《蠶的生長變化》教案

1、學習必備歡迎下載教科版小學科學三年級下冊第二單元2. 蠶的生長變化【教材分析】第一部分：交流蠶的生長變化學生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況等方面進行匯報和交流。第二部分：觀察蠶的外形和行為蠶長大了，對它的外形特點和行為也就容易觀察清楚了。蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行，怎樣爬行? 蠶是怎樣吃桑葉的等。第三部分：蠶還會長成什

2、么樣這部分內(nèi)容是預測蠶將會怎樣變化，并指導學生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。教學的重點是怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結(jié)繭的場所，以及指導學生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。【學生分析】學生手里的小蠶開始慢慢長大，孩子們每天認真觀察小蠶如何吃葉子，堅持給小蠶清理糞便，堅持觀察記錄小蠶的運動，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了，蠶糞便越來越有形狀了，腳丫的力量越來越強了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵孩子深入細致觀察，堅持記錄，鼓勵孩子思考探究小蠶的生活習性，身體各部分的功能，讓孩子對幼蠶的認識有

3、了一定的積累。【教學目標】知識與技能：1. 蠶在生長的過程中，身長 . 體重 . 食量等方面都會不斷發(fā)生變化。2. 蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。3. 蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。過程和方法：1. 學習給桑 . 除沙等養(yǎng)蠶的技能。2. 用測量等科學的方法觀測蠶身體的變化。學習必備歡迎下載3. 用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。4. 在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后，再進一步去觀察。5. 對蠶的生長變化進行預測。6. 科學方法：測量，觀察，畫圖記錄。情感、態(tài)度與價值觀：1. 發(fā)現(xiàn)生命的生長變化，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。2. 認識到在較長的一段時間里，堅持不懈地觀

4、察記錄的重要性。3. 核心價值觀：珍愛生命，觀察了解蠶的生長變化?！局攸c難點】重點：怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶. 怎樣為它營造結(jié)繭的場所，以及指導學生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。難點：要鼓勵學生全面，細致和科學地觀察，必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù). 量一量。 課時安排 1 課時【教學方法】本課主要是采用講授法、觀察法，指導學生用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。用測量等科學的方法觀測蠶身體的變化，對蠶的生長變化進行預測，鼓勵學生全面，細致和科學地觀察，必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù)，量一量?！菊n前準備】分組實驗器材 : 蠶標本，蠶體圖示，放大鏡，直尺等。教師演示器材 : 有關(guān)蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料?！窘虒W

5、過程】（一）導入新課學習必備歡迎下載經(jīng)過精心孵化，蠶卵里孵出了小蠶，經(jīng)過這幾星期的飼養(yǎng)，我們的蠶寶寶慢慢地長大了，同學們也通過畫圖. 寫日記等多種方式記錄著小蠶的生長變化。同學們飼養(yǎng)的小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢？讓我們一起來交流分享吧！揭題。（板書課題：蠶的生長變化）（二）學習新課：交流蠶的生長變化1. 我們的蠶出生已有 2 個多星期了，說說這兩個多星期中，你是怎樣照顧它們的？學生交流。2. 在這兩個多星期中，你發(fā)現(xiàn)蠶有了哪些變化？學生交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。（交流時， 讓學生出示自己的記錄單. 照片 .圖畫 . 標本等。從體長. 吃食情況 . 排便情況 . 活動情況 . 蛻皮情

6、況等方面進行匯報和交流。）3. 關(guān)于蛻皮學生一定有很多話要說，也有一些問題，希望與同學交流。了解什么叫“蛻皮”。你發(fā)現(xiàn)蠶蛻了幾次皮 ?蛻一次皮用了多少時間?蛻皮前蠶有什么反常的情況?蛻皮前和蛻皮后的蠶有什么不一樣?你認為你的蠶還會蛻皮嗎?你認為蠶為什么要蛻皮呢?說說蠶蛻皮的過程。4. 教師出示蠶各階段的照片，讓學生說說圖中的蠶應(yīng)是幾天左右拍攝的？5. 交流飼養(yǎng)過程中的其他發(fā)現(xiàn)。（三）學習新課：觀察蠶的外形和行為1. 觀察蠶的外形。了解蠶身體的顏色. 形狀，以及它的頭部 . 胸部 . 腹部 . 足等。2. 觀察蠶吃桑葉，了解蠶是怎樣吃桑葉的，它的口器特征。3. 觀察蠶的運動，了解蠶用什么爬行，怎樣爬行?4. 討論蠶的身體結(jié)構(gòu)和它的生存有什么關(guān)系。邊觀察邊記錄，并畫一條蠶。各組細致觀察蠶寶寶的身體，先計劃一下怎樣觀察，比比哪組的發(fā)現(xiàn)最多。將蠶放在展臺上，各組匯報交流。根據(jù)學生匯報情況，尤其是學生忽視的方面再次指導觀察.（四）總結(jié)拓展：蠶還會長成什么樣1. 預測蠶將會怎樣變化，并指導學生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。學習必備歡迎下載（ 1）怎樣區(qū)別即將吐