蘇教版化學選修有機化學基礎課件：專題1第一單元

1、專題專題1認識有機化合物認識有機化合物專題專題1認識有機化合物認識有機化合物欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物第一單元有機化學的發(fā)展與應用第一單元有機化學的發(fā)展與應用欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物課程標準導航課程標準導航1.知道有機化學發(fā)展的歷史和前景，領悟科學知道有機化學發(fā)展的歷史和前景，領悟科學發(fā)現(xiàn)的艱辛，了解科學發(fā)現(xiàn)的意義。發(fā)現(xiàn)的艱辛，了解科學發(fā)現(xiàn)的意義。2.了解有機化合物在日常生活中的重要應用。了解有機化合物在日常生活中的重要應用。3.了解有機化合物與人類生命活動的密切關了解有機化合物與人類生命活動的密切關系。系。欄目欄目導引導引專題專題1認

2、識有機化合物認識有機化合物新知初探自學導引新知初探自學導引自主學習自主學習一、有機化學的發(fā)展歷程一、有機化學的發(fā)展歷程1.從天然的動植物中提取、分離出一些純凈從天然的動植物中提取、分離出一些純凈的有機物的有機物我們的祖先在我們的祖先在3000多年前已經(jīng)用多年前已經(jīng)用_作燃作燃料，料，2000多年前就掌握了多年前就掌握了_和天然氣的和天然氣的開采技術，從植物中提取染料、藥物和香料開采技術，從植物中提取染料、藥物和香料等物質也已經(jīng)有上千年的歷史。等物質也已經(jīng)有上千年的歷史。煤煤石油石油欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物2.有機化學概念的提出有機化學概念的提出“有機化學有機化學”

3、一詞于一詞于1806年首次由年首次由_化學家貝采利烏斯提出，當時是作為無機化化學家貝采利烏斯提出，當時是作為無機化學的對立物而命名的。學的對立物而命名的。1828年，德國化學家維勒在無意中用加熱的年，德國化學家維勒在無意中用加熱的方法使方法使_轉化成了尿素。轉化成了尿素。_是是無機物，而尿素是有機物。從而結束了有機無機物，而尿素是有機物。從而結束了有機物只能從有生命的有機體中獲取的歷史，但物只能從有生命的有機體中獲取的歷史，但有機物的名稱仍然沿用。有機物的名稱仍然沿用。瑞典瑞典氰酸銨氰酸銨氰酸銨氰酸銨欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物3.研究有機化合物的組成、結構、性質和應

4、研究有機化合物的組成、結構、性質和應用用法國化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)有機物燃燒后生成二法國化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)有機物燃燒后生成二氧化碳和水。他的工作為有機物的定量分析氧化碳和水。他的工作為有機物的定量分析奠定了基礎。在奠定了基礎。在1831年，德國化學家李比希年，德國化學家李比希提出了提出了_分析法。分析法。1858年，德國化學家凱庫勒等提出了碳四價年，德國化學家凱庫勒等提出了碳四價的概念，并第一次用一條短線的概念，并第一次用一條短線“”表示表示“鍵鍵”。碳氫碳氫欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物他還提出了在一個分子中碳原子可以相互結他還提出了在一個分子中碳原子可以相互結合，且碳原子之

5、間不僅可以以單鍵結合，還合，且碳原子之間不僅可以以單鍵結合，還可以以可以以_結合。此外，凱庫結合。此外，凱庫勒還提出了苯的結構。勒還提出了苯的結構。1916年路易斯提出了價鍵理論，認為各原子年路易斯提出了價鍵理論，認為各原子外層電子的相互作用是使原子結合在一起的外層電子的相互作用是使原子結合在一起的原因。相互作用的外層電子如果從一個原子原因。相互作用的外層電子如果從一個原子轉移到另一個原子中，則形成轉移到另一個原子中，則形成_鍵；兩鍵；兩個原子如共用外層電子，則形成個原子如共用外層電子，則形成_鍵。鍵。雙鍵或叁鍵雙鍵或叁鍵離子離子共價共價欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物4

