高中化學(xué)必修一鈉的物理化學(xué)性質(zhì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 2 節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序（第 1 課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉與氧氣、水等物質(zhì)的反應(yīng)。2、提高觀察、分析、概括、推理能力和創(chuàng)新精神3、養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高實(shí)驗(yàn)操作能力【重點(diǎn)難點(diǎn)】1. 知識上重點(diǎn)、難點(diǎn)：金屬鈉和氯氣的化學(xué)性質(zhì)2. 方法上重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會以觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類等方法在研究物質(zhì)性質(zhì)中的運(yùn)用，初步掌握研究物質(zhì)的一般程序。【預(yù)習(xí)學(xué)案】一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用、等方法。1觀察法可以直接用肉眼觀察物質(zhì)的、，用鼻子聞物質(zhì)的，也可以借助一些儀器來進(jìn)行觀察，提高觀察的靈敏度。2、實(shí)驗(yàn)法（ 1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時

2、，要注意控制、等條件，這是因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物質(zhì)在不同的條件下可能會發(fā)生不同的反應(yīng)。（ 2）實(shí)驗(yàn)的步驟：在進(jìn)行研究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)前，要明確、和等；實(shí)驗(yàn)中，要仔細(xì)觀察，并做好；實(shí)驗(yàn)后，要寫好，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。3、分類法：在研究物質(zhì)性質(zhì)時，運(yùn)用分類的方法，分門別類地對物質(zhì)及其變化進(jìn)行研究，可以總結(jié)出各類物質(zhì)的和；反之，知道某物質(zhì)的類別，我們就可推知該物質(zhì)的一般性質(zhì)。4、比較法：運(yùn)用比較的方法，可以找出物質(zhì)性質(zhì)間的異同，認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系，對物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行歸納和概括。二、通過預(yù)習(xí)思考：1. 鈉的物理性質(zhì)有哪些？2. 鈉的化學(xué)性質(zhì)怎樣？學(xué)習(xí)必備歡迎下載【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、鈉的物理性質(zhì)【觀察

3、3;思考】觀察金屬鈉的物理性質(zhì)金屬鈉保存在中，敘述取用金屬鈉的方法：用從試劑瓶中取出一塊鈉，用吸去附在表面上的，在上用切下大小的金屬鈉，觀察切開的斷面顏色。【實(shí)驗(yàn)記錄】金屬鈉的物理性質(zhì)結(jié)論：顏色、狀態(tài)熔沸點(diǎn)硬度密度延展性、導(dǎo)電性二、鈉的化學(xué)性質(zhì)：1 、鈉與水的反應(yīng)【觀察·思考】觀察鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象現(xiàn)象分析（或結(jié)論）（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）化學(xué)方程式為：【討論與思考】 ： 1. 在金屬的活動順序表中，鈉排在銅的前面，如果將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，會發(fā)生什么現(xiàn)象？有無銅單質(zhì)生成？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。結(jié)論： 練習(xí) 寫出鈉與氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。2.預(yù)

4、測鈉與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象，推測方程式。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、與非金屬反應(yīng)與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式金屬鈉在空氣中放置新切開的金屬鈉，切面呈色，在空氣中很快變在空氣中加熱金屬鈉鈉先，然后，火焰呈色，石棉網(wǎng)上殘留物質(zhì)的顏色為?！舅伎肌?、同樣是鈉與氧氣反應(yīng)，為什么產(chǎn)物不同？在你做過的實(shí)驗(yàn)中，還有因條件改變而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的情況嗎？2、實(shí)驗(yàn)中，你注意到金屬鈉是怎樣保存的？為什么？3、在研究金屬鈉性質(zhì)的過程中，你用到了哪些研究方法？三、存在和用途鈉在自然界里以存在。用途：用來制取Na 2O 2 等鈉的化合物鈉和鉀的合金（ Na-K 合金室溫呈液態(tài)）作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑在電光源上，用鈉制造高壓鈉燈。四

