學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育 第八章 托幼機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生

1、案例分析我的孩子今年我的孩子今年8 8月月2 2日在某某幼兒園第一天入園，今年不知道為什么開日在某某幼兒園第一天入園，今年不知道為什么開學(xué)這么早，悶熱的季節(jié)，教室蚊子很多，由于屋子朝向不好，見不到學(xué)這么早，悶熱的季節(jié)，教室蚊子很多，由于屋子朝向不好，見不到陽光，孩子吃喝拉撒都在那一個屋子，孩子每天回家都會被蚊子咬的陽光，孩子吃喝拉撒都在那一個屋子，孩子每天回家都會被蚊子咬的渾身是疙瘩，而且是毒蚊子咬的，看著太心疼了，不光是我的孩子其渾身是疙瘩，而且是毒蚊子咬的，看著太心疼了，不光是我的孩子其他有很多家長也說孩子經(jīng)常被蚊子咬，孩子幼小的身軀真得禁不住天他有很多家長也說孩子經(jīng)常被蚊子咬，孩子幼小的

2、身軀真得禁不住天天的被咬，我們花錢去幼兒園是為了讓孩子有一個好的環(huán)境，但這樣天的被咬，我們花錢去幼兒園是為了讓孩子有一個好的環(huán)境，但這樣的幼兒園太讓我們家長失望了，我代表很多家長的心聲，請教育局的的幼兒園太讓我們家長失望了，我代表很多家長的心聲，請教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下這個問題，不要再讓我們孩子受委屈了，起碼屋子要定領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下這個問題，不要再讓我們孩子受委屈了，起碼屋子要定時通風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲，不要再讓我們的孩子天天被咬了。希望給我們孩時通風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲，不要再讓我們的孩子天天被咬了。希望給我們孩子一個達(dá)標(biāo)的幼兒園。非常感謝！子一個達(dá)標(biāo)的幼兒園。非常感謝！1 1、此案例中家長反應(yīng)的幼兒園在哪些方面衛(wèi)

3、生沒有達(dá)標(biāo)、此案例中家長反應(yīng)的幼兒園在哪些方面衛(wèi)生沒有達(dá)標(biāo)？2 2、幼兒園物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)會給幼兒帶來哪些危害？、幼兒園物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)會給幼兒帶來哪些危害？ 3 3、幼兒園房舍的衛(wèi)生要求有哪些？、幼兒園房舍的衛(wèi)生要求有哪些？4 4、如果你是這個幼兒園的教師，打算從哪些方面就家長、如果你是這個幼兒園的教師，打算從哪些方面就家長提出的意見進(jìn)行改進(jìn)？提出的意見進(jìn)行改進(jìn)？【知識目標(biāo)】【知識目標(biāo)】1 1、理解托幼機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成。、理解托幼機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成。2 2、了解并基本掌握托幼機(jī)構(gòu)房舍、場地的衛(wèi)生要求。、了解并基本掌握托幼機(jī)構(gòu)房舍、場地的衛(wèi)生要求。3 3、掌握托幼機(jī)構(gòu)常用設(shè)備與用具的衛(wèi)生

4、要求。、掌握托幼機(jī)構(gòu)常用設(shè)備與用具的衛(wèi)生要求。【技能目標(biāo)】【技能目標(biāo)】1 1、能根據(jù)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的相關(guān)知識，嘗試進(jìn)行初步的環(huán)境、能根據(jù)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的相關(guān)知識，嘗試進(jìn)行初步的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；創(chuàng)設(shè)；2 2、在實踐中，能夠結(jié)合幼兒園設(shè)備和用具的相關(guān)衛(wèi)生要求進(jìn)、在實踐中，能夠結(jié)合幼兒園設(shè)備和用具的相關(guān)衛(wèi)生要求進(jìn)行操作。行操作。（一）托幼機(jī)構(gòu)的房舍配置，遵守以下幾個基本的衛(wèi)生原則：1.1.房舍的配置要有利于學(xué)前兒童各項活動的順利展開。房舍的配置要有利于學(xué)前兒童各項活動的順利展開。 2.2.各班應(yīng)有配套的班級用房。各班應(yīng)有配套的班級用房。 3.3.應(yīng)有安全防范措施。應(yīng)有安全防范措施。 樓梯的設(shè)計要考慮安全和