6、.根據(jù)需要對有機化合物分子進行設計和合根據(jù)需要對有機化合物分子進行設計和合成成進入進入20世紀，有機化學有了極大的進展。世紀，有機化學有了極大的進展。有機反應機理和有機化學結構理論的研究，有機反應機理和有機化學結構理論的研究，使人們對有機反應有了新的掌握能力。使人們對有機反應有了新的掌握能力。紅外光譜紅外光譜(ir)、核磁共振譜、核磁共振譜(nmr)、質譜、質譜(ms)和和x射線衍射射線衍射(xrd)等物理方法的引等物理方法的引入，使有機分析達到了微量、高效、準確入，使有機分析達到了微量、高效、準確的程度。的程度。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物逆推法合成設計思想的誕生，

7、使有機合成路逆推法合成設計思想的誕生，使有機合成路線的設計實現(xiàn)了程序化并進入計算機設計時線的設計實現(xiàn)了程序化并進入計算機設計時代。代。世界上第一次用人工方法合成的蛋白質世界上第一次用人工方法合成的蛋白質結晶牛胰島素，于結晶牛胰島素，于1965年在年在_誕生。誕生。中國中國欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物想一想想一想1有機化學的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？有機化學的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？提示：提示：有機化學的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：第有機化學的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：第一階段是從動物中分離、提取出天然有機一階段是從動物中分離、提取出天然有機物并加以利用；第二階段是研究有機物的組物并加以利

8、用；第二階段是研究有機物的組成、結構、性質和應用；第三階段是根據(jù)需成、結構、性質和應用；第三階段是根據(jù)需要合成自然界中存在的和不存在的有機物。要合成自然界中存在的和不存在的有機物。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物二、有機化合物的特點二、有機化合物的特點有機化合物有機化合物(簡稱有機物簡稱有機物)：絕大多數(shù)的含：絕大多數(shù)的含_化合物。一般不含碳元素的物質稱為化合物。一般不含碳元素的物質稱為_ (無機物中包括單質無機物中包括單質)。co、co2、na2co3、kscn、cac2等雖然含有碳元素等雖然含有碳元素,但由于其性質與但由于其性質與_相近，仍屬相近，仍屬_。有機化合物有

9、如下特點：有機化合物有如下特點：碳碳無機物無機物無機物無機物無機物無機物欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物1.種類繁多種類繁多有機物種類繁多的原因，由有機物種類繁多的原因，由_原子的結原子的結構特點決定。構特點決定。(1)與別的族比較：碳原子間或碳原子與其他與別的族比較：碳原子間或碳原子與其他原子間可以形成原子間可以形成_個共價鍵。個共價鍵。(2)與同族比較：碳原子可以通過共價鍵形成與同族比較：碳原子可以通過共價鍵形成_或或_。(3)同一碳鏈：存在同分異構現(xiàn)象。同一碳鏈：存在同分異構現(xiàn)象。碳碳四四碳鏈碳鏈碳環(huán)碳環(huán)欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物2.性質

10、上與無機物存在明顯的差異性質上與無機物存在明顯的差異(1)大多數(shù)有機物大多數(shù)有機物(除少數(shù)鹵代烴外除少數(shù)鹵代烴外)都易都易_,如酒精、汽油、液化氣等都是日常使如酒精、汽油、液化氣等都是日常使用的燃料。而大多數(shù)無機物都不易用的燃料。而大多數(shù)無機物都不易_。(2)有機物大多是氣體、液體或低熔點的固有機物大多是氣體、液體或低熔點的固體體,熔、沸點都比較熔、沸點都比較_。(3)有機物大多難溶于水有機物大多難溶于水,易溶于易溶于_。有機物在溶劑中的溶解性遵循有機物在溶劑中的溶解性遵循“相似相溶原相似相溶原理理”，即極性相近的物質可以相互溶解。，即極性相近的物質可以相互溶解。燃燒燃燒燃燒燃燒低低有機溶劑有

