2019-2020年七年級語文下冊《第6課黃河頌》學(xué)案(無答案)新人教版

1、2019-2020 年七年級語文下冊第6 課 黃河頌學(xué)案（無答案）新人教版【學(xué)習(xí)目標】1. 把握詩文基調(diào)，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。2. 通過朗讀感知詩的內(nèi)涵，探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情?！緦W(xué)習(xí)重點】通過反復(fù)誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1 生字注音氣魄（） 哺育（） 山巔（） 澎湃（） 劈開（）狂瀾（） 屏障（） 浩蕩（） 臂膀（）九曲連環(huán)（）2相關(guān)背景：關(guān)于作者：光未然，原名張光年，1913 年出生，湖北光化縣人。1927 年在中學(xué)時代即參加革命工作，黃河大合唱是著名詩人光未然（張光年）為配合音樂家洗星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。詩中雄奇的想

2、象與現(xiàn)實圖景交織在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實場面。3、請你記錄下關(guān)于黃河的語言：諺語 :跳進黃河洗不清。黃河尚有澄清日,豈可人無得運時。不到黃河心不死。圣人出 ,黃河清成語：砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山帶礪、黃河水清、礪山帶河、鯉魚跳龍門、俟河之清、中流砥柱詞語 :英雄氣魄雄偉壯觀奔騰咆哮頂天立地滔滔江水連綿不絕驚濤駭浪澎湃 狂瀾 波濤洶涌膽戰(zhàn)心驚奔騰不息氣魄 高亢激句子 :君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回.白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。大漠孤煙直，長河落日圓。仿寫句子：九曲黃河讓我懂得百折不回,莽莽昆侖是我學(xué)會立地頂天，教我純潔的

3、是北國的雪花， 教我熱烈的是南疆的紅棉。仿：浩瀚長江讓我明白氣勢恢宏，綿綿長城讓我學(xué)會貴在堅持，教我飛翔的是北方的雄鷹，教我謙遜的是南城的細雨。面對泰山,杜甫寫下"會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小",抒發(fā)了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心氣概.：登臨黃河，揮刀斬斷東逝水。漫步西湖，不問歌舞幾時休。搏擊長江，敢去江心遏飛舟！互動研討：1、我們學(xué)過的詩歌中，有些詩直白抒情，風(fēng)格豪邁，有些詩則委婉含蓄。你認為這首詩屬于哪一種?為什么?你還能從學(xué)過的詩歌中再舉出一兩例嗎?2、再次朗讀：在理解詩歌的基礎(chǔ)上，齊讀詩歌，共同贊頌黃河，歌頌偉大的中華民族！ 3、在大量朗讀的基礎(chǔ)上，小組合作

4、完成下列問題，并展示。歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“啊 !黃河 !”起了什么樣的作用 ?如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”如何理解黃河“向南北兩岸 /伸出萬千條鐵的臂膀”這首詩歌是從什么角度表達強烈的愛國主義感情的？有什么歷史和現(xiàn)實意義？討論交流；教師點撥；課堂小測：1、黃河頌作者，該歌詞以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出。2、黃河頌作者用第二人稱來寫有什么作用？3、請你寫出關(guān)于黃河的兩句詩句：4、參考我的中國心歌詞。讀讀下面的句子，說一說加粗字、詞對句意表達的作用。（1 ）洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。（2）我的祖先/早已把我的一切烙上中國印。5這首歌詞的語言有豐富的內(nèi)涵，其中黃山

5、，黃河， 在我胸中重千斤。 “重千斤”有什么表達作用？黃河乃我們中國的第二大江，它與長江并稱為中國的搖籃，因此， 我要發(fā)出一聲長吼： “保護好黃河。 ”黃河是中國的第二大江，如今，黃河卻被糟蹋的不成樣子了，黃河河水中的泥沙多而聞名于世，據(jù)統(tǒng)計，黃河下游每年輸沙量為16 億噸，占世界第一位，平均含沙量每立方米約為36 千克，黃河的氣勢驚濤澎湃，正因如此，黃河兩岸的流沙大部分都被帶進大海。因此，黃河周圍因土壤松軟，經(jīng)常鬧水災(zāi)，所以，我們應(yīng)治理好黃河，把黃河的洪災(zāi)壓制住， 把流沙排出。黃河的泥沙和水已混合凝結(jié)成泥漿，水已基本成為泥水狀態(tài)，要完成排沙這項任務(wù)是很艱難的，更何況，就算把泥沙排出來了，只要