5、通行效能，樓梯寬不小于樓梯的設(shè)計要考慮安全和通行效能，樓梯寬不小于1.2m1.2m，坡度，坡度要小，每一級踏步的高不應(yīng)大于要小，每一級踏步的高不應(yīng)大于12cm12cm，深度為，深度為30cm30cm左右；樓梯左右；樓梯應(yīng)有護(hù)欄及適合學(xué)前兒童身體高度的扶手，扶手高度不應(yīng)超過應(yīng)有護(hù)欄及適合學(xué)前兒童身體高度的扶手，扶手高度不應(yīng)超過0.600.60米，應(yīng)設(shè)有安全疏散通道；陽臺及樓頂應(yīng)有不低于米，應(yīng)設(shè)有安全疏散通道；陽臺及樓頂應(yīng)有不低于70cm70cm的的圍墻。圍墻。（二）托幼機(jī)構(gòu)房舍的衛(wèi)生要求（二）托幼機(jī)構(gòu)房舍的衛(wèi)生要求幼兒園活動室圖片幼兒園寢室圖片幼兒園衛(wèi)生 間圖片幼兒園戶外活動場地第二節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)

6、常用設(shè)備與用具的衛(wèi)生一、玩具的衛(wèi)生一、玩具的衛(wèi)生a a、玩具的材料玩具的材料要便于洗滌和消毒。要便于洗滌和消毒。通常以塑料玩具為好，表面光滑，不宜污染，通常以塑料玩具為好，表面光滑，不宜污染，易消毒；其次為金屬、橡膠或木質(zhì)玩具。易消毒；其次為金屬、橡膠或木質(zhì)玩具。b b、玩具上的涂料玩具上的涂料不能含鉛、汞等有毒物質(zhì)。不能含鉛、汞等有毒物質(zhì)。c c、玩具的表面玩具的表面必須無銳利的尖角，以免刺必須無銳利的尖角，以免刺傷幼兒。傷幼兒。d d、玩具大小、重量玩具大小、重量要適合幼兒的體力。要適合幼兒的體力。f f、玩具應(yīng)定期保潔和消毒。玩具應(yīng)定期保潔和消毒。 二、教具、文具和圖書的衛(wèi)生二、教具、文

7、具和圖書的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)常中用的文具和教具主要是學(xué)前兒童使用的托幼機(jī)構(gòu)常中用的文具和教具主要是學(xué)前兒童使用的圖書、圖圖書、圖片、直觀教具、筆和顏料、紙張片、直觀教具、筆和顏料、紙張等，都應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生等，都應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求。要求。兒童的圖書兒童的圖書應(yīng)以圖畫和圖片為主，適當(dāng)配以文字說明。書中的應(yīng)以圖畫和圖片為主，適當(dāng)配以文字說明。書中的圖畫要圖畫要形象生動、線條清晰、顏色鮮明、大小合適形象生動、線條清晰、顏色鮮明、大小合適，并具有一，并具有一定的對比和反差，但不要對視覺產(chǎn)生過分的刺激。同時，兒童定的對比和反差，但不要對視覺產(chǎn)生過分的刺激。同時，兒童圖書要定期消毒圖書要定期消毒，若有