11、機溶劑欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物大多數(shù)有機物的極性均較小，因而難溶于極大多數(shù)有機物的極性均較小，因而難溶于極性較大的水中。溶解有機物要用極性較小的性較大的水中。溶解有機物要用極性較小的_溶劑。溶劑。(4)有機化學反應一般速率慢，時間長，且反有機化學反應一般速率慢，時間長，且反應復雜、副產物多、產率低。所以在書寫有應復雜、副產物多、產率低。所以在書寫有機化學反應方程式時，要用機化學反應方程式時，要用“”代替代替“=”，并注明反應，并注明反應_。(5)有機物大多熱穩(wěn)定性有機物大多熱穩(wěn)定性_，受熱容易，受熱容易分解。分解。有機有機條件條件差差欄目欄目導引導引專題專題1認識

12、有機化合物認識有機化合物想一想想一想2為什么把有機化學為什么把有機化學(研究有機物的結構、研究有機物的結構、性質、應用、合成的科學性質、應用、合成的科學)作為一門獨立的作為一門獨立的學科呢？學科呢？提示：提示：有機化合物種類繁多，結構復雜，性有機化合物種類繁多，結構復雜，性質特點也多種多樣，把它作為獨立的學科更質特點也多種多樣，把它作為獨立的學科更能促進有機化學的發(fā)展，使它更好地為人類能促進有機化學的發(fā)展，使它更好地為人類服務。服務。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物自主體驗自主體驗1.1828年，填平無機物與有機物間鴻溝的巨年，填平無機物與有機物間鴻溝的巨匠維勒，將一種無

13、機鹽直接轉化為有機物尿匠維勒，將一種無機鹽直接轉化為有機物尿素素co(nh2)2，維勒使用的無機鹽是，維勒使用的無機鹽是()anh4no3b(nh4)2co3cch3coonh4 dnh4cno解析：選解析：選d。無機鹽直接轉化為尿素，由質。無機鹽直接轉化為尿素，由質量守恒定律知，維勒使用的無機鹽應該與尿量守恒定律知，維勒使用的無機鹽應該與尿素分子組成完全相同。素分子組成完全相同。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物2.下列關于有機化合物的說法正確的是下列關于有機化合物的說法正確的是()a凡是含碳元素的化合物都屬于有機化合凡是含碳元素的化合物都屬于有機化合物物b易溶于汽油、酒

14、精、苯等有機溶劑的物易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑的物質一定是有機化合物質一定是有機化合物c所有的有機化合物都易燃燒所有的有機化合物都易燃燒d有機化合物的同分異構現(xiàn)象是有機物種有機化合物的同分異構現(xiàn)象是有機物種類繁多的原因之一類繁多的原因之一欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物解析：選解析：選d。含碳元素的化合物，如。含碳元素的化合物，如co、co2、h2co3、碳酸氫鹽、碳酸鹽等，由于、碳酸氫鹽、碳酸鹽等，由于它們的結構和性質與無機物相似，故把它們它們的結構和性質與無機物相似，故把它們歸入無機物。鹵族元素的單質易溶于有機歸入無機物。鹵族元素的單質易溶于有機溶劑，但不是有機化

15、合物。多數(shù)有機物易燃溶劑，但不是有機化合物。多數(shù)有機物易燃燒，但燒，但ccl4可作滅火劑。同分異構現(xiàn)象是有可作滅火劑。同分異構現(xiàn)象是有機物種類繁多的原因之一，此外還有其他原機物種類繁多的原因之一，此外還有其他原因，如碳原子可與碳原子相結合而形成長的因，如碳原子可與碳原子相結合而形成長的碳鏈。碳鏈。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物3.下列事件表明有機化學成為一門獨立化學下列事件表明有機化學成為一門獨立化學分支的是分支的是()a德國化學家維勒第一次在實驗室里合成德國化學家維勒第一次在實驗室里合成出尿素出尿素b中國科學院生物化學研究所等人工合成中國科學院生物化學研究所等人工合成

