跳皮筋教案及反思

1、跳皮筋教案及反思-作者 xxxx-日期 xxxx【精品文檔】【精品文檔】民間游戲跳皮筋教案民間游戲跳皮筋教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，深受孩子們的喜愛(ài)。把跳橡皮筋游戲和童謠巧妙地結(jié)合在一起，符合幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)。根據(jù)大班孩子的動(dòng)作發(fā)展情況，我選擇了跳皮筋游戲，希望在游戲中，孩子們能在身體動(dòng)作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識(shí)方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)：1、掌握跳皮筋的方法，對(duì)民間體育游戲感興趣；2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳，通過(guò)幼兒自主活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，體驗(yàn)合作游戲。游戲準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備：橡皮筋短 4 根，長(zhǎng)皮筋 3 根、會(huì)念兒歌馬蘭開(kāi)花游戲過(guò)程

2、游戲過(guò)程（玩法）：一、導(dǎo)入：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，這位朋友呢，長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，拉起來(lái)有彈性，關(guān)鍵是呀，它還會(huì)變魔術(shù)呢，尤其是在我們女孩子的腳下啊，會(huì)變出很多的花樣。你們猜一猜，這位朋友叫什么名字啊？（橡皮筋）小朋友真聰明，馬上就猜出了它是文明大家都喜歡的橡皮筋。橡皮筋有許多種玩法，大家想不想和它玩一玩呢？那我們今天就和橡皮筋一起做游戲。二、練習(xí)玩法：現(xiàn)在呢，我們結(jié)合民間童謠馬蘭開(kāi)花，來(lái)單腳內(nèi)外跳皮筋。（教師示范）老師先講一下游戲規(guī)則：1、小朋友 3人一組，1 號(hào)小朋友跳，2、3 號(hào)小朋友撐皮筋，依次輪流；2、要邊跳邊年童謠馬蘭開(kāi)花，在跳到兒歌念出 101時(shí)，雙腳蹦出橡皮筋。

3、換下一位小朋友。3、3位小朋友都跳完后，收回橡皮筋，小朋友按順序排隊(duì)。小朋友們挺清楚沒(méi)有呢？每一位小朋友必須遵守游戲規(guī)則，現(xiàn)在魅族 1號(hào)小朋友來(lái)領(lǐng)取橡皮筋。區(qū)號(hào)橡皮筋后，和自己同組的小朋友開(kāi)始游戲。（邊跳邊指導(dǎo)）【精品文檔】【精品文檔】二、游戲比賽：小朋友都會(huì)跳了嗎？好不好玩？那小朋友想不想跳皮筋比賽呢？我們現(xiàn)在氛圍紅藍(lán)兩隊(duì)，跳法和剛才聯(lián)系的是一樣的，單腳內(nèi)外跳。現(xiàn)在老師講一下游戲規(guī)則：1、小朋友 6人一堆，分成兩組進(jìn)行比賽。3人撐皮筋，3 人跳皮筋，跳完以后兩組小朋友交換位置。2、邊跳邊念童謠馬蘭開(kāi)花，在跳到兒歌念出 101時(shí)雙腳蹦出即為完成。3、跳出的小朋友將被淘汰出局，淘汰的小朋友到老師

4、這邊等候。4、最后哪一堆剩下沒(méi)有淘汰的小朋友多即為勝利。小朋友聽(tīng)清朝規(guī)則了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)每隊(duì)的第一位小朋友去拿橡皮筋，去好橡皮筋后和自己隊(duì)的小朋友站好位置，老師喊開(kāi)始后才可以跳喲。比賽開(kāi)始。（邊指導(dǎo)邊指出跳錯(cuò)的小朋友）現(xiàn)在小朋友們都跳完了，我們來(lái)看看紅隊(duì)沒(méi)有被淘汰的還剩幾個(gè)小朋友？藍(lán)隊(duì)還剩幾個(gè)小朋友沒(méi)有被淘汰？最后獲勝的是。隊(duì)，老師獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗，大家繼續(xù)加油。三、集體游戲比賽沒(méi)有得到小紅旗的小朋友不要灰心，我們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在大家一起來(lái)跳皮筋：1、紅隊(duì) 6位小朋友撐皮筋，藍(lán)隊(duì) 6位小朋友跳皮筋，一輪結(jié)束以后交換。2、還是邊跳邊念童謠，當(dāng)念到 21、3191時(shí)，要向前進(jìn)一格。3、跳出的小朋友