5、、鈉的氧化物和過氧化物性質(zhì)氧化鈉（ Na 2O）過氧化鈉（ Na 2O2）色、態(tài)化學(xué)式與水反應(yīng)與 CO 2反應(yīng)與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系思考：一塊鈉露置在空氣中，有何變化？有關(guān)反應(yīng)有哪些？學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂檢測 1、 寫出下列化學(xué)方程式：（ 1）鈉與氧氣：常溫加熱（ 2）鈉與硫酸銅溶液（ ） 2.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出： “我們可以先拿磁鐵來吸引一下” 。就“拿磁鐵來吸引一下”這一過程而言，它屬于科學(xué)探究中的A. 實(shí)驗(yàn)B. 比較C. 觀察D. 分類（） 3、鈉著火時，可用來滅火的物質(zhì)或器材是A 、自來水B、沙土C、煤油D、酒精（） 4、（

6、雙選）當(dāng)金屬鈉分別與下列鹽溶液反應(yīng)時，既有氣體又有沉淀產(chǎn)生的是A 、FeCl3 溶液、 KCl溶液C 、Na2SO4溶液D、 MgSO4溶液（） 5、（雙選）鈉的下列用途與鈉的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A、制取過氧化鈉B、作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑C 、冶煉金屬鈦D、應(yīng)用在電光源上（） 6實(shí)驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，用到的儀器和藥品是試管夾鑷子小刀濾紙研缽培養(yǎng)皿坩堝石棉網(wǎng)玻璃片藥匙ABCD （） 7、關(guān)于鈉的敘述中，正確的是A.鈉是銀白色金屬，硬度很大B.加熱時，金屬鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，生成過氧化鈉C.金屬鈉在空氣中燃燒，生成氧化鈉D.金屬鈉的熔點(diǎn)很高學(xué)習(xí)必備歡迎下載課后鞏固A組基礎(chǔ)題（）1.查閱資料

7、發(fā)現(xiàn)，金屬鈉不僅能跟氧氣和水反應(yīng)，還能跟多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)。要研究金屬鈉跟酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與金屬鈉跟水反應(yīng)的異同點(diǎn)，下列研究方法中用不著的是A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.分類法D.比較法（）2.將 23g 金屬鈉溶于 77g 水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A、大于 40%B、小于 40%C、等于 23%D、等于 40%（）3（雙選）下列關(guān)于鈉的說法不正確的是A金屬鈉和氧氣反應(yīng)，條件不同，產(chǎn)物不同B鈉在自然界只能以化合態(tài)存在C鈉的化學(xué)活性很強(qiáng)，少量的鈉可保存在有機(jī)溶劑CCl 4 中(注： CCl 4 的密度大于水的密度且鈉與CCl 4 不反應(yīng) )D 由于鈉比較活潑，

8、故它能從溶液中置換出金屬活動順序表中鈉后面的金屬（ ）4.下列有關(guān)鈉的物理性質(zhì)的敘述中，正確的是a.銀白色金屬b.質(zhì)軟，可以用小刀切割c.熔點(diǎn)低于 100d.密度比水小e.熱和電良導(dǎo)體A.abdeB.abcdC.acdeD.abcde（）5.取一小塊鈉放在燃燒匙里加熱，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是a.鈉先熔化b.在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火花c.燃燒后可得白色固體d.燃燒時火焰為黃色e.燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A.abB.abcC.adeD.de（）6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.向盛有水的燒杯中投入小拇指頭大小的鈉塊，觀察現(xiàn)象B.將鈉保存在汽油中C.將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察現(xiàn)象D.用手掰開一塊鈉，觀察鈉的顏色B組提高題（）7.將一小塊金屬鈉加入含有下列離子的稀溶液中，不會引起該離子數(shù)目減少的是A. H +B.Cl-C.Cu2+D.Al3+（）8. 下列各組中的兩種物質(zhì)作用時，反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量）改變，不會引起產(chǎn)物種類改變的是A Na 和O2B Ca(OH) 2 和CO 2CFe 和HClDC和 O2（）9.將一小塊鈉投入盛 5mL 澄清石灰水的試管里，不可能觀察到的現(xiàn)象