6、黃河周圍還有泥沙，泥沙就會源源不斷的排進黃河，直到黃河周圍沒有泥沙為止，因此，我們還要把土地硬化，這需要采取兩個方案，第一是減慢河流的流速，使它不至于把泥沙沖進黃河；第二要在黃河周圍多植樹造林，起三個作用，第一可以環(huán)保，第二是起了大堤的作用，第三， 可以硬化土地。另外，黃河周圍的工廠應(yīng)迅速搬遷到別處，以免污染黃河水。我們是喝黃河水長大的，看著黃河母親一天天的蒼老，瘦削，我們心如刀絞，黃河母親天天忍受著人類對她的折磨，喝著人類排放的污水，吃著人類的生活垃圾，卻仍然為人類灌溉農(nóng)田，滋潤萬物。我心中的黃河是凄慘的、不幸的，我相信，黃河一定能恢復(fù)她往日的英姿，再次成為我們民民族的驕傲。黃河頌第二課時

7、學(xué)習(xí)目標：閱讀寫作提高訓(xùn)練。 一、填入語段的空缺處，語意連貫的一項是(趕快為你的父母盡一份孝心。只鴻雁，也許是近在咫尺的也許是一處豪宅，) 也許是也許是大洋彼岸的一也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一片磚瓦一個口信一朵小花一片磚瓦一雙清凈的舊鞋 一雙潔凈的舊鞋一雙潔凈的舊鞋一朵小花便孝的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！ A、一朵小花 B 、一片磚瓦 C、一片磚瓦 D 、一個口信 請你欣賞： 我心中的黃河沒親眼看過黃河，但我卻知黃河那波濤洶涌的氣勢，宛如一條蛟龍，曲折盤旋在中華神州大地上。她用自己矯健的身軀，詮釋著中華民族奮力崛起和復(fù)興在別人眼里心中黃河是孕育中華民族文化的搖籃

8、，是灌溉大地的源泉，但是，在我看來黃河更是一位可憐的母親。從秦始皇統(tǒng)一中國到滿清入關(guān)，黃河先后遭遇了六次重大損失。其中最大一次是在唐朝里國之初，那時由于剛建朝，皇上勵精圖治，所以經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。由于其經(jīng)濟貿(mào)易外交的中心偏于西北，因而西北地區(qū)的屯田墾荒有聲有色。因而黃土高原的林牧區(qū)開辟了大片農(nóng)田，墾田數(shù)十萬畝。每片耕田至少二、三百畝，廣種薄收，造成植被大量減少，促使了水土流失，黃河決堤，使周圍群眾也飽受煎熬。黃河這樣泛濫不下幾次，使它變得傷痕累累，嚴重缺水讓山東、鄭州等地雖然鄰近黃河也缺水缺的厲害。嗚呼！黃河！千百年來，我們就這樣在刀斧和戰(zhàn)火中毀滅了黃河中下游是植被。可嘆伐盡林木營造的無數(shù)

9、輝宏殿宇，而今安在哉？黃土地是深厚的，也是脆弱的。因為它土質(zhì)疏松，顆粒細膩，植被一經(jīng)破壞，水土流失就及其嚴重。很快我們就會聽到這位可憐母親的嘆息： “俟河之濤，人壽幾何？”黃河已經(jīng)很疲憊了，因為這位可憐的母親已經(jīng)老了，需要我們做兒女的去照顧、呵護她。因為它不僅僅是一條大河，而是一條象征中華心臟地區(qū)濁流升華的圣河。黃河， 黃土地、 黃帝、黃皮膚，這一切黃顏色的象征就說明了黃河母親和我們緊密的聯(lián)系在了一起。在漢書.溝洫志就把黃河尊為百川之首： “中國川源以百數(shù)，莫著于四瀆，而河為寶。 ”所以我呼吁作為華夏子孫的我們每個人都關(guān)心我們可憐的母親吧！它需要我們?nèi)リP(guān)心，真的1、你讀后認為這篇佳作表現(xiàn)的是一

10、個什么主題。請將你的想法寫在下面。2、請你也寫一段關(guān)于黃河的話2019-2020 年七年級語文下冊第6 課 黃河頌教學(xué)和設(shè)計新人教版【活動目標】1 、了解黃河歷史，接觸黃河文化，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。2 、學(xué)會根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。【活動重點】通過各種途徑搜集關(guān)于黃河的語言、文化、歷史和環(huán)境等資料，經(jīng)過整理、篩選，設(shè)計成果展示，加深自己對黃河及其文化的了解?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：黃河， 這條奔騰不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出光輝燦爛的華夏文明。今天就讓我們做一次黃河文化的巡禮，走進黃河，領(lǐng)略

