高一年級(jí)主任在第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高一年級(jí)組長在期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話同學(xué)們：回想九月， 青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)廣通中學(xué)這所神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?jí)的老師、同學(xué)一道開始了三年的高中生活，新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的征程。 “讀書改變命運(yùn)” 。每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。12月 4、 5、 6日我們高一年級(jí)組織了第二次月考。根據(jù)具體的工作日程安排， 年級(jí)組決定今天晚上召開地二次月考考試總結(jié)大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學(xué)工作的新突破。一、下面我想對(duì)期中考試做一個(gè)

2、全面的總結(jié)在本次月考中, 涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型。（一）公布前 20名名單（總分 600以上）：柳?。?762）李紅梅（ 745） 王忠良（ 711） 鳳云坤（ 700） 非曉花（ 679）王夢林（ 661）普桂麗（ 653）劉永瓊（ 637）李艷芳（ 630）董鳳玨（ 630）楊春萍（ 629）王艷燕（ 628）武宗富（ 619）譚興（ 613）張高蔡（ 613）王艷美（611）蔡麗麗（ 609）唐啟剛（ 607）郭君慧（ 600）者亞蝶（ 600）語文（ 119班孫紅 124分）； 數(shù)學(xué)（ 117班柳俊 110分）、英語（ 117班楊曉溪 79分）：物理（117班柳俊 95分 ）；化學(xué)

3、（ 117班李紅梅 88分 ）； 生物（ 117 班李艷芳 88分分）、政治（ 119 班李文娟 75分 ）：歷史（ 117班王忠良 96分） 地理（ 117班王忠良 96分 ）以上同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校一道最新，最亮的風(fēng)景! 在此請大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績表示祝賀!通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事； 有些同學(xué)對(duì)這次考試思想上不夠重視，態(tài)度不端正， 成績低位徘徊或退步明顯的情況不少 , 還有同學(xué)某些科目出現(xiàn)了十幾分的超低分；這樣的分?jǐn)?shù)可以說是觸目驚心。二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)

4、象嚴(yán)重，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省。 想一想你今天的學(xué)習(xí)對(duì)得起關(guān)心你的老師，對(duì)得起含辛茹苦的家長，對(duì)得起一直支持你的親戚和朋友嗎？當(dāng)然在我們年級(jí)還有些同學(xué)，雖然他們在月考時(shí)沒有考出理想的成績來，但自他們進(jìn)入廣通中學(xué)以后，一直勤奮學(xué)習(xí)，他們的努力換來了今天的收獲, 在本次月考中各班還涌現(xiàn)出了一批進(jìn)步很快的學(xué)生, 名單我在這里就不一一說了。這些同學(xué)同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們！月考試只是一次階段性考查，考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的。（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗學(xué)習(xí)必備歡迎下載本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)

5、們無盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了； 要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。 不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。 所以我們說， 考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平臺(tái)灣首富王永慶說： “細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造?！蹦昙?jí)前 100名的同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績，他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了

6、細(xì)節(jié)， 117班的柳俊同學(xué)才會(huì)以762分的總分奪得年級(jí)第一名的好成績。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)， 117班的王忠良才會(huì)獲得二個(gè)單科王。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣， 一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，可以決定一場考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)。 很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣， 學(xué)習(xí)總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走

7、或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個(gè)東西想學(xué)，那個(gè)東西也想學(xué)， 一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學(xué)到， 這是典型的沒有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中， 學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。 我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名，另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天清早起床后， 自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí)，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識(shí)，給

8、自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來就會(huì)做到心中有數(shù)，就不會(huì)盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會(huì)覺得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來也就會(huì)越來越有滋味，勁頭就會(huì)更足。 缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也就無異于 “無源之水，無本之木”?？荚囈呀?jīng)過去， 那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。第一、 要理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋學(xué)習(xí)必備歡迎下載友等等， 尤其是許多

9、父母望子成龍、望女成鳳心切， 再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較， 因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下： 自己是否刻苦努力了， 是否盡自己的全力了， 如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。像256班的羅娟娟、譚慧蘭，成績退步后能夠認(rèn)真分析原因，鼓舞信心，積極主動(dòng)地投入到后段的學(xué)習(xí)中去。第二、 要認(rèn)真分析試卷，正確對(duì)待考試成績。無論考的成績?nèi)绾危?都要對(duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。 對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因， 錯(cuò)在那里， 為什

10、么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的， 考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時(shí)間里有的同學(xué)將學(xué)習(xí)完全拋之于腦后，拋到九霄云外， 對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。 考試后我們可結(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個(gè)明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。第四、要多角

11、度看名次， 學(xué)會(huì)辯證地分析問題。 如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的， 不是進(jìn)步就是退步了。 尤其是一些總是排在后面的同學(xué)， 很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下，自己和初中時(shí)相比，和自己當(dāng)初進(jìn)宿豫中學(xué)時(shí)候給自己定的目標(biāo)相比，是否進(jìn)步了，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。第五、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)

