高一物理(勻速直線運動)單元測試題

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載勻速直線運動測試題一、本題共10 小題，每小題4 分，共 40 分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4 分，選對但不全的得2 分，有選錯或不答的得0 分1關于位移和路程，下列說法中正確的是（）A 物體通過的路程不同，但位移可能相同B物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移C物體的位移為零，說明物體沒有運動D物體通過的路程就是位移的大小2雨滴從高空下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零， 在此過程中雨滴的運動情況是（）A 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小D 從第 2 閃閃光到第 3 次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的

2、位移二、本題共2 小題，共 10 分把答案填在題中相應的橫線上或按題目要求作答11(5 分 )利用水滴下落可以測量出重力加速度g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一個水滴碰到盤子時，恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落的水滴 測出水龍頭處到盤子的高度為h(m)，再用秒表測量時間， 從第一滴水離開龍頭開始，到第 N 滴水落至盤中，共用時間為T（ s）當?shù)谝坏嗡涞奖P子時，第二滴水離盤子的高度為_m，重力加速度 g=_m/s2 12（ 5 分）如圖所示，某同學在做“研究勻速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，

3、紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm 、 S2=7.68cm 、 S3=8.33cm 、S4=8.95cm 、 S5=9.61cm、 S6=10.26cm ，則 A 點處瞬時速度的大小是_m/s ，小車運動的加速度計算表達式為 _，加速度的大小是_m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字） B 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大C速度一直保持不變D 速度的變化率越來越小3一個運動員在百米賽跑中，測得他在50m 處的速度為6m/s， 16s 末到達終點時速度為均速度為（）A 6m/sB 6.25m/sC 6.75m/sD 7.5m/s7.5m/s，則全程的平AS1S2

4、S3S4S5S6三、本題共6 小題，共 50 分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不4某物體運動的v t 圖象如圖所示，下列說法正確的是A 物體在第1s 末運動方向發(fā)生變化B 物體在第 2s 內(nèi)和第 3s 內(nèi)的加速度是相同的C物體在 4s 末返回出發(fā)點D 物體在6s 末離出發(fā)點最遠，且最大位移為1m5在平直公路上，汽車以15m/s 的速度做勻速直線運動，刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2 的加速度做直線運動，則剎車后10s 內(nèi)汽車的位移大小為（） 1v/m· s10123456 1（）t/s從 某 時勻 減 速能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須

5、明確寫出數(shù)值和單位13（ 7 分）某市規(guī)定，車輛在市區(qū)內(nèi)行駛的速度不得超過40km/h 有一輛車遇到緊急情況剎車后，經(jīng)時間 t=1.5s停止，量得路面剎車的痕跡長為s=9m，若剎車后車的運動看做勻減速直線運動試問這輛車是否違章？14（ 7 分）為了測量一高樓的高度，有人設計了如下實驗：在一根長為l 的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)繩的上端使小球與樓頂平齊并無初速釋放，使其自由下落，另一個人在樓下測量兩球落地的時間差 t，即可根據(jù)l 、 t、 g 得出樓的高度（不計空氣阻力）從原理上講，這個方案是否正確？若測得 l=10m， t=0.4s， g=10m/s 2，試估算樓的高度A 50mB

6、 56.25mC 75mD 150m6一列火車從靜止開始做勻加速直線運動，一人站在第一節(jié)車廂前端的旁邊觀測，第一車廂通過他歷時2s，整列車廂通過他歷時6s，則這列火車的車廂有（）A3節(jié)B6節(jié)C9 節(jié)D12 節(jié)7一個物體從某一高度做自由落體運動，已知它第1 秒內(nèi)的位移是它落地前最后一秒內(nèi)位移的一半，g 取10m/s2，則它開始下落時距地面的高度為（）A 5mB 20mC11.25mD 31.25m8一雜技演員，用一只手拋球、接球.他每隔 0.40s 拋出一球，接到球便立即把球拋出已知除正在拋、接球的時刻外，空中總有4 個球，將球的運動近似看作是豎直方向的運動，球到達的最大高度是（高度從拋球點算起