16、了具有生物活性的蛋白質了具有生物活性的蛋白質結晶牛胰島素結晶牛胰島素c瑞典化學家貝采利烏斯首先使用瑞典化學家貝采利烏斯首先使用“有機有機”這個詞，并提出了這個詞，并提出了“有機化學有機化學”和和“有機化合有機化合物物”的概念的概念欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物d自從天然的有機化合物不能滿足人們的自從天然的有機化合物不能滿足人們的需要，而開始人工合成塑料、合成纖維、合需要，而開始人工合成塑料、合成纖維、合成橡膠、合成藥物等成橡膠、合成藥物等解析：選解析：選c。題中幾個選項都是有機化學發(fā)。題中幾個選項都是有機化學發(fā)展的重要階段，但有機化學作為一門獨立的展的重要階段，但有機化

17、學作為一門獨立的化學分支，開始進入科學研究領域則是從瑞化學分支，開始進入科學研究領域則是從瑞典化學家貝采利烏斯首先使用典化學家貝采利烏斯首先使用“有機有機”這個詞這個詞開始的。開始的。1806年貝采利烏斯首先把從生物有年貝采利烏斯首先把從生物有機體中取得的一些物質同天然礦物區(qū)別開來機體中取得的一些物質同天然礦物區(qū)別開來, 提出提出“有機化學有機化學”的概念。的概念。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物要點突破講練互動要點突破講練互動探究導引探究導引為什么說為什么說“含有碳元素的物質不一含有碳元素的物質不一定是有機物定是有機物”？有機物與無機物的區(qū)別有機物與無機物的區(qū)別欄目欄目

18、導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物提示：提示：絕大多數(shù)的含碳化合物叫做有機化合絕大多數(shù)的含碳化合物叫做有機化合物物(簡稱有機物簡稱有機物)。除有機物外，其他的化合。除有機物外，其他的化合物叫做無機化合物。物叫做無機化合物。金剛石、石墨、金剛石、石墨、co、co2、h2co3、碳、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物、硫氰化物等物酸鹽、金屬碳化物、氰化物、硫氰化物等物質，雖然含有碳元素，但它們的組成和性質質，雖然含有碳元素，但它們的組成和性質跟無機物相似，所以一般將它們視為無機跟無機物相似，所以一般將它們視為無機物。因此，有機物中一定含有碳元素，但含物。因此，有機物中一定含有碳元素，但含碳元素

19、的物質不一定是有機物。碳元素的物質不一定是有機物。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物要點歸納要點歸納有機物和無機物的區(qū)別有機物和無機物的區(qū)別比較比較項目項目有機化合物有機化合物無機化合物無機化合物類型類型多數(shù)為共價化合多數(shù)為共價化合物物有離子化合物也有離子化合物也有共價化合物有共價化合物結構結構大多數(shù)的分子中大多數(shù)的分子中含有共價鍵含有共價鍵含有離子鍵或共含有離子鍵或共價鍵價鍵溶解溶解性性多數(shù)難溶于水，多數(shù)難溶于水，易溶于汽油、酒易溶于汽油、酒精、苯等有機溶精、苯等有機溶劑劑多數(shù)溶解于水而多數(shù)溶解于水而難溶于有機溶劑難溶于有機溶劑欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識

20、有機化合物比較項比較項目目有機化合物有機化合物無機化合物無機化合物耐熱性耐熱性多數(shù)不耐熱，熔點較多數(shù)不耐熱，熔點較低低多數(shù)耐熱，熔點較高多數(shù)耐熱，熔點較高晶體類晶體類型型形成的晶體多為分子形成的晶體多為分子晶體晶體既有分子晶體，又有既有分子晶體，又有離子晶體、原子晶體離子晶體、原子晶體可燃性可燃性 大多數(shù)能燃燒大多數(shù)能燃燒大多數(shù)不能燃燒大多數(shù)不能燃燒電離性電離性 多數(shù)是非電解質多數(shù)是非電解質多數(shù)是電解質多數(shù)是電解質化學反化學反應應類型類型一般比較復雜，副反一般比較復雜，副反應多，反應速率慢，應多，反應速率慢，用用“”一般比較簡單，副反一般比較簡單，副反應少，反應速率快，應少，反應速率快，用用“