8、破損及時修補，殘破和臟污嚴(yán)重的應(yīng)及，若有破損及時修補，殘破和臟污嚴(yán)重的應(yīng)及時廢棄。時廢棄。托幼園所的黑板最好使用磁性黑板，既平整、無裂縫、不反光托幼園所的黑板最好使用磁性黑板，既平整、無裂縫、不反光，而且使用方便衛(wèi)生，而且使用方便衛(wèi)生。使用時，要注意粉筆顏色、字號、貼絨。使用時，要注意粉筆顏色、字號、貼絨教具與黑板顏色之間的反差度以及避免反光，以便使幼兒能看教具與黑板顏色之間的反差度以及避免反光，以便使幼兒能看得見和看得清。若使用的是一般性黑板，應(yīng)盡可能用濕的抹布得見和看得清。若使用的是一般性黑板，應(yīng)盡可能用濕的抹布拭去不要的粉筆印跡，以免讓幼兒吸進(jìn)粉筆灰。拭去不要的粉筆印跡，以免讓幼兒吸進(jìn)粉

9、筆灰。幼兒使用的各種筆、繪畫顏料、橡皮泥等均不應(yīng)含有毒成分，幼兒使用的各種筆、繪畫顏料、橡皮泥等均不應(yīng)含有毒成分，筆桿上的涂料應(yīng)是不宜脫落、不溶于水的薄膜；筆桿的粗細(xì)、筆桿上的涂料應(yīng)是不宜脫落、不溶于水的薄膜；筆桿的粗細(xì)、長短以及輕重，應(yīng)適合于不同年齡階段幼兒手部肌肉、關(guān)節(jié)以長短以及輕重，應(yīng)適合于不同年齡階段幼兒手部肌肉、關(guān)節(jié)以及骨骼發(fā)育的特點；使用的紙張應(yīng)是白色或淺色的，質(zhì)地要求及骨骼發(fā)育的特點；使用的紙張應(yīng)是白色或淺色的，質(zhì)地要求結(jié)實、耐用、不反光。結(jié)實、耐用、不反光。三、運動器械的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)的運動器械按性能可分為擺動類、攀登類、旋轉(zhuǎn)類、滑引類和顛簸托幼機(jī)構(gòu)的運動器械按性能可分為擺動類、

10、攀登類、旋轉(zhuǎn)類、滑引類和顛簸類等五類。類等五類。運動器械高矮、大小、坡度等均應(yīng)適合學(xué)前兒童的身心特點，能促進(jìn)學(xué)前兒運動器械高矮、大小、坡度等均應(yīng)適合學(xué)前兒童的身心特點，能促進(jìn)學(xué)前兒童身體素質(zhì)的發(fā)展，并提高兒童身體的平衡性、協(xié)調(diào)性和靈敏性。童身體素質(zhì)的發(fā)展，并提高兒童身體的平衡性、協(xié)調(diào)性和靈敏性。要堅固、耐用、平滑、安全；要堅固、耐用、平滑、安全；要簡單、輕巧、美觀；還要便于修理和保養(yǎng)。要簡單、輕巧、美觀；還要便于修理和保養(yǎng)。大型體育器械一般應(yīng)安置在草坪上，部分大型體育器械（如攀登類器械）下大型體育器械一般應(yīng)安置在草坪上，部分大型體育器械（如攀登類器械）下應(yīng)設(shè)有沙坑或軟墊，以防兒童摔傷。應(yīng)設(shè)有沙

11、坑或軟墊，以防兒童摔傷。運動器械要專人定期進(jìn)行檢修，尤其是關(guān)鍵部位，以加強安全與清潔管理。運動器械要專人定期進(jìn)行檢修，尤其是關(guān)鍵部位，以加強安全與清潔管理。若發(fā)現(xiàn)有破損、脫落、變銹等現(xiàn)象時，應(yīng)立即停止使用，并及時加以處理。若發(fā)現(xiàn)有破損、脫落、變銹等現(xiàn)象時，應(yīng)立即停止使用，并及時加以處理。兒童活動時，要先仔細(xì)檢查并加強指導(dǎo)，防止意外傷害的發(fā)生。兒童活動時，要先仔細(xì)檢查并加強指導(dǎo)，防止意外傷害的發(fā)生。幼兒園運動器械圖片四、學(xué)前兒童桌椅衛(wèi)生（一）桌椅的尺寸（一）桌椅的尺寸桌椅的尺寸是根據(jù)學(xué)前兒童的身高及身高各部分（上、下肢）桌椅的尺寸是根據(jù)學(xué)前兒童的身高及身高各部分（上、下肢）的比例等因素確定的。主

