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文檔簡介
1、高考數(shù)學精品復習資料 2019.5重點強化課(五)統(tǒng)計與統(tǒng)計案例復習導讀本章是新課程改革增加內(nèi)容,是命題的熱點,以算法框圖、回歸分析、統(tǒng)計圖表為重點,以客觀題為主命題注重背景新穎、角度靈活但近幾年統(tǒng)計與統(tǒng)計案例、統(tǒng)計與概率交匯,加大了考查力度.、全國卷均以解答題的形式呈現(xiàn),強化統(tǒng)計思想方法和創(chuàng)新應(yīng)用意識的考查,復習過程中應(yīng)引起注意,多變換角度,注重新背景、新材料題目的訓練重點1算法框圖及應(yīng)用角度1算法框圖與數(shù)列交匯執(zhí)行如圖1的算法框圖,如果輸入的n100,則輸出的x() 【導學號:57962443】a0.95b0.98c0.99d1.00圖1c由算法框圖知,輸出的x表示數(shù)列的前99項和,x.角
2、度2算法框圖與統(tǒng)計的滲透(20xx·合肥模擬)隨機抽取某中學甲、乙兩個班各10名同學,測量他們的身高獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2,在樣本的20人中,記身高在150,160),160,170),170,180),180,190)的人數(shù)依次為a1,a2,a3,a4.如圖3是統(tǒng)計樣本中身高在一定范圍內(nèi)的人數(shù)的算法框圖若圖中輸出的s18,則判斷框應(yīng)填_圖2圖3i<5或i4由于i從2開始,也就是統(tǒng)計大于或等于160的所有人數(shù),于是就要計算a2a3a4,因此,判斷框應(yīng)填i<5或i4.角度3算法框圖與函數(shù)交匯滲透如圖4所示的算法框圖的輸入值x1,3,則輸出值y的取值范圍為()圖4a1,2
3、b0,2 c0,1d1,2b當0x3時,1x14,所以,0log2(x1)2.當1x<0時,0<x11<2x2,所以,0<2x11.因此輸出值y的取值范圍為0,2規(guī)律方法1.完善算法框圖:結(jié)合初始條件和輸出結(jié)果,分析控制循環(huán)的變量應(yīng)滿足的條件或累加、累乘的變量的表達式2求解該類問題,關(guān)鍵是準確理解算法框圖的結(jié)構(gòu),明確算法框圖的功能,按照算法框圖中的條件進行程序重點2用樣本估計總體(20xx·全國卷)某公司為了解用戶對其產(chǎn)品的滿意度,從a,b兩地區(qū)分別隨機調(diào)查了40個用戶,根據(jù)用戶對產(chǎn)品的滿意度評分,得到a地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖和b地區(qū)用戶滿意度評分
4、的頻數(shù)分布表圖5a地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖b地區(qū)用戶滿意度評分的頻數(shù)分布表滿意度評分分組50,60)60,70)70,80)80,90)90,100)頻數(shù)2814106(1)在圖5中作出b地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖,并通過直方圖比較兩地區(qū)滿意度評分的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,給出結(jié)論即可);b地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方圖圖5(2)根據(jù)用戶滿意度評分,將用戶的滿意度分為三個等級:滿意度評分低于70分70分到89分不低于90分滿意度等級不滿意滿意非常滿意估計哪個地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意的概率大?說明理由解(1)如圖所示 通過兩地區(qū)用戶滿意度評分的頻率分布直方
5、圖可以看出,b地區(qū)用戶滿意度評分的平均值高于a地區(qū)用戶滿意度評分的平均值;b地區(qū)用戶滿意度評分比較集中,而a地區(qū)用戶滿意度評分比較分散.5分(2)a地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意的概率大記ca表示事件:“a地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意”;cb表示事件:“b地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意”由直方圖得p(ca)的估計值為(0.010.020.03)×100.6,p(cb)的估計值為(0.0050.02)×100.25.所以a地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意的概率大.12分規(guī)律方法1.利用統(tǒng)計圖表解決實際問題的關(guān)鍵在于從統(tǒng)計圖表中提煉準確的數(shù)據(jù)信息2本例通過畫頻率分布直方圖考查對數(shù)據(jù)的處
