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文檔簡介
1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -土木工程專業(yè)實習總結土木工程施工實習報告【土木工程專業(yè)實習總結】從 6 月 3 日到 6 月 5 日,在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習,雖然在此之前我們的專業(yè)課仍沒有開設, 但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺,讓我們對建筑物有了初步的感行熟悉, 以及為我們今后開設專業(yè)課,學習專業(yè)學問打下堅實的基礎;特別感謝學校給我們這次實習的機會,讓我們有機會 到建筑工地現(xiàn)場觀看實習, 讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工;我們每個人都很高心能夠有這樣的機會,讓我們學習到很多書本上學
2、不到學問;三天到工地上實習,學校都是用校車專車接送,當我們到達工 地集合地點時,我看到同學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在建筑物結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語:安全責任,重于泰山;由此可見在建筑施工當中第一要留意的問題就是安全問題;過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人1- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -和企業(yè)帶來了很大的損害. 同時,為了確保施工能順當進行和施工的
3、安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習也要事先和施工方和諧商量經(jīng)過他們的;進到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結構主體,當時結構 主體給我的感覺就是不像建筑很不好看;這個可能是由于它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同;主體前面有個很大的場地, 這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是由于現(xiàn)在已經(jīng)都采納了成品混凝土 來澆筑結構了; 這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,削減施工鋪張和降低生產(chǎn)成本;在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且仍在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息;在建筑工地上我
4、看到我從未看到過的建筑材料,名字記的不太 清晰了,叫加壓混凝氣團, 目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料, 相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點:具有隔音保溫的作用;用這么多優(yōu)點,價格當然比那些紅磚價格要高出很多;這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕;力氣大的人一支手都可將起舉起2- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -在三天的實習中,我們每個土木人都學到了很多的學問,以下 是我通過三天實習所學到的學問,它們分別為: 基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎 ;
5、構造柱鋼筋的綁扎 ;梁鋼筋 ;板箍筋綁扎;一、基礎底板及基礎梁鋼筋1. 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋;依據(jù)底板受力情形,打算下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情形下先鋪短向鋼筋, 再鋪長向鋼筋;2. 擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于愛護層厚度,按每 1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替;3. 底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型;3- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,
6、鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求, 鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢;如采納焊接接頭,除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定;5. 依據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎堅固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應實行措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位;二、墻筋綁扎1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時, 按洽商規(guī)定仔細處理; 墻模板宜采納跳間支模, 以利于鋼筋施工;2. 先綁 24根豎筋,并畫好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標志;一般情形橫筋在外,豎筋在里, 所以
7、先綁豎筋后綁橫筋; 橫豎筋的間距及位置應符合設計要4- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -求;3. 全部鋼筋交叉點應逐點綁扎,其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求;4. 為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線;門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設計要 求;5. 各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度, 均應按設計要求進行綁扎;如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度 ;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應留意;6. 協(xié)
8、作其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求;三、板鋼筋綁扎5- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -1. 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距;2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋;預埋件、電線管、預留孔等準時協(xié)作安裝;雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上;3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時, 應先綁板帶梁鋼筋, 再擺放板鋼筋;4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m ;墊塊的厚度等于愛護層厚度,應滿意設計要求,如
9、設計無要求時,板的愛護層厚度應 為 15 ,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同;通過此次的實習,我有所感受,主要從幾個方面講:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索:第一次,親身感受到土木工程是一門大 學問,有很多很多的學問; 我仍是個連土木工程門都沒進的無知同學,6- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 6 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -要學的很多,要做的很多,今后的時間應當是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子; 從理論到實踐仍有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場, 我們從書本上學
10、到的很多的學問不能和實踐相結合;以后,我們要多加努力,高校不是高中,要學真本事,能把課 本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學會了,才 是真正的本事;要想學好,先要三勤 :在很多工地,工地技術人員等給我們最多、最珍貴體會就是三勤 ,勤看、勤問、勤思;對各工地、工程,要多留心看,施工技術、施工方法、施工治理等要多留心 看;另外,就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問,問技術人員,問工人師傅,總之,要在最短的時間內(nèi),把問題解決好,搞清晰;對于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的仔細摸索, 不要把問題留給別人去解決,不要簡潔的照搬別人的方法,摸索是進步的捷徑;學真本事,有自己的一技之長:這次老師和 工地技術人員,讓我記憶最深的話就是學真本事,有自己的一技之長 ;不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實際,要把本事真正學到手,學過的就要能用的上, 能在將來的崗位上, 施展自己的本事;7- - -細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 7 頁,共 8 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - -要有自己的特長,用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天,要有自己的奪人之處 ,才有自己的立足之地;搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢 .一個一遇到困難
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