21、=”欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物即時應用即時應用1.某實驗小組對甲、乙、丙、丁四種固體樣某實驗小組對甲、乙、丙、丁四種固體樣品的性質進行測試，結果如下：品的性質進行測試，結果如下：物質物質性質性質甲甲乙乙丙丙丁丁熔點熔點高高低低高高低低水溶性水溶性溶溶不溶不溶不溶不溶溶溶高溫加熱高溫加熱穩(wěn)定穩(wěn)定分解分解穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)定穩(wěn)定導電性導電性導電導電不導電不導電不導電不導電導電導電欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物則這四種固體物質中最可能是有機物的是則這四種固體物質中最可能是有機物的是()a甲甲 b乙乙c丙丙 d丁丁解析：選解析：選b。本題是基于有機物和無機物

22、的。本題是基于有機物和無機物的區(qū)別而設的，有機化合物一般情況下，具有區(qū)別而設的，有機化合物一般情況下，具有熔點低，難溶于水，易溶于有機溶劑，穩(wěn)定熔點低，難溶于水，易溶于有機溶劑，穩(wěn)定性差，受熱易分解，不易導電等性質，故性差，受熱易分解，不易導電等性質，故b正確。正確。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物有機化學的應用和環(huán)境問題有機化學的應用和環(huán)境問題探究導引探究導引 有機化學的主要應用有哪些？有機化學的主要應用有哪些？欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物提示：提示：隨著人類對物質結構認識的不斷深入隨著人類對物質結構認識的不斷深入和現(xiàn)代分析技術的不斷發(fā)展，各種

23、合成有機和現(xiàn)代分析技術的不斷發(fā)展，各種合成有機物已經(jīng)滲透到生活、生產、國防和科研等各物已經(jīng)滲透到生活、生產、國防和科研等各個領域?，F(xiàn)在，有機化學與其他學科融合，個領域?，F(xiàn)在，有機化學與其他學科融合，形成了分子生物學、材料科學以及環(huán)境科學形成了分子生物學、材料科學以及環(huán)境科學等多個新型學科，應用前景十分廣闊。等多個新型學科，應用前景十分廣闊。1合成出了大量有機功能材料，如：醫(yī)用合成出了大量有機功能材料，如：醫(yī)用材料、光功能材料、工程材料、黏合劑、涂材料、光功能材料、工程材料、黏合劑、涂料等。料等。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物2塑料、合成纖維、合成橡膠是現(xiàn)代有機塑料、合成

24、纖維、合成橡膠是現(xiàn)代有機化工生產的三大合成材料?；どa的三大合成材料。3.藥物化學已經(jīng)成為化學的一個重要領域。藥物化學已經(jīng)成為化學的一個重要領域。4隨著人類對隨著人類對dna雙螺旋結構和功能認識雙螺旋結構和功能認識的不斷深入，人類對自身的了解將邁上一個的不斷深入，人類對自身的了解將邁上一個新臺階，運用基因技術診治疾病將不再是夢新臺階，運用基因技術診治疾病將不再是夢想，基因技術的發(fā)展將會對人類的未來產生想，基因技術的發(fā)展將會對人類的未來產生更直接、更深遠的影響。更直接、更深遠的影響。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物要點歸納要點歸納欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認