7、，取 g=10m/s2）A 1.6mB 2.4mC 3.2mD 4.0m9兩輛完全相同的汽車，沿水平直路一前一后勻速行駛，速度均為v0，當前車突然以恒定的加速度剎車，且剛停住時，后車以前車剎車時的加速度開始剎車若已知前車在剎車過程中行駛的距離為s，要保證兩車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的距離至少應為（）A sB 2sC 3sD 4s10一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1 次、第 2 次閃光的時間間隔內(nèi)移到了2m；在第 3 次、第 4 次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m，由此可以求得（）A 第 1

8、 次閃光時質(zhì)點的速度B質(zhì)點運動的加速度C質(zhì)點運動的初速度15（ 8 分）如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s 勻速運動，傳送帶把A 處的工件運送到B 處， A、 B 相距 L=10m 從 A 處把工件無初速地放到傳送帶上，經(jīng)過時間t=6s 能傳送到B 處求：（ 1）工件在傳送帶上做勻加速運動的時間；（2）工件做勻加速運動的加速度大小AB16（ 8 分）原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地從開始蹬地到離地是加速過程（視為勻加速），加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離” 離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高度”現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“加速距離”d1=0.50m

9、，“豎直高度” h1=1.0m ；跳蚤原地上跳的“加速距離” d2=0.00080m ，“豎直高度” h2=0.10m 假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距離”仍為 0.50m，則人上跳的“豎直高度”是多少？17（10 分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他從 224m 的高空離開飛機開始下落，最初未打開降落傘，自由下落一段距離打開降落傘 ,運動員以 12.5m/s2 的加速度勻減速下降，為了運動員的安全，要求運動員落地的速度不得超過 5m/s.（ g=10m/s2） .求：（ 1）運動員打開降落傘時，離地面的高度至少為多少？（ 2）運動員在空中的最短時間為多18(10 分 ) 從斜面上的某

10、點每隔0.1s 釋放一顆相同的小球，在連續(xù)放下幾顆后，對正在斜面上運動的小優(yōu)秀學習資料歡迎下載球攝得如圖照片測得AB=15cm ， BC=20cm 試求：（ 1）鋼球運動的加速度；（ 2）拍攝時 B 球的速度；（ 3）照片上 D 球距 C 球的距離；（ 4）A 球上面正在運動的球還有幾顆 .1關于力的下列各種說法中，正確的是()力是改變物體的運動狀態(tài)的原因力是產(chǎn)生形變的原因只有相互接觸的物體才有力的作用在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為NA B CD 2關于重力的敘述，下列說法中正確的是()A 物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B重力是物體本身的一

11、種屬性C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的D物體的重力是由于地球對它的吸引而產(chǎn)生的3足球運動員已將足球踢向空中，如右圖所示， 下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是 (G 為重力， F 為腳對球的作用力，F(xiàn) f 為空氣阻力 )()4圖示是幽默大師卓別林一個常用的藝術造型，他身子側傾，依靠手杖的支持使身軀平衡下列說法正確的是()A 水平地面對手杖沒有摩擦力的作用B水平地面對手杖有摩擦力的作用C水平地面對手杖的彈力方向豎直向上D水平地面對手杖的作用力方向豎直向上5、一質(zhì)量為M 的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F 始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有

12、關，重力加速度為g.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為()F2FA 2(M g )B M gFC 2M gD 06、汽車剎車時如果車輪停止轉動(技術上叫剎車抱死)，車輪與地面發(fā)生滑動，此時地面的側向附著性能很差，汽車在種種干擾外力的作用下就會出現(xiàn)方向失穩(wěn)問題，容易發(fā)生交通事故安裝了防抱死系統(tǒng)(ABS 系統(tǒng))后的汽車， 緊急剎車時車輪處在一種將要停止?jié)L動又仍在滾動的臨界狀態(tài)，但剎車距離 (以相同速度開始剎車到完全停下來行駛的距離)卻比車輪抱死時更小這兩種剎車過程相比較()A 抱死時使車減速的是滑動摩擦力，而車輪轉動時是滾動摩擦力B 抱死時使車減速的是滑動摩擦力，而車輪轉

