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文檔簡介

1、自救安全教育班主任工作計劃活動內(nèi)容：防火自護(hù)，自救安全教育教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識?；顒舆^程：一師：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：二師生交流1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。3、要先救火，后搬運(yùn)財物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。4、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在

2、火場中安全撤退。5、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。6、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。7、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)。8、在非上樓不可的.情況下，必須屏住呼吸上樓9、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。三師生共同總結(jié)幾種逃生的方法（1）盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。（2）盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。（3）火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。（4）帶小孩逃離時，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道。四教師介紹火災(zāi)報警須知：（1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打。（2）火災(zāi)地址要報詳細(xì)五如有同學(xué)經(jīng)歷過火災(zāi)請他談一談六總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救，自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇

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