6、理能力和數(shù)形結(jié)合的思想方法,通過求概率考查運算求解能力和實際應(yīng)用意識對點訓練1為調(diào)查甲、乙兩校高三年級學生某次聯(lián)考數(shù)學成績情況,用簡單隨機抽樣,從這兩校中各抽取30名高三年級學生,以他們的數(shù)學成績(百分制)作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖6所示.甲乙 7455 3 3 253 3 85 5 4 3 3 3 1 0 060 0 0 1 1 2 2 3 3 5 8 6 6 2 2 1 1 0 070 0 2 2 2 3 3 6 6 9 7 5 4 4 281 1 5 5 8 2 090 圖6(1)若甲校高三年級每位學生被抽取的概率為0.05,求甲校高三年級學生總?cè)藬?shù),并估計甲校高三年級這次聯(lián)考數(shù)學成
7、績的及格率(60分及60分以上為及格);(2)設(shè)甲、乙兩校高三年級學生這次聯(lián)考數(shù)學平均成績分別為1,2,估計12的值解(1)設(shè)甲校高三年級學生總?cè)藬?shù)為n.由題意知0.05,解得n600.2分樣本中甲校高三年級學生數(shù)學成績不及格人數(shù)為5,據(jù)此估計甲校高三年級這次聯(lián)考數(shù)學成績的及格率為×100%83%.5分(2)設(shè)甲、乙兩校樣本平均數(shù)分別為1,2,根據(jù)樣本莖葉圖可知30(12)301302(75)(55814)(241265)(262479)(2220)92249537729215,因此120.5,故12的估計值為0.5分.12分重點3統(tǒng)計的應(yīng)用(20xx·全國卷)某公司計劃購
8、買1臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰機器有一易損零件,在購進機器時,可以額外購買這種零件作為備件,每個200元在機器使用期間,如果備件不足再購買,則每個500元現(xiàn)需決策在購買機器時應(yīng)同時購買幾個易損零件,為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖:圖7記x表示1臺機器在三年使用期內(nèi)需更換的易損零件數(shù),y表示1臺機器在購買易損零件上所需的費用(單位:元),n表示購機的同時購買的易損零件數(shù)(1)若n19,求y與x的函數(shù)解析式;(2)若要求“需更換的易損零件數(shù)不大于n”的頻率不小于0.5,求n的最小值;(3)假設(shè)這100臺機器在購機的同時每臺都購買19個易損零件,
9、或每臺都購買20個易損零件,分別計算這100臺機器在購買易損零件上所需費用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購買1臺機器的同時應(yīng)購買19個還是20個易損零件?解(1)當x19時,y3 800;當x>19時,y3 800500(x19)500x5 700,所以y與x的函數(shù)解析式為y(xn).4分(2)由柱狀圖知,需更換的零件數(shù)不大于18的頻率為0.46,不大于19的頻率為0.7,故n的最小值為19.8分(3)若每臺機器在購機同時都購買19個易損零件,則這100臺機器中有70臺在購買易損零件上的費用為3 800,20臺的費用為4 300,10臺的費用為4 800,因此這100臺機器在購買易損零件上
10、所需費用的平均數(shù)為(3 800×704 300×204 800×10)4 000.10分若每臺機器在購機同時都購買20個易損零件,則這100臺機器中有90臺在購買易損零件上的費用為4 000,10臺的費用為4 500,因此這100臺機器在購買易損零件上所需費用的平均數(shù)為(4 000×904 500×10)4 050. 比較兩個平均數(shù)可知,購買1臺機器的同時應(yīng)購買19個易損零件.12分規(guī)律方法1.本題將分段函數(shù)、頻率分布、樣本的數(shù)字特征交匯命題,體現(xiàn)了統(tǒng)計思想的意識和應(yīng)用2本題易錯點有兩處:一是混淆頻率分布直方圖與柱狀圖致誤;二是審題不清或不懂題
11、意,導致解題無從入手避免此類錯誤,需認真審題,讀懂題意,并認真觀察頻率分布直方圖與柱狀圖的區(qū)別,縱軸表示的意義對點訓練2某旅行社為調(diào)查市民喜歡“人文景觀”景點是否與年齡有關(guān),隨機抽取了55名市民,得到數(shù)據(jù)如下表:喜歡不喜歡總計大于40歲2052520歲至40歲102030總計302555(1)判斷是否在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下認為喜歡“人文景觀”景點與年齡有關(guān)?(2)用分層抽樣的方法從喜歡“人文景觀”景點的市民中隨機抽取6人作進一步調(diào)查,將這6位市民作為一個樣本,從中任選2人,求恰有1位“大于40歲”的市民和1位“20歲至40歲”的市民的概率下面的臨界值表供參考:p(2x0)0.15
12、0.100.050.0250.0100.0050.001x02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(參考公式:2,其中nabcd) 【導學號:57962444】解(1)211.978>7.879,所以在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下認為喜歡“人文景觀”景點與年齡有關(guān).5分(2)設(shè)所抽樣本中有m個“大于40歲”市民,則,得m4,所以樣本中有4個“大于40歲”的市民,2個“20歲至40歲”的市民,分別記作b1,b2,b3,b4,c1,c2.從中任選2人的基本事件有(b1,b2),(b1,b3),(b1,b4),(b1,c1),(b1,c2),(b2,b3),(b2,b4),(b2,c1),(b2,c2),(b3,
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