11、黃河文明，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，反思黃河憂患，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。首先讓我們隨著同學(xué)的腳步走進黃河。1、播放黃河視頻2、吟誦黃河頌歌。二、闖關(guān)游戲第一篇章溯源片闖關(guān)游戲第一關(guān)地理1、黃河發(fā)源于哪座山？流入哪里？青海巴彥克拉山渤海2、黃河全長多少？流經(jīng)我國幾個省區(qū)？公里3、黃河的盛名是由何得來的？黃河因其流經(jīng)黃土高原，攜帶了大量泥沙，多年平均輸沙量達16 億噸，相當(dāng)于堆成1米見方的土堤繞地球27 圈。4、黃河是我國第幾大河，它的形狀和那個漢字相似？黃河是我國第二大河，是我國西北、華北地區(qū)的重要水源。幾5、黃河下游由于泥沙淤積、河床抬高，又被叫做什么河？懸河6、請在我的描述

12、中搶答出這是黃河沿岸的哪一個?。克屈S河下游的一個省它有著悠久的文化，孔子在這里誕生高高的泰山就聳立在這里，黃河也在這里入海。 山東7、請在我的描述中搶答出這是黃河上哪個著名的地方？這個地方處于黃河中游在這里黃河河面由多米縮小到多米，形成了飛流直下的雄偉氣勢這是一個瀑布，年柯受良在這里駕駛跑車飛躍了黃河。壺口瀑布8、請在我的描述中搶答出這是黃河上的哪一種現(xiàn)象？這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在初春，防御不利或措施不當(dāng)，容易釀成決溢災(zāi)害這種現(xiàn)象都出現(xiàn)在黃河下游，是由于上下河段溫差引起的它的具體表現(xiàn)是：在月間， 氣溫升高，上段低緯度河段封凍首先解凍開河，封凍期間河槽積蓄的水量急劇釋放下泄，但下段高緯度河段因氣溫仍

13、低，冰凌固封，在水流動力作用下， 水鼓冰開，形成武開河。有時大量冰凌在狹窄、彎曲、 淺灘處阻塞，形成冰塞、冰壩，致使水位陡漲，甚至漫灘偎堤。凌汛9、和長江三峽水利工程齊名的黃河的水利工程是什么，請說出他的名字？小浪底工程闖關(guān)游戲第二關(guān)歷史1、 “三過家門而不入”說的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么？大禹 疏導(dǎo)引流2、說出我國四大石窟。云岡石窟、麥積山石窟、龍門石窟、敦煌石窟。3、請在我的描述中搶答出這是黃河沿岸的哪一個石窟？它是我國四大石窟之一，開鑿始于前秦，鼎盛于隋唐它也是我國規(guī)模最大、藝術(shù)價值最高的佛教石窟它位于我國甘肅省敦煌城南公里處的鳴沙山崖壁上。敦煌石窟4、請在我的描述中搶答出這

14、是黃河流域的哪一處古戰(zhàn)場？它是秦末農(nóng)民起義推翻秦王朝統(tǒng)治的決定性一戰(zhàn)它在今河北省平鄉(xiāng)縣“逐鹿中原”一詞由此而來巨鹿古戰(zhàn)場5、請說出兩處以上黃河流域發(fā)現(xiàn)的人類文化遺址150 萬年前西候度猿人在現(xiàn)今山西省黃河邊的芮城縣境內(nèi)出現(xiàn)，其后，100 萬年前的蘭田猿人和30 萬年前的大荔猿人在黃河岸邊取魚狩獵，生活繁衍，繼續(xù)為黃河文明的誕生默默耕耘。7萬年前山西襄汾丁村早期智人，3 萬年前內(nèi)蒙古烏審旗大溝灣晚期智人，奏響了古老黃河文明的序曲。距今10000 7000年的細石器文化遺址、7000 3700年的新石器文化遺址、3700 2700年的青銅器文化遺址和出現(xiàn)于公元前770 年的鐵器文化遺址等幾乎遍布黃

15、河流域。從中石器時代起，黃河流域就成了我國遠古文化的發(fā)展中心。每年中華民族都要在陜西橋山的黃帝陵祭祖，每年無數(shù)的人們都要去山西洪洞大槐樹下尋根。闖關(guān)游戲第三關(guān)文學(xué)教師小結(jié)過渡黃河， 中華民族的搖籃，雄渾跌宕，悠悠歷史中，她以其博大的胸懷和非凡的氣勢哺育了中華民族的成長，孕育了燦爛的華夏文明；無數(shù)文人墨客歌頌她，贊美她。下面就讓我們一起來領(lǐng)略黃河文明吧。1、以最快的速度說出描寫黃河的詞語（一般成語，俗語，諺語）俗語，諺語跳進黃河洗不清不到黃河心不死, 不見棺材淚不流黃河尚有澄清日, 豈可人無得運時成語海晏河清（黃河的水清了，大海也平靜了。用來形容天下太平） 、 涇渭分明（比喻界限清楚） 、望洋興

