注2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文科授課計劃學(xué)習(xí)必備歡迎下載新人教版編部本于2018 年春期正式使用，本冊教材安排課文25 篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)學(xué)情分析（根據(jù)班級學(xué)生實際情況由任課教師編寫）容，共分八個單元：第14 課為為“春光篇”，課文內(nèi)容大都與春天的物候和熱二年級的學(xué)生， 大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 比如，認(rèn)真書寫的習(xí)慣、愛春天有關(guān)；第 57 課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心；識字 14 課為“傳統(tǒng)文化篇”，意在

5、宏揚中華民族傳統(tǒng)文化；第 811 課為“童話篇”，意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感；第1214 課為“道理篇”意在培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要開動腦筋思考解決問題的辦法；第15 18課為“自然科技篇” ，意在 2124 課為“人物篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟做人的道理；讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)；第1922 課為“故事篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟其中的道理；第2325 課為“歷史篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。每組課文包括4 篇課文和一個“語文園地” ?！罢Z文園地”包括五個欄目：識字加油站、字詞句運用、寫話、展示臺、我愛閱讀。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字形式多樣

6、，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，富有童趣，語言規(guī)范，淺顯易懂，插圖精美，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運用、 口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期二年級語文科授課計劃學(xué)習(xí)必備歡迎下載認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、自覺的閱讀習(xí)慣、一定的積累習(xí)慣、大聲的朗讀習(xí)慣等。通過一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生的寫話方面有了很大的提高，大多數(shù)學(xué)生都能按要求寫一段較通順，內(nèi)容完整的話，并能把自己學(xué)過的詞語運用到自己的寫話中。隨著學(xué)生閱讀量的增加，學(xué)生的閱讀能力有所提高，大多數(shù)同學(xué)都能讀懂短文，并能根據(jù)短文內(nèi)容回答簡單的問題。存在的問題：1 、在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實際中。2、學(xué)生的認(rèn)真做題的習(xí)慣有待提高。3 、學(xué)生分析、理解題意的能力較差。比如學(xué)生學(xué)過、背過不少李白的詩，但是讓學(xué)生寫出李白的詩，很多學(xué)生就不懂得題意了。今后改進(jìn)的措施：1、在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問