2021年寫元旦的作文500字錦集5篇_第1頁
2021年寫元旦的作文500字錦集5篇_第2頁
2021年寫元旦的作文500字錦集5篇_第3頁
2021年寫元旦的作文500字錦集5篇_第4頁
2021年寫元旦的作文500字錦集5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、a successful corporate leader is not only a master of authorization, but also a master of control.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年寫元旦的作文500字錦集5篇 寫元旦的作文500字 篇11月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。在本周的日歷上,有一個光輝的日子1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日又稱元旦,“

2、元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑?#39;開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時

3、代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!寫元旦的作文500字 篇2時間是個喜歡奔跑的孩子,奔在藍天下,誰都無法攔住他。鐘擺的搖動在一刻間改變了,迎接嶄新。20_來

4、了,伴著壯士的金牛翻過了20_的日歷。大家千呼萬喚的新年終于來了!萬家燈火的輝煌中閃爍著點點溫馨。我們一家人也團聚在一起,說笑著,把真心的祝福包進美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味,咬下一口,那種想久久留存,這就是家的感覺呀!溫暖、踏實、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時,我便想起了那些無家可歸的人們,在寒冷的黑夜獨自傷神,他們停泊在哪里呢?新年里,我想讓所有人不再流浪,讓愛用主任兼,讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁,我是多么幸福呀,有父母為我分擔(dān)憂傷、分擔(dān)喜悅。這個新年我是最快樂的!看看外面,噼噼啪啪的炮聲,紅紅火火的對聯(lián)站滿了我的視線,鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味,耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲!都市人封塵已久的

5、心靈又活躍了,大家同在一起慶祝新年。在過幾個小時,20_將成為歷史,20_即將走來。時間的長河靜靜流淌著,時間老人又書寫下了一頁新的篇章,下一頁沒有字跡,她等待著人們在20_年的耕耘與創(chuàng)造。過去的365日,如同一部電影在我心中靜靜的放映,我品嘗著20_年的果實。有悲有喜,有哭有笑。在家到學(xué)校的路途中,我仿佛看到了自己依稀的身影,在一次次走向未來的夢想。成功與歡笑,悲傷與淚水,融合成一杯香濃的咖啡,供我在這一夜靜靜品位,有苦有澀,卻又溫暖心房。鐘表滴滴答答的走著,優(yōu)雅平靜,舒緩平和,穩(wěn)健自信,任何人都無法阻止他的腳步。我在自己的路上前行,他便默默的紀(jì)錄了我走過的光陰。我懷念逝去的一年,從中汲取精

6、華;我憧憬新的一年,從中得到夢想。寫元旦的作文500字 篇3朋友,你想和我一起去看看我們班元旦聯(lián)歡會那熱鬧的場面嗎?不要著急,元旦聯(lián)歡會那些精彩的節(jié)目經(jīng)我的描述,馬上會浮現(xiàn)在你的眼前。相信你一定會喜歡這場聯(lián)歡會的。兩位主持人腰板挺直,氣昂昂地登臺宣布:元旦聯(lián)歡會,開始!場下頓時成了沸騰的海洋。第一個節(jié)目是孫梓雨和幾個同學(xué)的組合舞蹈。音樂開始了,舞臺上一片明麗,選手們輕歌曼舞,贏得了大家的掌聲。下面是劉昶圻、孫梓雨和徐小柔的模特表演,趙胤凱電子琴伴奏。他們配合默契,令大家目瞪口呆。一個優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,一個飽含激情的擊掌,都深印在我的腦海中,久久不能忘掉??梢?,她們付出了太多的汗水。下面就是我們的表演

7、了搞笑版白雪公主。上臺沒幾句臺詞就把大家引地哄堂大笑:有的抱著肚子笑,顯然是把肚子笑疼了;有的笑個不停;有的邊笑邊擦眼睛,可能把眼淚都笑出來了就連平時嚴(yán)肅的劉老師,也被我們滑稽的表演逗笑了。尹淑婷開始彈古箏了,那優(yōu)美、美妙的音樂把我深深地陶醉了。那些音符,時而象小溪在她的指間流淌,時而象鳥兒在她的指間跳躍。不會吧?她已經(jīng)彈完了?那節(jié)奏鮮明的音樂,還久久在我的心間回蕩,好像是要永不停息。還有趙胤凱的電子琴聲,也給我留下了深刻的印象。他能學(xué)好電子琴,不知道克服了多少因難。想想我,遇上困難就想退縮,真該學(xué)學(xué)他們了。聯(lián)歡會上,老師還提示了一個影響我一生的道理:不受苦中苦,難為人上人。寫元旦的作文500

8、字 篇420_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去,20_年的鐘聲即將敲響,為了慶祝新一年的到來,我們班要利用最后半天的時間開元旦聯(lián)歡會。下午,我早早的來到教室,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會沒開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒來,一些同學(xué)已經(jīng)開始玩了起來。瞧!有些同學(xué)成了雪人,有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛上的小昆蟲,有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個花臉美猴王,仔細一瞧,原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎,突然,教室里鴉雀無聲。哦,原來是老師來了。不過同學(xué)們因為老師的到來更加玩性大發(fā),一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒來得及高興,只見老師以迅雷不及掩耳之勢

9、回贈了他。玩鬧過后,主人宣布聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品買菜,同學(xué)們看了之后,笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營這兩位歌王為大家唱星空物雨。接下來到了高潮時刻,是由朱元江組合表演的小品,開學(xué)了讓大家笑的和不攏嘴。最后一個節(jié)目是剛才解紹的兩位歌王唱的愛的華爾茲。接著,大家決定擊鼓傳花,鼓聲起,大家開始傳花,鼓聲落,花傳到哪位同學(xué)手里,誰就要上臺給大家表演一個節(jié)目。第一回合開始了,大家的心也跟著鼓聲起起伏伏,生怕傳到自己這兒。說巧不巧,花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話,大家笑得前仰后合??鞓返臅r光總是過得很快,一眨眼,聯(lián)歡會就結(jié)束了,大家仍然在回味剛才的快樂,舍不得離開。

10、我真希望20_年的元旦快點來!寫元旦的作文500字 篇5今天是個特殊的日子,因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了!一周前,班主任就告訴了我們這個好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時間加緊排練,雖然時間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了!下午一到校,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時,嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。兩點整,同學(xué)們排著整齊的隊伍,有秩序地參觀畫展,同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺,熟練而又流利的主持節(jié)目,看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論