13、動時是靜摩擦力C防抱死后剎車距離小是由于變滑動摩擦力為滾動摩擦力D 防抱死后剎車距離小是由于最大靜摩擦力大于滑動摩擦力7、甲、乙兩位同學做“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向兩側拖拉，如下圖所示若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是 ()A 凳子向甲方移動B 凳子向乙方移動C凳子在原處不會被移動D 凳子向體重大的一方移動8、一根長為L 的易斷的均勻細繩，兩端固定在天花板上的A、 B 兩點若在細繩的C 處懸一重物，已知AC>CB，如右圖所示，則下列說法中正確的應是()A 增加重物的重力，BC 段先斷B 增加重物的

14、重力，AC 段先斷C將 A 端往左移比往右移時繩子容易斷D 將 A 端往右移時繩子容易斷9、木塊 A、B 分別重 50N 和 60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在 A、B 之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m. 系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F 1N 的水平拉力作用在木塊 B 上，如圖所示，力F 作用后 ()A 木塊 A 所受摩擦力大小是12.5NB 木塊 A 所受摩擦力大小是 11.5NC、木塊 B 所受摩擦力大小是9ND、木塊 B 所受摩擦力大小是 7N優(yōu)秀學習資料歡迎下載二、填空題11在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，需要的器材有：方木塊、

15、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個，還需要_在做上述實驗中，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結兩個細繩套，通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結點移到某一位置O，此時需記下：_ ， _， _，然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長，使結點到達 _，再記下 _和 _12某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究彈力與彈簧伸長量的關系下表是該同學的實驗數(shù)據(jù)實驗時彈簧始終未超過彈性限度 .砝碼質(zhì)量 m× 10 3kg0306090120150彈簧總長度 l × 10 2m6.07.28.39.510.611.8(1) 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中作出彈

16、力F 跟彈簧伸長量x 關系的圖象(2) 根據(jù)圖象得到彈簧的勁度系數(shù)是_N/m.13.如圖所示，在水平面上疊放著兩個物體 A 和 B，兩物體在 F1 ，F(xiàn)2 (F 1>F2)的水平拉力作用下，處于靜止狀態(tài)試分別畫出 A 物體、 B 物體和整體的受力圖14(9 分 )楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國自行設計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋，如圖所示挺拔高聳的208 米主塔似一把利劍直刺穹蒼，塔的兩側32 對鋼索連接主梁，呈扇面展開，如巨型琴弦， 正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲假設斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是30°，每根鋼索中的拉力都是 3× 104N，那么它們

17、對塔柱形成的合力有多大？方向如何？15(10 分 )甲、乙兩人用繩子拉船，使船沿OO 方向航行，甲用 1000 N 的力拉繩子，方向如圖(a)所示，要使船沿 OO 方向行駛，乙的拉力至少應多大？方向如何？16(11 分 )如圖所示，質(zhì)量為m1 的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩 OB 水平且 B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2 的物體乙相連，輕繩 OA 與豎直方向的夾角 37°，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài) (已知 sin37 ° 0.6， cos37° 0.8，tan37 ° 0.75， g 取 10m/s2.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求

18、：(1)輕繩 OA、 OB 受到的拉力是多大？(2)物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物體乙的質(zhì)量m2 4kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為 0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1 最大不能超過多少？17如圖所示，物體 A 重 40N，物體 B 重 20N， A 與 B、 B 與地的動摩擦因數(shù)相同，物體 B 用細繩系住，當水平力 F= 32N 時，才能將 A 勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數(shù) .18當物體從高空下落時，空氣阻力隨速度的增大而增大，因此經(jīng)過一段距離后將勻速下落，這個速度稱為此物體下落的穩(wěn)態(tài)速度。已知球形物體速度不大時所受的空氣阻力正比于速度 v，且正