16、嘆（ 比喻因為自己力量太小而感到無可奈何。） 中流砥柱（ 比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體）2、以最快的速度說出描寫黃河的詩句黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓等3、講一則與黃河有關(guān)的民間故事或神話傳說夸父追日鯉魚跳龍門這個故事說明了在我國傳統(tǒng)文化中就教育人們需要通過努力來改變現(xiàn)狀。李闖王渡黃河的故事：明朝末年，朝廷腐敗，民不聊生。闖王李自成帶領(lǐng)農(nóng)民在陜西米脂起義，要打過黃河去，推翻明王朝的統(tǒng)治。當(dāng)時正值初冬時分，黃河水還未結(jié)冰，而只有河水凍成了堅冰大軍才能順利通過。怎么辦呢？闖王日夜焦心，愁得胡須頭發(fā)在一夜之間全都白了。第二天一清早，有兩人來報：

17、 “黃河已經(jīng)凍得結(jié)結(jié)實實的了。 ”闖王大喜，急忙傳令三軍趕快渡河。到了河邊一看，河水還“嘩嘩”地流得正歡呢，根本就沒結(jié)冰?？墒巧厦鎱s起了一座寬大的浮橋，船連船，板連板，四平八穩(wěn)，正適合大軍渡河。闖王納悶極了，正要下馬察看，忽然從河里爬上來兩個人，向闖王一抱拳，朗聲道： 大王，我們是黃河的船夫。 聽說您要渡河，為民謀利，所以特地花了一夜工夫搭起這坐浮橋，就請大軍上路吧?！标J王感動得熱淚盈眶： “我一定不辜負百姓們的厚愛，一定要讓大家過上好日子！ ” 說罷， 驅(qū)馬上橋，領(lǐng)兵東去了。這個故事說明了民心的重要性，得民心者得天下。4、請你說出“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的作者和他生活的年代。

18、并背出一首他寫的詩李白唐請在我的描述中搶答出這是哪一位詩人？他曾經(jīng)游歷全國名山大川，寫下了大量的歌頌祖國大好河山的詩篇。他的詩想像豐富，氣勢磅礴，他寫下了“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的著名詩句。他是一位唐朝詩人，被世人稱為“詩仙”。 李白唐5、黨中央在指揮解放軍取得宜川大捷之后，決定東渡黃河到華北去。年月日，中央機關(guān)從吳堡縣川口村過河，船至中流，毛澤東心潮澎湃，沉思良久，深深地感嘆著說了一句話，請問他說的是什么？誰藐視黃河，誰就是藐視我們民族教師學(xué)法指導(dǎo)：把聽到的有效信息記下來，培養(yǎng)篩選信息的能力，豐富知識儲備，這是語文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教師學(xué)習(xí)小結(jié)：通過大家介紹與黃河有關(guān)的傳說故事、俗語、

19、成語和詩句，折射出文化與黃河的關(guān)系，透視出黃河孕育了燦爛的文化，是中華文化的發(fā)祥地。第二篇章憂患篇拯救母親河教師小結(jié)過渡通過學(xué)習(xí)，我們大家知道了更多的有關(guān)黃河文化的知識，黃河，偉大的母親河，具有強大的民族凝聚力。然而，令人震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流的威脅，令人震撼，發(fā)人沉思，養(yǎng)育著華夏兒女的母親河由滔天之水變成涓涓細流，繼而只留下龜裂的河床，她的乳汁變成了黑色的，湖泊干涸，草原沙化，鼠害猖獗；黃河母親她在流血，在呻吟，在呼喚。讓我們?nèi)ヌ皆L一下母親河。黃河面臨枯水（出示多媒體畫面）寧夏（出示多媒體畫面）黃河流域主要污染河段示意圖（出示多媒體畫面）黃河斷流的影響：給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活帶來嚴重危害：黃河下游19721996 年因斷流和供水不足造成工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟損失累計約268 億元，年損失已逾11 億元。 90 年代，由于斷流日趨嚴重，年均損失已達36 億元。打亂了人們的正常生活和工作秩序，山東東營、濱州、德州等城市經(jīng)常由于供水不足，采取限時限量供水對沿河特別是河口