12、要包括：的比例等因素確定的。主要包括：1.1.桌椅的高度：是指桌椅前緣最高點距地面的垂直高度。適宜桌椅的高度：是指桌椅前緣最高點距地面的垂直高度。適宜的椅高應(yīng)于小腿高相同即等于腓骨頭點高或再低的椅高應(yīng)于小腿高相同即等于腓骨頭點高或再低1cm1cm（在穿鞋（在穿鞋的情況下），使腳掌能平放在地板上，大小腿成直角。桌椅過的情況下），使腳掌能平放在地板上，大小腿成直角。桌椅過高或過低都容易使兒童坐姿不穩(wěn)定，促進(jìn)疲勞的產(chǎn)生。高或過低都容易使兒童坐姿不穩(wěn)定，促進(jìn)疲勞的產(chǎn)生。2.2.桌椅的大小和規(guī)格：兒童應(yīng)使用平面桌，可分為雙人桌、四桌椅的大小和規(guī)格：兒童應(yīng)使用平面桌，可分為雙人桌、四人桌和六人桌，采光須符

13、合基本的衛(wèi)生要求。在一日活動進(jìn)行人桌和六人桌，采光須符合基本的衛(wèi)生要求。在一日活動進(jìn)行中，根據(jù)不同活動環(huán)節(jié)的需要，桌子采用不同的布置形式。兒中，根據(jù)不同活動環(huán)節(jié)的需要，桌子采用不同的布置形式。兒童椅則是一人一把，根據(jù)需要經(jīng)常搬動。椅面寬度是椅面前緣童椅則是一人一把，根據(jù)需要經(jīng)常搬動。椅面寬度是椅面前緣前后方向的有效尺寸，應(yīng)為兒童大腿長的前后方向的有效尺寸，應(yīng)為兒童大腿長的2/33/42/33/4，既方便兒，既方便兒童在就座時大腿的后童在就座時大腿的后3/43/4置于椅面上，同時也在后方留有空隙置于椅面上，同時也在后方留有空隙；椅寬是椅面左右的尺寸，一般比兒童骨盆寬；椅寬是椅面左右的尺寸，一般比

14、兒童骨盆寬5656厘米；椅背厘米；椅背的高度應(yīng)略高于幼兒肩腫骨的下部，以向后傾斜的高度應(yīng)略高于幼兒肩腫骨的下部，以向后傾斜3737度為宜，度為宜，幼兒園不宜采用無靠背板凳。幼兒園不宜采用無靠背板凳。3.3.桌下凈空高度：是指大腿上方的桌下構(gòu)件離地面的垂直高度桌下凈空高度：是指大腿上方的桌下構(gòu)件離地面的垂直高度。為保證兒童有足夠的桌下凈空高度，桌子不宜設(shè)抽屜、擱板。為保證兒童有足夠的桌下凈空高度，桌子不宜設(shè)抽屜、擱板、踏板及其他構(gòu)件，以免影響其下肢的正常擺放和活動。、踏板及其他構(gòu)件，以免影響其下肢的正常擺放和活動。4.4.桌椅高差：指桌面與椅面之間的垂直距離，對兒童就坐姿勢桌椅高差：指桌面與椅面