19、比于球半徑 r，即阻力 f=krv ，k 是比例系數(shù)。對于常溫下的空氣，比例系數(shù) k=3.4 ×10-4Ns/m2。已知水的密度 =1.0 ×103kg/m3，重力加速度為 g=10m/s2。求半徑 r=0.10mm的球形雨滴在無風情況下的穩(wěn)態(tài)速度。 （結果保留兩位有效數(shù)15 .如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L 和彈力 f 大小的關系 ,試由圖線確定：（1）彈簧的原長;（2）彈簧的勁度系數(shù);（3）彈簧長為 0.20m 時,彈力的大小16 .（ 1） 光滑圓柱體固定于水平地面. AB 為一重為 G 的均勻直棒， A 端放在地上， C 點壓在柱面上， AB 棒處于靜止，請畫出直棒AB

20、所受各個作用力。（2） .如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止，O 為斜面的重心，請畫出斜面所受的各個作用力。優(yōu)秀學習資料歡迎下載一選擇題（每題至少有一個選項正確，每題4 分，共 56 分）1.重力大小為 G 的木塊靜止在水平地面上， 對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F，若 F 總小于G，下列說法中正確的是A. 木塊對地面的壓力隨F 增大而減小B.木塊對地面的壓力就是木塊的重力C.地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小D.地面對木塊的支持力的大小等于木塊對地面的壓力大小2.如圖，a 、b 為兩根相連的輕質(zhì)彈簧， 它們的勁度系數(shù)分別為 100N/m ，200N/m 。原長分別為 6cm，

21、 4cm 。在下端掛一重物 G，物體受到的重力為 10N，平衡時A 彈簧 a 下端受的拉力為4N， b 下端受的拉力為6NB彈簧 a 下端受的拉力為10N，b 下端受的拉力為10NC彈簧 a 的長度變?yōu)?7cm， b 的長度變?yōu)?4.5cmD彈簧 a 的長度變?yōu)?6.4cm， b 的長度變?yōu)?4.3cm3.粗糙的水平地面上，質(zhì)量為 1kg 的木塊以一定的初速度向右滑行的同時還受到一個向左的水平推力 的作用，已知地面的動摩擦因數(shù)為 0.1 。在木塊停止運動之前，下列說法正確的是A. 木塊受到水平向右的摩擦力B.地面對木塊的摩擦力大小為1NC.地面對木塊的支持力為10ND.木塊受到的合力為1N4.

22、重力大小為 G 的運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，勻速攀上所受的摩擦力大小為 f1 ，勻速滑下所受的摩擦力大小為 f2 ，下列說法正確的是5如圖，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力，即 F1、F2 和桌面的摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)。其中 F1=10N，F(xiàn)2=2N，方向如圖所示?，F(xiàn)撤去力 F1，則木塊受摩擦力為8N，方向向左B 木塊受摩擦力為 6N，方向向左C 木塊受摩擦力為 2N，方向向右D 木塊所受合力為 2N，方向向右 6如圖所示，物體 A 和 B 一起沿斜面勻速下滑，則物體 A 受到的力是A 重力， B 對 A 的支持力B重力， B 對 A 的支持力、下滑力C

23、重力， B 對 A 的支持力、摩擦力D重力， B 對 A 的支持力、摩擦力、下滑力7 . 質(zhì)量為 m 的木塊在置于桌面上的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量M=3m 。已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為 ，則木板所受桌面的摩擦力大小為：A 、 mgB、2mgC、3mgD、4mg6如圖所示，物體 A 和 B 一起沿斜面勻速下滑，則物體 A 受到的力是A 重力， B 對 A 的支持力B重力， B 對 A 的支持力、下滑力C重力， B 對 A 的支持力、摩擦力D重力， B 對 A 的支持力、摩擦力、下滑力7 . 質(zhì)量為 m 的木塊在置于桌面上的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量M=3m 。已知木塊與木板間 、 木 板 與 桌 面 間 的 動 摩 擦 因 數(shù) 均 為 ， 則 木 板 所 受 桌 面 的 摩 擦 力 大 小 為 ：A 、mgB、2 mgC、 3 mgD、 4 mg8 如圖所示， A 、B、C 三個物體的質(zhì)量相等，有 F1N 的兩個水平力作 A 于 A 、