第二章第一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)

1、用細胞織就信息之網(wǎng)，用細胞織就信息之網(wǎng)，傳輸交匯萬千信息，傳輸交匯萬千信息，貌如晴空星云閃亮，貌如晴空星云閃亮，閃耀的是智慧的光芒！閃耀的是智慧的光芒！一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和反射1 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射反射概念：在概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)( (腦和脊髓腦和脊髓) )參與下，參與下， 動物體或人體對內(nèi)外界環(huán)境變化作出的動物體或人體對內(nèi)外界環(huán)境變化作出的 規(guī)律性應答規(guī)律性應答。想一想：下列現(xiàn)象屬于反射嗎？想一想：下列現(xiàn)象屬于反射嗎？草履蟲能夠趨利避害；草履蟲能夠趨利避害；含羞草的葉子被觸碰后會下垂；含羞草的葉子被觸碰后會下垂；如果有

2、人用針刺了你的手一下，你感到了疼如果有人用針刺了你的手一下，你感到了疼痛，馬上收縮痛，馬上收縮.2、反射的類型、反射的類型非條件反射非條件反射條件反射條件反射動物生下來具有的，即通過遺傳獲得動物生下來具有的，即通過遺傳獲得的先天性反射。例如的先天性反射。例如眨眼反射，吮吸眨眼反射，吮吸反射，膝跳反射反射，膝跳反射, ,縮手反射等縮手反射等動物出生以后，在生活過程中通過訓練逐漸形動物出生以后，在生活過程中通過訓練逐漸形成的后天性的反射。例如馬戲團的小狗做算術(shù)成的后天性的反射。例如馬戲團的小狗做算術(shù)題，海豚做游戲、一朝被蛇咬，十年怕草繩、題，海豚做游戲、一朝被蛇咬，十年怕草繩、望梅止渴畫餅充饑等。

3、望梅止渴畫餅充饑等。二者聯(lián)系：二者聯(lián)系：條件反射是在非條件反射的基礎上，借助于條件反射是在非條件反射的基礎上，借助于一定的條件（自然或人為的），經(jīng)過一定過程形成的。一定的條件（自然或人為的），經(jīng)過一定過程形成的。條件反射大大提高了動物適應復雜變化環(huán)境的能力。條件反射大大提高了動物適應復雜變化環(huán)境的能力。感受器感受器反反射射弧弧傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應器效應器感覺神經(jīng)末梢部分，將內(nèi)、外環(huán)境感覺神經(jīng)末梢部分，將內(nèi)、外環(huán)境刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮感覺神經(jīng)元，將興奮由感受器傳感覺神經(jīng)元，將興奮由感受器傳導至神經(jīng)中樞導至神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能

4、的神經(jīng)元群，調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群，對傳入的興奮進行分析和綜合對傳入的興奮進行分析和綜合 運動神經(jīng)元，將興奮傳導至效應器運動神經(jīng)元，將興奮傳導至效應器運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體，對內(nèi)外刺激做出應答反應腺體，對內(nèi)外刺激做出應答反應腦出血的病人腦出血的病人,在患病期間能夠自由行走嗎在患病期間能夠自由行走嗎?結(jié)論結(jié)論:反射弧的任何一個環(huán)節(jié)被破壞反射弧的任何一個環(huán)節(jié)被破壞,反射活動都不能完成反射活動都不能完成. 動物或人體的某些組織或細胞感受外動物或人體的某些組織或細胞感受外界刺激后由界刺激后由相對靜止相對靜止狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)轱@著活顯著活躍躍狀態(tài)的過程狀態(tài)

5、的過程某些組織或細胞某些組織或細胞神經(jīng)神經(jīng) 肌肉肌肉 腺體腺體樹突樹突細胞體細胞體軸突軸突髓鞘髓鞘神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維神經(jīng)元神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)的關(guān)系神神經(jīng)經(jīng)纖纖維維神經(jīng)神經(jīng) 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象興奮是以興奮是以電信號電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的，這種導的，這種電信號電信號也叫做也叫做神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動。 結(jié)論：結(jié)論：（一）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導（一）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導小結(jié)小結(jié)1：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導興奮在神經(jīng)纖維上的傳導刺激刺激電位變化電位變化（細胞膜內(nèi)外）（細胞膜內(nèi)外）引起引起電位差電位差電

