學(xué)生會(huì)常見(jiàn)面試問(wèn)題及答案50題

1、學(xué)生會(huì)常見(jiàn)面試問(wèn)題及答案（50題）1你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生 會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣， 秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善 于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的 良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)， 這一切要求我們努力努 力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。2你為什么要加入學(xué)生會(huì)？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行：一是 為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服 務(wù)，為系

2、里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺(jué)得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪 個(gè)部門(mén)，具體問(wèn)到哪個(gè)部門(mén)了你就在多少就這個(gè)部門(mén)大一點(diǎn)。3你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)是什么？會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了，可以這樣回答。我有三顆心作為我 的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心、耐心。等。4. 如果你競(jìng)選的部門(mén)人太多，你又很優(yōu)秀，要把你調(diào)到其他部 門(mén)，你愿意去么？這個(gè)根據(jù)你的意愿了，語(yǔ)言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些 你競(jìng)選的部門(mén)提一些問(wèn)題，你在這之前要多了解下這些部門(mén)回答也就 沒(méi)問(wèn)題了。祝福你朋友。5. 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。（以組織部為例）該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力， 組織部不是一個(gè) 組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳， 團(tuán)

3、員 證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。 督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支 部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它 事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非?，嵥?， 需要塌實(shí)有 能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、 有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等！回答這個(gè)問(wèn) 題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)。6. 既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)， 可以這樣回答：根據(jù)我 對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán) 費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好

4、組織生活， 對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支 交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部 工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。7. 在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的 ？這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門(mén)和崗位， 看需要什么樣的能力，然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)， 再想想自 己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。用具體事件說(shuō)話(huà)，比較好打開(kāi)來(lái)說(shuō)。8你為什么不選生活部而選我們宣傳部?回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳 部有更多的了解，至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了！9假如集體中有你不喜歡的人

5、，你怎么辦？這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作， 化解誤解?。ü?！ 一般都是君子報(bào)仇十年不晚！）10. 怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。有些活 動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門(mén)參與，我希望多個(gè)部門(mén)合作完成，讓各部門(mén) 看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)特別 是部門(mén)主管間的溝通。11. 干部最重要的一點(diǎn)是什么？進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)， 他們就像一臺(tái)機(jī)器的各 個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能 在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè) 優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)

6、揮。12. 對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集 體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都 有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)， 還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！13. 認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具 體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊 敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開(kāi)朗，善于交往，照顧 新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧！14. 你的座右銘是什么？思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心 態(tài)

7、，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案 只為成功找方法，不為失敗找借口。15. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入 部呢？如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí) 積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己， 提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢 閱。我一定會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷！記得最后結(jié)束要說(shuō) 謝謝！總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō) 點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就0K16. 你為什么要加入 部？（判

8、斷 溝通能力和口才）你對(duì) 部了解有多少？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā) 展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)多多學(xué)習(xí)等 等；此時(shí)可以稍稍夸一下 部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息 發(fā)揮出來(lái)！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作， 不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒 就糗大了！17. 我們這個(gè)部的工作很XX的，你能做過(guò)來(lái)么？當(dāng)然說(shuō)可以啊，不要含糊，要顯得有自信當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎么做。18你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎？（加入 部

9、門(mén)的目的）回答這個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)， 而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且 表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。 你 的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地 表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。19你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理？（應(yīng)變能力）這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)，課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽 出課下和業(yè)余時(shí)間來(lái)做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下 簡(jiǎn)單的調(diào)整。他要是死纏著問(wèn)，你就說(shuō)一定會(huì)盡量和別人調(diào)下，先做 學(xué)習(xí)上的，畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。20.