25、識有機化合物即時應用即時應用2.下列有關有機物的應用說法不正確的是下列有關有機物的應用說法不正確的是()a糖類、油脂、蛋白質均為有機物，不僅糖類、油脂、蛋白質均為有機物，不僅用于生活中為人類提供能量和營養(yǎng)成分，也用于生活中為人類提供能量和營養(yǎng)成分，也是非常重要的化工原料是非常重要的化工原料b用于國家游泳中心水立方的膜材料用于國家游泳中心水立方的膜材料etfe是由四氟乙烯與乙烯聚合而成的，它是由四氟乙烯與乙烯聚合而成的，它是一種有機物，難溶于水，不易燃燒是一種有機物，難溶于水，不易燃燒欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物c乙醇汽油的推廣使用可減少對環(huán)境的污乙醇汽油的推廣使用可減

26、少對環(huán)境的污染，是因為乙醇汽油燃燒不產生染，是因為乙醇汽油燃燒不產生co、nox等有害物質等有害物質d合成纖維、合成樹脂等在宇航服、飛行合成纖維、合成樹脂等在宇航服、飛行器中的應用說明航空航天工業(yè)離不開有機化器中的應用說明航空航天工業(yè)離不開有機化學的支持學的支持解析：選解析：選c。乙醇汽油不完全燃燒可產生。乙醇汽油不完全燃燒可產生co，在發(fā)動機中，在發(fā)動機中，n2與與o2也可生成一系列也可生成一系列nox，故，故c項不正確。項不正確。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物題型探究技法歸納題型探究技法歸納有機化學發(fā)展簡史有機化學發(fā)展簡史 1828年，德國化學家第一次用無機化年，德

27、國化學家第一次用無機化合物合成出了有機化合物，由此突破了無機合物合成出了有機化合物，由此突破了無機物和有機物之間的界限，開創(chuàng)了有機合成的物和有機物之間的界限，開創(chuàng)了有機合成的新時代。直到現(xiàn)在，人們不僅能新時代。直到現(xiàn)在，人們不僅能“復制復制”世世界，而且能夠創(chuàng)造界，而且能夠創(chuàng)造“第二自然界第二自然界”。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物(1)人類利用無機物合成的第一種有機化合物人類利用無機物合成的第一種有機化合物是是_(填選項字母，下同填選項字母，下同)。a蛋白質蛋白質 b甲烷甲烷c尿素尿素 d醋酸醋酸(2)下列說法不正確的是下列說法不正確的是_。a有機化合物只能從動植物中

28、取得有機化合物只能從動植物中取得b自然界里存在的有機化合物，運用有機化自然界里存在的有機化合物，運用有機化學方法基本都可合成出來學方法基本都可合成出來c有機物和無機物的種類相當有機物和無機物的種類相當d當前人類還可合成自然界中不存在的物質當前人類還可合成自然界中不存在的物質欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物【思路點撥思路點撥】(1)熟悉有機化學發(fā)展中的熟悉有機化學發(fā)展中的三個階段；三個階段；( (2)熟記典型代表人物的貢獻及影響。熟記典型代表人物的貢獻及影響。【解析解析】1828年，維勒首次在實驗里用無年，維勒首次在實驗里用無機化合物氰酸銨機化合物氰酸銨(nh4cno)合成

29、出尿素這種合成出尿素這種有機化合物，這一項成就沖擊了傳統(tǒng)的有機化合物，這一項成就沖擊了傳統(tǒng)的“生生命力論命力論”，這種學說認為從有機體中提取的，這種學說認為從有機體中提取的物質是由生命力控制產生的，不可能由無機物質是由生命力控制產生的，不可能由無機物合成。物合成。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物故第故第(2)問中問中a選項不正確。無機物僅有數(shù)百選項不正確。無機物僅有數(shù)百萬種，比有機物少得多，故萬種，比有機物少得多，故c選項不正確。選項不正確。有機化學發(fā)展到現(xiàn)在，不僅可以合成自然界有機化學發(fā)展到現(xiàn)在，不僅可以合成自然界里存在的有機化合物，還可以合成自然界里里存在的有機化合物