6、荷移動電荷移動（在興奮部位和未興奮部位之間）（在興奮部位和未興奮部位之間）存在存在局部電流局部電流形成形成刺激刺激相鄰的未興奮部位相鄰的未興奮部位興奮興奮發(fā)生發(fā)生局部電流方式局部電流方式（在神經(jīng)纖維上）（在神經(jīng)纖維上）1 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ） a. a.刺激刺激 b. b.反射反射 c. c.反射弧反射弧 d. d.條件反射條件反射2 2、在反射活動中能夠起分析綜合作用的、在反射活動中能夠起分析綜合作用的是（是（ ） a. a.傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) b. b.傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) c. c.神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 d. d.感受器感受器b練習：練習：c 3 3、神經(jīng)纖維某一部

7、位受到刺激后，神經(jīng)纖維某一部位受到刺激后，該部位的電位表現(xiàn)為該部位的電位表現(xiàn)為 ( ) a.內(nèi)正外負內(nèi)正外負 b.內(nèi)負外正內(nèi)負外正 c.內(nèi)外均正內(nèi)外均正 d.內(nèi)外均負內(nèi)外均負 4 4、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（ ） a.灰質(zhì)灰質(zhì) b. 白質(zhì)白質(zhì) c.神經(jīng)元神經(jīng)元 d.軸突軸突ac5、在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號、在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導的，這的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導的，這種信號稱為種信號稱為( ) a.靜息電位靜息電位 b.反射反射 c.神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動 d.反射弧反射弧c6、下列膜電位變化的示意圖中，能、下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示

8、神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是為興奮狀態(tài)的是( )d5.5.下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是( )( )a a 精子進入輸卵管與卵受精精子進入輸卵管與卵受精b b 牛奶喝進胃中牛奶喝進胃中c c 注射胰島素注射胰島素d d 血液中的氧進入組織細胞中血液中的氧進入組織細胞中c c海洋中有的是水，為什么航海還要帶大量海洋中有的是水，為什么航海還要帶大量的淡水？海水為什么不能喝？的淡水？海水為什么不能喝？課后思考課后思考: :5.5.下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是( )( )a a 精子進入

9、輸卵管與卵受精精子進入輸卵管與卵受精b b 牛奶喝進胃中牛奶喝進胃中c c 注射胰島素注射胰島素d d 血液中的氧進入組織細胞中血液中的氧進入組織細胞中c c海洋中有的是水，為什么航海還要帶大量海洋中有的是水，為什么航海還要帶大量的淡水？海水為什么不能喝？的淡水？海水為什么不能喝？課后思考課后思考: :軸軸 突突線粒體線粒體突觸小泡突觸小泡突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙突觸后膜突觸后膜突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖興奮在兩個神經(jīng)細胞之間通過興奮在兩個神經(jīng)細胞之間通過 來傳遞。來傳遞。突觸突觸突觸突觸（二）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（二）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：

10、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維突觸小體突觸小體(突觸小泡突觸小泡)興興奮奮(局部電流局部電流)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸后膜突觸后膜釋釋放放刺激刺激膜電位變化膜電位變化興奮或抑制興奮或抑制軸突末端軸突末端突觸間隙突觸間隙(局部電流局部電流)小結(jié)小結(jié)2：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（三）興奮在神經(jīng)纖維傳導與突觸傳遞的區(qū)別（三）興奮在神經(jīng)纖維傳導與突觸傳遞的區(qū)別1 1、方向：、方向：2 2、方式：、方式：3 3、速度：、速度：神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維突突 觸觸可以雙向傳導可以雙向傳導只能單向傳遞只能單向傳遞局部電流局部電流化學信號化學信號快快慢慢1、興奮在神經(jīng)元之間進行傳遞時，突觸小

