新編數(shù)學(xué)【北師大版】九年級(jí)上冊(cè):4.1成比例線段課件2_第1頁(yè)
新編數(shù)學(xué)【北師大版】九年級(jí)上冊(cè):4.1成比例線段課件2_第2頁(yè)
新編數(shù)學(xué)【北師大版】九年級(jí)上冊(cè):4.1成比例線段課件2_第3頁(yè)
新編數(shù)學(xué)【北師大版】九年級(jí)上冊(cè):4.1成比例線段課件2_第4頁(yè)
新編數(shù)學(xué)【北師大版】九年級(jí)上冊(cè):4.1成比例線段課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北 師 大 版 數(shù) 學(xué) 課 件精 品 資 料 整 理 成比例線段(二)四條線段 a、b、c、d 中,如果 a:b=c:d,那么這四條線段a、b、c、d 叫做成比例的線段,簡(jiǎn)稱比例線段.等比性質(zhì)如果 那么a cb d =mn = = (b+d+n0),a+c+mb+d+n = .a ba cb d =mn = = 證明:設(shè)=k,則 a=bk, c=dk,m=nk, =a+c+mb+d+nbk+dk+nk b+d+n=(b+d+n)k b+d+n=k= .aba cb d =mn = = a+c+mb+d+n= .ab?鞏固練習(xí)如圖,已知 aeab= ,那么 be cfab ac= ,abcefa

2、fac理由:be cfab ac= ac cfab be= ac cfab be=af acae ab= ae afab ac= .af aeac ab= accf acabbe ab= abbe0例3、已知:如圖, = = ,oa ob 3oc od 2求:(1) ; (2) .oaacoa+oboc+odoabcd分析:(1)oaac oaoa+ocoa+oc oaocoa=23.例3、已知:如圖, = = ,oa ob 3oc od 2求:(1) ; (2) .oaacoa+oboc+od解:(1)ocoa = ,23oa 3oc 2 = ,oa+oc oa = ,53ac 5oa 3即 = ,oa 3ac 5 = ;oabcd例3、已知:如圖, = = ,oa ob 3oc od 2求:(1) ; (2) .oaacoa+oboc+od解:(2)oa+oboc+od = .32oa ob 3oc od 2 = = ,oabcd本課小結(jié):主要內(nèi)容: 比例的性質(zhì)及其應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論