10、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？（處事能力）其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門(mén)有一定得排斥性， 關(guān)鍵是要將各個(gè)部門(mén) 的成員彼此熟悉，如果是在同一專(zhuān)業(yè)里的人即使是在不同的部門(mén)也能 相處的好，而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來(lái)， 部門(mén)之間的聯(lián) 系最重要。21. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無(wú)目標(biāo)）一開(kāi)始你肯定有個(gè)意向的部門(mén)，你要之前熟悉打聽(tīng)下這個(gè)部門(mén)的 工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。22 你哪方面比較擅長(zhǎng)？ （口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考 慮）音樂(lè)、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫(xiě)作 等看你個(gè)人了。23. 你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你

11、在 做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干， 這是一個(gè)很好的 驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能 力）這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職 務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的 影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下 來(lái)的面試也困難重重！24. 談?wù)勀銓?duì)部的認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，部不是一個(gè)組 織學(xué)習(xí)的部門(mén)，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重， 有頭腦， 自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這 些方面的特長(zhǎng)，切不可

12、有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)25. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶， 是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也 是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特 長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！26. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)， 首先要積極的表明自己 是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的 提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。27. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的 關(guān)系？大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀 集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也

13、能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題 很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首 先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。 他們不但 是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！28. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到 或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)， 切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有 經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。29. 對(duì)你影響最深的一句話(huà)！如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道 家等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解著句話(huà)，

14、能講出道理來(lái)！30. 對(duì)你影響最深的一個(gè)人！（回答的人一定要給你有很深的影 響?。┊?dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響， 而且在回答的時(shí)候要 表現(xiàn)出對(duì)此人的感情！當(dāng)然淚流滿(mǎn)面，我就覺(jué)得就有點(diǎn)作了，里面的 都是人精，誰(shuí)看不出來(lái)你是裝的??！親情牌慎用！催淚等等慎用！31. （無(wú)固定答案問(wèn)題）一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你 超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是 勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)固定答案，其 實(shí)就看你的反應(yīng)如何了32. 自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者 有無(wú)好好分析自己，

15、在回答問(wèn)題時(shí)，以?xún)?yōu)點(diǎn)作為主要訴求。33. 你有什么業(yè)余愛(ài)好？業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是 招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自 己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、 聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有 一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái) 點(diǎn)綴 你的形象。34. 你最崇拜誰(shuí)？最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不 宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或 是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 所崇拜的人 人最好與自己所應(yīng)聘的工作能 搭 上關(guān)系。最好說(shuō)出自己

16、所崇拜的人 的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。35. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn) 說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 不宜說(shuō)出令人不放心、不 舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作 無(wú)關(guān)緊要 的缺點(diǎn)，甚至 是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。36. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失 敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由 于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿(mǎn)的 熱情面對(duì)以后的工作。37

17、. 對(duì)部的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。 可 以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度 工作中出現(xiàn)一些 困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的38. 與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？一般可以這樣回答 我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情 況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。39. 你希望與什么樣的上級(jí)共事？a. 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的 希望 可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的 意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c.如 做為剛步入社會(huì)新

18、人，我應(yīng)該多要 求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只 要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了。40. 喜歡部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直 接就把自己心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考 慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。41 .請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思考，是否在承 認(rèn)自己不清楚的前提下給出合

19、理的答復(fù)。思考、承認(rèn)、合理）a. 不知道。 建議去等通知b. 不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案。自信、有責(zé)任心和執(zhí)行力c. 不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話(huà)，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)。穩(wěn)重、有執(zhí)行力d. 我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視 覺(jué)舒適。知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。e. 這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)?建議去等通知f. 我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里， 方形比圓形容 易生產(chǎn)腦子很活g. 其他另類(lèi)搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)： 不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道 建議

20、去等通知42. 你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)， 不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)？（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是 什么？）（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)， 并且在為大家服務(wù)的同時(shí) 自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做 作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不 是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)的能力， 說(shuō)話(huà)表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶， 是一個(gè) 為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。 進(jìn)入學(xué)生會(huì) 可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作

21、中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己?。?3. 上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大 學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力、觀察能力。）44. 大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、 團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些， 談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生 要好好考慮了。）45. 迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟， 有很多新 生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒(méi)有你想過(guò)留嗎？為什么沒(méi) 留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）有誰(shuí)留下大家都知 道，沒(méi)留就別裝哈！大家也可以迎新的時(shí)候留下來(lái)，不過(guò)要提醒的是 這個(gè)問(wèn)題很不一定問(wèn)的哦。而且人太多酒不是打掃了！46 .假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的 重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？（這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè) 題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事 將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 感覺(jué) 這個(gè)詞，