11、、興奮在神經(jīng)元之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是（泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是（ ） a.神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì) b.co2 c.na+ d.o22、足球運動員踢球的瞬間，在突觸上完成、足球運動員踢球的瞬間，在突觸上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ） a.電信號電信號電信號電信號 b.化學信號化學信號化學信號化學信號 c.化學信號化學信號電信號電信號化學信號化學信號 d.電信號電信號化學信號化學信號電信號電信號ad組成組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)腦腦脊髓脊髓大腦皮層大腦皮層（調(diào)節(jié)機體活動的最（調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）

12、高級中樞）腦干腦干（有調(diào)節(jié)呼吸（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動、心血管運動等維持生命必等維持生命必要的中樞）要的中樞）小腦小腦（有維持身體（有維持身體平衡的中樞）平衡的中樞）脊髓脊髓（調(diào)節(jié)機體運動（調(diào)節(jié)機體運動的低級中樞）的低級中樞）下丘腦下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，分泌的中樞，參與生物節(jié)律參與生物節(jié)律的控制）的控制）v vs sw wh h此區(qū)發(fā)生障礙此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話，不能聽懂話此區(qū)發(fā)生障礙此區(qū)發(fā)生障礙，不會講話，不會講話此區(qū)發(fā)生障礙，此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字不能看懂文字此區(qū)發(fā)生障礙此區(qū)發(fā)生障礙，不會寫字，不會寫字失寫癥失寫癥運動性失語癥運動性失語癥聽

13、覺性失語癥聽覺性失語癥失讀癥失讀癥言語區(qū)言語區(qū)s區(qū)：運動性語言中樞（區(qū)：運動性語言中樞（運動性失語癥運動性失語癥） （能看、能寫、能聽、（能看、能寫、能聽、不會講話不會講話）h區(qū)：聽覺性語言中樞（區(qū)：聽覺性語言中樞（失語癥失語癥） （能看、能寫、能說、（能看、能寫、能說、聽不懂講話聽不懂講話）w區(qū)：書寫性語言中樞（區(qū)：書寫性語言中樞（失寫癥失寫癥） （能看、能聽、能說、（能看、能聽、能說、不會寫不會寫）v區(qū)：視覺性語言中樞（區(qū)：視覺性語言中樞（失讀癥失讀癥） （能聽、能寫、能說、（能聽、能寫、能說、看不懂文字看不懂文字）(write)(write)(sport)(sport)(hear)(he

14、ar)(view)(view)學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到受到刺激刺激，獲得新的行，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。過程。外界信息輸入外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）（通過視、聽、觸覺等）短期記憶短期記憶不重復不重復瞬時記憶瞬時記憶遺忘遺忘（信息丟失）（信息丟失）注意注意長期記憶長期記憶永久記憶永久記憶重復重復遺忘遺忘記憶是將獲得的經(jīng)驗進記憶是將獲得的經(jīng)驗進行行貯存貯存和和再現(xiàn)再現(xiàn)的過程。的過程。長期記憶：長期記憶：與與新突觸的建立新突觸的建立有關(guān)。有關(guān)。1、調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級中樞在（、調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級中樞在（ ） a.脊髓脊髓 b.大腦皮層

15、大腦皮層 c.小腦小腦 d.腦干腦干2、女子體操運動員在參加平衡木項目比賽、女子體操運動員在參加平衡木項目比賽時，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持時，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（身體平衡的神經(jīng)中樞位于（ ） a.脊髓脊髓 b.腦干腦干 c.小腦小腦 d.下丘腦下丘腦bc3 3、某人能讀書看報某人能讀書看報, ,也可以寫字，但就也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話是聽不懂別人說的話, ,這表明他的大腦受這表明他的大腦受到損傷到損傷. .受損傷的區(qū)域是（受損傷的區(qū)域是（ ）a.a.大腦皮層運動區(qū)大腦皮層運動區(qū) b.b.大腦皮層大腦皮層s s區(qū)區(qū)c.c.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 d.d.大腦皮層大腦皮層h h區(qū)區(qū)d4 4、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、大腦、小腦、小腦、腦干三個結(jié)構(gòu)中與此反應相對應的結(jié)腦干三個結(jié)構(gòu)中