12、生了的你就在面對(duì)，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第六、要制訂可行的計(jì)劃。 “亡羊補(bǔ)牢，未為晚也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標(biāo)，既要有長期的目標(biāo)，又要又短期的目標(biāo)。長期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天，它能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、 考試的信心。 每個(gè)人都有一個(gè) “最近發(fā)展區(qū)” ，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。關(guān)于第一個(gè)方面的問題我

13、就講這么多，下面我講第二個(gè)方面的問題。二 . 目前我們學(xué)生當(dāng)中存在的問題同學(xué)們 , 開學(xué)兩個(gè)多月以來, 我們高一年級(jí)各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃， 整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢，高一年級(jí)的跑操在全校都是最好的，大家做的相當(dāng)不錯(cuò)，要繼續(xù)保持。 在方方面面取得了不錯(cuò)學(xué)習(xí)必備歡迎下載的成績， 各個(gè)班級(jí)都形成了自己的特色同是，我們還存在許多不如意的地方, 而且 , 隨著時(shí)間的流逝 , 我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢主要表現(xiàn)在一下一些方面:1. 學(xué)習(xí)紀(jì)律方面(!) 目前上課、自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng) , 有上課時(shí)睡覺的 , 講小話的 , 東張西望的 , 學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉 , 不注意課堂記筆記上課交頭接耳, 上自習(xí)課看與學(xué)習(xí)無關(guān)書

14、籍的人大有人在. 尤其是在老師開例會(huì)時(shí)個(gè)別班級(jí)無人管理，亂成一團(tuán)糟。(2) 不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎 , 甚至抄襲他人的作業(yè) , 敷衍塞責(zé) , 態(tài)度極不認(rèn)真 .(3) 上自習(xí)課遲到早退 , 生病請假外出現(xiàn)象太多 ,(4) 勤學(xué)好問的學(xué)生盡管每天進(jìn)辦公室的好像很多 . 但相對(duì)于整個(gè)年級(jí)的人數(shù)其實(shí)還是少數(shù)人。希望所有同學(xué)不懂就問，學(xué)習(xí)要做到積極主動(dòng)。（ 5）課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強(qiáng)調(diào)督促下有了很大的改觀，但還做的很不夠。早自習(xí)借掃宿舍遲到的學(xué)生不少。年級(jí)組班主任要加大打擊力度。2。遵紀(jì)守規(guī)

15、方面在這個(gè)方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。不過在這方面我首先要表揚(yáng)一批以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于與不正之風(fēng)做斗爭的大多數(shù)學(xué)生他們都在屬于自己的學(xué)習(xí)崗位上勤懇工作，為老師分憂解愁。 但不可否認(rèn)的是我們年級(jí)還存在一些不和諧的因素，有些學(xué)生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學(xué)校紀(jì)律。開學(xué)到而今只不過短短兩個(gè)多月，在我們年級(jí)就發(fā)生過一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的事，抽煙的、 外出上網(wǎng)的、玩手機(jī)的甚至有些男女同學(xué)交往不太正常的。前段時(shí)間我們通報(bào)批評(píng)過一批，也處理過不少同學(xué)，有的通報(bào)等，當(dāng)然有些同學(xué)有了很大進(jìn)步，也有些同學(xué)屢教不改還在繼續(xù)犯錯(cuò)。我奉勸以上受到處分和點(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴(yán)格依

16、照校紀(jì)校規(guī)給予公開的處分，該開除的堅(jiān)決開除，決不手軟。 一個(gè)國家不能沒有法律，一個(gè)學(xué)校不能沒有紀(jì)律， 沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧，安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長。為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，借這次講話的機(jī)會(huì)，我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律，請大家時(shí)刻牢記，務(wù)必遵守，千萬別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線。1、嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門，嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師。2 、嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候，任何地方抽煙喝酒，堅(jiān)決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。3 、嚴(yán)禁在校內(nèi)外打牌、賭博。4 、嚴(yán)

17、禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱，堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。5 、注意安全，嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻，堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧、6 、所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表，男生不準(zhǔn)蓄長發(fā)怪發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好， 嚴(yán)禁佩戴學(xué)習(xí)必備歡迎下載任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項(xiàng)鏈等。特別強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園。7 、嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學(xué)之間。8 、所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。另外我特別強(qiáng)調(diào)一件事，所有住校生，必須嚴(yán)守就寢紀(jì)律，搞好寢室內(nèi)務(wù)整理、履行值日職責(zé)。 已經(jīng)有很多領(lǐng)導(dǎo)和老師向我提及這事甚至是投訴過， 同時(shí)也希望各班班主任加強(qiáng)教育。同學(xué)們，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的

18、保證。我一直認(rèn)為：態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做人態(tài)度， 嚴(yán)格的紀(jì)律觀念， 學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。凈的儀表，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，按時(shí)午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省，自我調(diào)控，對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違紀(jì)違規(guī)，甚至影響他人的學(xué)生，保持潔將給予嚴(yán)懲。年級(jí)組將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要?jiǎng)裢艘慌?，懲戒一批，為了使同學(xué)們在以后有一個(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績的時(shí)候， 不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)， 都有一個(gè)不容回避的思考