15、之間的垂直距離，對兒童就坐姿勢的影響最大。合適的桌椅高差，應(yīng)是在兒童就座時，兩臂能很的影響最大。合適的桌椅高差，應(yīng)是在兒童就座時，兩臂能很自然地平放在桌面上、背部能伸直為宜。若高差過大，會使兒自然地平放在桌面上、背部能伸直為宜。若高差過大，會使兒童在就座時聳肩或單肩提高，易造成脊柱異常彎曲；若高差過童在就座時聳肩或單肩提高，易造成脊柱異常彎曲；若高差過小，則會使兒童上體過度前傾，易形成駝背。小，則會使兒童上體過度前傾，易形成駝背。幼兒園桌椅圖片（二）桌椅的顏色（二）桌椅的顏色桌椅的顏色會對室內(nèi)光線和兒童的心理狀態(tài)產(chǎn)生影響。如果顏桌椅的顏色會對室內(nèi)光線和兒童的心理狀態(tài)產(chǎn)生影響。如果顏色不合適，不

16、僅影響室內(nèi)光線的明亮度，還會使兒童產(chǎn)生視覺色不合適，不僅影響室內(nèi)光線的明亮度，還會使兒童產(chǎn)生視覺疲勞，引發(fā)情緒不穩(wěn)等。因此，兒童桌椅的顏色要從光學(xué)和心疲勞，引發(fā)情緒不穩(wěn)等。因此，兒童桌椅的顏色要從光學(xué)和心理學(xué)進(jìn)行考慮，理學(xué)進(jìn)行考慮，盡量選擇反射率高，色調(diào)淺淡、柔和，又能給盡量選擇反射率高，色調(diào)淺淡、柔和，又能給人寧靜、舒適、安定感的色彩，如淺米色、木本色等。但不應(yīng)人寧靜、舒適、安定感的色彩，如淺米色、木本色等。但不應(yīng)使用白色，因為白色不易清潔，而且反射率太高，會對兒童的使用白色，因為白色不易清潔，而且反射率太高，會對兒童的眼睛產(chǎn)生較強的光刺激，以致?lián)p傷眼睛。眼睛產(chǎn)生較強的光刺激，以致?lián)p傷眼睛。

17、（三）桌椅的安全及管理（三）桌椅的安全及管理兒童桌椅的外表和內(nèi)表以及兒童手指可觸及的隱蔽處，均不得有銳利兒童桌椅的外表和內(nèi)表以及兒童手指可觸及的隱蔽處，均不得有銳利的棱角、毛刺以及小五金部件露出的銳利尖端。桌椅的涂層、漆膜，的棱角、毛刺以及小五金部件露出的銳利尖端。桌椅的涂層、漆膜，不能含過量的有毒物質(zhì)。桌椅的重量應(yīng)適中，不能含過量的有毒物質(zhì)。桌椅的重量應(yīng)適中，一般幼兒園一把兒童椅一般幼兒園一把兒童椅不應(yīng)超過不應(yīng)超過2.5kg2.5kg，在托兒所不超過，在托兒所不超過2.0kg2.0kg，以便于兒童自己安全搬運。，以便于兒童自己安全搬運。桌椅還應(yīng)經(jīng)常擦拭，因為兒童桌椅是用于多種不同活動的。桌椅還應(yīng)經(jīng)常擦拭，因為兒童桌椅是用于多種不同活動的。尤其是進(jìn)尤其是進(jìn)餐的桌子，在每次使用前，均應(yīng)使用專用的抹布進(jìn)行擦拭并進(jìn)行必要餐的桌子，在每次使用前，均應(yīng)使用專用的抹布進(jìn)行擦拭并進(jìn)行必要的消毒，以保證兒童進(jìn)餐時的衛(wèi)生。的消毒，以保證兒童進(jìn)餐時的衛(wèi)生。同時，還要注意根據(jù)兒童身高的同時，還要注意根據(jù)兒童身高的變化，不斷調(diào)整桌椅，使之始終適應(yīng)兒童的發(fā)展和需要。變化，不斷調(diào)整桌椅，使之始終適應(yīng)兒童的發(fā)展和需要。思考題：1 1、托幼機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)