小學(xué)生國防知識教育

1、 小學(xué)生國防知識教育近年來中小學(xué)生的國防教育，在黨中央、國務(wù)院和地方政府的高度重視和大力支持下，取得了可喜成績。以下是由 整理關(guān)于小學(xué)生國防知識教育的內(nèi)容，希望大家喜歡!1、什么是國防? 國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。2、我國國防的性質(zhì)是什么? 我國國防的性質(zhì)主要包括三個方面：第一，我國是社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，保衛(wèi)祖國是全體中國人民的神圣職責(zé)，即我們的國防是全國人民的國防。第二，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策，奉行和平共處五項(xiàng)原則，我國的國防不受外國勢力的影響，

2、不與任何國家或國家集團(tuán)結(jié)盟，即我們的國防是獨(dú)立自主的國防。第三，我國屬于發(fā)展中國家，永遠(yuǎn)不做超級大國，不搞霸權(quán)主義，我們不要任何國家的一寸土地，也不允許任何國家侵占我國的一寸土地。即我們的國防是積極防御的自衛(wèi)型國防。3、我國國防的職能有哪些? 主要表現(xiàn)在：保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家的獨(dú)立和尊嚴(yán);保衛(wèi)人民的和平勞動和幸福生活，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;鞏固國家地位，維護(hù)世界和平，為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn);通過國防工業(yè)、國防技術(shù)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)使用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4、什么是領(lǐng)土? 領(lǐng)土，泛指一國主權(quán)支配下的地球表面特定部分，包括陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底土和上空。我

3、國領(lǐng)土陸地總面積約960萬平方公里，陸地邊界長達(dá)21900公里。5、什么是領(lǐng)海? 領(lǐng)海，是指沿海國主權(quán)管轄下的與其海岸或內(nèi)水相鄰接的一定范圍的海域。從?；€量起12海里的水域是我國的領(lǐng)海，它和陸地領(lǐng)土一樣都是我國的領(lǐng)土。從海基線量起24海里鄰接鄰海的區(qū)域?yàn)榕B區(qū)，在毗連區(qū)內(nèi)，我國可對違反中國法律的行為實(shí)施管理。從領(lǐng)海基線量起，向外200海里鄰接領(lǐng)海的區(qū)域是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，沿海國對這一區(qū)域有管轄權(quán)。大陸架是領(lǐng)海以外，依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸，直到大陸邊外緣，最多不超過350海里。沿海國對大陸架的自然資源享有主權(quán)權(quán)利。我國對專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架已行使主權(quán)權(quán)利。屬于我國主權(quán)和管轄的海域有300多萬平方公

4、里，這就是祖國的海洋國土。6、什么是領(lǐng)空? 領(lǐng)空，是指一國的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海等的上空，為領(lǐng)土的組成部分，受該國的主權(quán)管轄，它國不得侵犯。7、什么是國防政策?我國國防政策的基本內(nèi)容有哪些? 國防政策，是根據(jù)國家的政治體制、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、地理環(huán)境、國防關(guān)系等情況，對國家武裝力量的建設(shè)和使用以及與國防有關(guān)的其他方面活動制定的準(zhǔn)則。 我國的國防政策服從和服務(wù)于國家的總政策，其基本思想是：國家獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，實(shí)行積極的防御戰(zhàn)略，堅(jiān)持全民自衛(wèi)原則;國家在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，加強(qiáng)國防建設(shè)，促進(jìn)國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體講，就是加強(qiáng)必要的國防力量建設(shè)，維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)

5、土完整和安全，爭取和平穩(wěn)定的國防環(huán)境，保衛(wèi)人民的和平勞動，保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永遠(yuǎn)不搞侵略擴(kuò)張，在外交上奉行和平共處五項(xiàng)原則，與各國友好合作，不依附任何大國，不同他們結(jié)盟。8、我國國防后備力量建設(shè)的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則是什么? 第一、堅(jiān)持在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局下行動。國防后備力量建設(shè)必須與國力相適應(yīng)，在經(jīng)濟(jì)振興中發(fā)展，在服從大局中加強(qiáng)，這是和平時期國防后備力量建設(shè)必須遵循的指導(dǎo)思想。第二、堅(jiān)持精干的常備軍和強(qiáng)大的國防后備力量相結(jié)合。這是黨中央為我國國防建設(shè)制定的一個極其重要的指導(dǎo)方針。常備軍和國防后備力量是一個相輔相成、不可分割的有機(jī)整體。常備軍的精干，有賴于后

6、備力量的強(qiáng)大;后備力量的強(qiáng)大又需要常備軍的發(fā)展和建設(shè)水平的提高。第三、堅(jiān)持“控制數(shù)量、提高質(zhì)量、抓好重點(diǎn)、打好基礎(chǔ)”的方針。9、什么是國防教育? 是指通過對全體公民進(jìn)行一定的戰(zhàn)爭觀、國家安全觀、利益觀以及國防知識的宣傳教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。10、國防教育包括哪些主要內(nèi)容? 國防教育的主要內(nèi)容包括：國防理論、國防歷史和地理、愛國主義思想、革命英雄主義精神、國防法制、國防常識、國防科技知識、國防體育等等。11、國防教育的目的和實(shí)質(zhì)是什么? 通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛

7、國熱情，自覺履行國防義務(wù)。12、在當(dāng)前改革開放形勢下，為什么要加強(qiáng)全民國防教育? (1 )可以提高全民國防觀念，激勵人們愛國之心和報國之志，把國家和民族的利益放在首位，自覺地關(guān)心和支持國防建設(shè)。(2 )可以振奮民族精神，有效地防止和抵制各種腐朽思想的侵蝕，反對國際敵對勢力的侵略、顛覆和滲透以及“和平演變”的陰謀，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色的社會主義信念。(3 )可以加深軍政、軍民之間的感情，更加廣泛深入地開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民和軍民共建社會主義精神文明的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政、軍民的團(tuán)結(jié)。(4 )可以加強(qiáng)國防法制觀念，自覺地依法履行兵役義務(wù)，保護(hù)軍事設(shè)施。(5 )普及國防知識和軍事技能，提高保衛(wèi)祖國的本

8、領(lǐng)。13、什么是國防觀念? 國防觀念是人們對保障國家安全和發(fā)展所采取防務(wù)措施的思想觀點(diǎn)的統(tǒng)稱，是維護(hù)國家安危和民族興衰的重要精神因素。14、為什么要提高全民的國防觀念? 牢固的國防觀念是一個國家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一，也是全國人民必備的素質(zhì)。它不僅是保衛(wèi)國家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)中華民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量，在軍事上能轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在總體上有利于增強(qiáng)綜合國力和國防潛力，捍衛(wèi)和發(fā)展國家、民族的利益。因此，增強(qiáng)國防觀念是加強(qiáng)國防建設(shè)的重要措施。15、我們黨和國家正確處理國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系堅(jiān)持的方針是什么? 堅(jiān)持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針。16、實(shí)施科技強(qiáng)軍

9、戰(zhàn)略，其核心內(nèi)容是什么? 核心內(nèi)容是把依靠科技進(jìn)步提高戰(zhàn)斗力擺在國防和軍隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)略位置。17、我國國防法規(guī)定，中華人民共和國武裝力量是由哪幾部分組成的? 是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。18、國防教育法規(guī)定我國國防教育的方針是什么? 全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。19、我國法定的全民國防教育日是什么時間? 每年9月的第三個星期六 。20、中華人民共和國國防法規(guī)定，我國武裝力量的任務(wù)是什么? 中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。21、國防教育法規(guī)定國防教育的地

10、位和作用是什么? 是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。22、國防教育法規(guī)定國防教育的原則是什么 ? 國防教育實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。23、國防教育法規(guī)定中國公民的權(quán)利和義務(wù)是什么?社會的責(zé)任是什么 ? 公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù);普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。24、學(xué)校的國防教育是什么教育的基礎(chǔ)和實(shí)施什么教育的重要內(nèi)容? 是全民國防教育的基礎(chǔ);是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。25、國防教育法是根據(jù)什么法律制定的 ? 國防法與教育法。26、國防教育法規(guī)定各地的國防教育由誰領(lǐng)導(dǎo)? 地方各級人民政府

11、領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的國防教育工作，駐地軍事機(jī)關(guān)協(xié)助和支持。27、當(dāng)前我國國防政策優(yōu)先關(guān)注的重點(diǎn)是什么? 維護(hù)祖國統(tǒng)一。28、“國防教育”一詞，在我國最早是誰、在他的哪一篇著作中提出的? 孫中山;建國方略。29、為什么說中國有著悠久的國防歷史? 中國有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、戰(zhàn)國，是我國古代國防形成和發(fā)展的時期，我國的國防不僅有明確的領(lǐng)土和財產(chǎn)等防衛(wèi)目標(biāo)，有較完善的防衛(wèi)組織和領(lǐng)袖，有城堡等防衛(wèi)設(shè)施，還形成了獨(dú)具特色的中國古代國防思想。秦朝以后，中國建立了中央集權(quán)的封建制度，此后經(jīng)歷漢、唐、宋、元、明、清諸朝，中國國防不斷發(fā)展。直至鴉片戰(zhàn)爭，西方列強(qiáng)入侵中國，才開始了近百年有國無防的歷

12、史。30、國防教育對在全社會國防教育中的作用提出什么要求?普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。國防的四種類型擴(kuò)張型。大國為了維護(hù)本國在世界各地的利益，奉行霸權(quán)主義，侵略、顛覆和滲透他國。自衛(wèi)型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國安全。堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國侵犯我國一寸土地。聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式，聯(lián)合他國彌補(bǔ)自身力量的不足。又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個大國做盟主。中立型。中小發(fā)達(dá)國家嚴(yán)守和平中立的國防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。中國追求和平崛起屬于積極防御自衛(wèi)型的國防。國際形勢日漸緩和，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行。居安思危，我國既要加速發(fā)展，也要確保安全。“國富”“兵強(qiáng)”是我國屹立于世界民族之林的兩大支柱。國防的基本特征一、國家利益的整體性。國家的根本利益集中體現(xiàn)在安全和發(fā)展兩個方面。安全問題主要是解決生存和不被侵略的問題;發(fā)展問題主要解決和平時期建設(shè)與外部環(huán)境問題。而安全與發(fā)展權(quán)益的獲得和保障，最根本的是依靠國防的強(qiáng)大。只有安全穩(wěn)定的國內(nèi)、國際環(huán)境，國家才能發(fā)展;只有發(fā)展，國家安全防務(wù)才有建設(shè)與鞏固的基礎(chǔ)。而這是相輔相成的有機(jī)整體。二、國防力量的綜合性。三、斗爭形式的多樣性。戰(zhàn)爭是國