30、，還可以合成自然界里不存在的有機化合物，故第不存在的有機化合物，故第(2)問中問中b、d選選項正確。項正確?！敬鸢复鸢浮?1)c(2)ac欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物【名師點睛名師點睛】欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物 下列說法正確的是下列說法正確的是()a蛋白質、纖維素、蔗糖、蛋白質、纖維素、蔗糖、pvc、淀粉都、淀粉都是高分子化合物是高分子化合物b氫鍵在形成蛋白質二級結構和氫鍵在形成蛋白質二級結構和dna雙螺雙螺旋結構中起關鍵作用旋結構中起關鍵作用c使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及生物質能的利用

31、制乙醇都涉及生物質能的利用有機化學的應用及發(fā)展前景有機化學的應用及發(fā)展前景欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物d石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料于化石燃料【思路點撥思路點撥】(1)與生產、生活中的應用相與生產、生活中的應用相聯(lián)系；聯(lián)系；(2)與生物學知識相聯(lián)系。與生物學知識相聯(lián)系?！窘馕鼋馕觥窟@一類題目選材比較新穎這一類題目選材比較新穎,與生與生活、生產實際相聯(lián)系活、生產實際相聯(lián)系,甚至聯(lián)系到現(xiàn)代材料、甚至聯(lián)系到現(xiàn)代材料、醫(yī)學、航天等領域醫(yī)學、航天等領域,看似有很大難度看似有很大難度,但實際解但實際解題并不很困難題并不很困難,

32、只要認真分析選項只要認真分析選項,聯(lián)系已學過聯(lián)系已學過的基礎知識的基礎知識,利用排除法逐項分析就行。利用排除法逐項分析就行。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物a項，蔗糖不屬于高分子化合物，錯誤。項，蔗糖不屬于高分子化合物，錯誤。c項，生物質能就是太陽能以化學能形式貯存項，生物質能就是太陽能以化學能形式貯存在生物中的能量形式，它直接或間接地來源在生物中的能量形式，它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用，顯然太陽能熱水器于綠色植物的光合作用，顯然太陽能熱水器不屬于生物質能的范疇，錯誤。不屬于生物質能的范疇，錯誤。d項，植物項，植物油屬于酯類，不屬于化石燃料，錯誤。油屬于酯類，不

33、屬于化石燃料，錯誤?！敬鸢复鸢浮縝欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物【規(guī)律方法規(guī)律方法】(1)利用計算機設計重要的目利用計算機設計重要的目標分子以及合成它們的有效途徑。標分子以及合成它們的有效途徑。(2)發(fā)明更輕、更耐用、價格更低廉和可循環(huán)發(fā)明更輕、更耐用、價格更低廉和可循環(huán)利用的材料。利用的材料。(3)認識酶具有高效活性的原因，設計可與最認識酶具有高效活性的原因，設計可與最好的酶相媲美的人工仿生催化劑，并利用它好的酶相媲美的人工仿生催化劑，并利用它們合成及生產重要的材料。們合成及生產重要的材料。(4)合成一些像肌肉等生理體系一樣具有刺激合成一些像肌肉等生理體系一樣具有刺激

34、響應性的材料。響應性的材料。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物(5)合成可以自組裝成有序體系并具備重要功合成可以自組裝成有序體系并具備重要功能的新物質。能的新物質。(6)發(fā)展清潔燃料以及將煤轉化為清潔燃料的發(fā)展清潔燃料以及將煤轉化為清潔燃料的技術。技術。(7)透徹認識生命的化學本質，包括大腦及其透徹認識生命的化學本質，包括大腦及其記憶的化學本質。記憶的化學本質。(8)制造模仿生物細胞功能的、有組織的化學制造模仿生物細胞功能的、有組織的化學系統(tǒng)。系統(tǒng)。(9)發(fā)明不會長期存留、專一性更強的農用化發(fā)明不會長期存留、專一性更強的農用化學品，開發(fā)安全的食品添加劑。學品，開發(fā)安全的食品添加劑。欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物課堂達標即時鞏固課堂達標即時鞏固欄目欄目導引導引專題專題1認識有機化合物認識有機化合物熱點示例