5、將淘汰出局，剩下的小朋友繼續(xù)游戲。4、能順利跳完整首兒歌不出錯(cuò)的小朋友，將取得勝利。大家開(kāi)始游戲。（邊指導(dǎo)邊指出挑錯(cuò)的小朋友）給勝利的小朋友一面小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。四、結(jié)束【精品文檔】【精品文檔】小朋友今天玩的開(kāi)心嗎？下次我們?cè)賹W(xué)習(xí)更多的跳法，再來(lái)比賽，好嗎？民間游戲跳皮筋教學(xué)反思民間游戲跳皮筋教學(xué)反思跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，深受孩子們喜愛(ài)，把跳皮筋游戲和童謠巧妙的結(jié)合在一起了，符合幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)，我希望在游戲中孩子們能在身體動(dòng)作及合作意識(shí)等方面都有不同程度的提高與發(fā)展。具體做法和取得的成效：在設(shè)計(jì)和開(kāi)展皮筋游戲時(shí)，遵循了游戲設(shè)計(jì)的基本原則：1、游戲化原則我們給每一個(gè)幼兒要提供了充分游

6、戲的機(jī)會(huì)，這使得幼兒在每個(gè)游戲活動(dòng)過(guò)程中都能夠積極游戲起來(lái)。并且在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，老師都把握住了跳皮筋時(shí)幼兒動(dòng)作與童謠合拍跳的要求。2、發(fā)展性原則把促進(jìn)幼兒發(fā)展作為游戲設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)。在皮筋操中，通過(guò)幼兒兩腳交替跳來(lái)完成全身運(yùn)動(dòng)。以跳躍為主要?jiǎng)幼鱽?lái)發(fā)展幼兒的體能，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)對(duì)民間游戲的興趣。3、綜合化原則在設(shè)計(jì)跳皮筋的過(guò)程中，盡量做到游戲目標(biāo)的綜合化，如把各個(gè)教育領(lǐng)域的內(nèi)容按某一合理的方式整合在一起；或?qū)⒚恳唤逃I(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)地加以整合。游戲的形式也以集體游戲、小組游戲、個(gè)別游戲加以整合。 通過(guò)跳皮筋游戲，幼兒都能掌握所教的玩法，且興趣和合作意識(shí)較強(qiáng)。不足與改進(jìn)之處：1、童謠的選擇可以有所改進(jìn)：可以用多種童謠來(lái)一起練習(xí)，如形成系列童謠，也可以采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的生活童謠甚至是自創(chuàng)童謠。2、操節(jié)難易程度的調(diào)整：難度可以適當(dāng)增加。3、跳的形式可以根據(jù)幼兒實(shí)際情況作調(diào)整，增強(qiáng)跳的趣味性。在以后的活動(dòng)中重點(diǎn)應(yīng)放在跳法的掌握和訓(xùn)練上，跳的形式可以根據(jù)幼兒實(shí)際情況作調(diào)整，增強(qiáng)跳的趣味性和游戲性。在此游戲中，要有創(chuàng)新的活動(dòng)元素，要體現(xiàn)由易到難、由簡(jiǎn)單到負(fù)責(zé)循序漸進(jìn)的活動(dòng)過(guò)程，又因?yàn)樗侨后w游【精品文檔】【精品文檔】戲，講究配合和規(guī)則。孩子們通過(guò)玩這種群體游戲，可以