兒童故事的鑒賞

1、編輯ppt1兒童故事的鑒賞姓名：儲套套 學(xué)號：51503121029編輯ppt2問題導(dǎo)入兒童故事鑒賞是什么？是幫助兒童提高故事鑒賞的能力？是教師如何掌握兒童故事鑒賞能力？二者兼有？編輯ppt3文學(xué)實踐活動文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)鑒賞表現(xiàn)1表現(xiàn)21.文學(xué)實踐活動提供審美對提供審美對象象發(fā)現(xiàn)審美價發(fā)現(xiàn)審美價值值相輔相成編輯ppt42.文學(xué)鑒賞含義含義：文學(xué)鑒賞是一種感覺與理解、感情與認(rèn)識相統(tǒng)一的精神活動。文學(xué)的本質(zhì)是什么？文學(xué)是什么？ 文學(xué)是現(xiàn)實中美的高度集中和概括，是文學(xué)家審美理想的結(jié)晶那么，文學(xué)的本質(zhì)是？審美文學(xué)鑒賞的根本目的是什么？追求美欣賞美兒童故事的鑒賞編輯ppt53.兒童故事鑒賞的性質(zhì)和特點性質(zhì)特

2、點鑒賞過程鑒賞結(jié)果藝術(shù)思維活動藝術(shù)審美活動主動性和再創(chuàng)造性的特點認(rèn)識作用、教育作用和娛樂作用編輯ppt64.如何進行兒童故事鑒賞兒童故事鑒賞1.閱讀為基礎(chǔ)2.鑒賞者要積極的參與、投入3.運用藝術(shù)思維，借助創(chuàng)造性 想象和聯(lián)想，對作品中隱含 的形象、情感與理念進行分析4.寓教于樂主動性創(chuàng)造性的個人情感和理性色彩兒童故事鑒賞帶有明顯編輯ppt73-6歲關(guān)鍵期故事5.如何幫助兒童提高鑒賞故事的能力那么如何發(fā)揮故事的作用?討論法提問法表演法語言能力編輯ppt8案例分析嘩啦，嘩啦，接連下了幾天大雨今天呀，爸爸給艷艷買了一件新雨衣，透紅透紅的。艷艷太高興了，她一頭鉆進雨衣里，朝外一看：呀！雪白的墻壁變紅了，

3、雪白的床單變紅了；窗外嘩嘩下著的大雨，也變紅了。艷艷從雨衣里伸出頭來，沖著雨點兒大聲說：“小雨點，不怕你，我有新雨衣！”第二天，艷艷沒等媽媽叫她，自己就一骨碌起床了。她穿好新雨衣，對著鏡子照呀，照呀：哼，我可以自個兒在大街上走了。艷艷掀開窗簾一看，呀，一道陽光射進屋來，照得她眼睛都睜不開了。天空藍(lán)藍(lán)的。太陽通紅通紅，正從對面的屋頂上露出來艷艷一下愣住了，嘴巴撅得老高老高。她在生雨點兒的氣，誰讓你不聲不響地溜走了？他在生太陽公公的氣，誰讓你把雨點趕跑了？艷艷氣得沖到院子里，一腳把一塊小石子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“不要你出來！不要你出來！”她沖著太陽公公大聲說：“我就要穿新雨衣，就穿！”艷艷真的穿著新雨衣，

4、還故意戴上雨帽，兩只手插在雨衣前邊的口袋里，她緊緊地抿著嘴巴，在太陽下面走呀，走呀，一直走到前面一個花壇旁邊?；婊?，大晴天兒穿雨衣?！痹录净▊冚p輕地唱?！跋∑嫦∑嬲嫦∑?，太陽下面穿雨衣?！焙▊兦那牡匦?。這些話，都讓艷艷聽見了，她氣得站著不走了花壇旁，正好放著一把水壺，艷艷走過去朝里一看：嗨，里面還有好些水呢！她嘿嘿地笑了，一把拿起水壺，把它舉得高高的，澆在自己的新雨衣上，就跟真的下雨一樣，新雨衣上都是水珠子，還一個勁地往下滾，艷艷越澆越有勁兒。編輯ppt9太陽公公瞧著艷艷傻乎乎的樣子，覺得好笑，就喊來了一朵烏云，對它說：“烏云呀，你下點雨吧，讓那個穿雨衣的小姑娘高興高興?！币粫?/p>

5、，這朵烏云就飄到了艷艷的頭頂，豆大的雨點兒，劈劈啪啪打在艷艷的雨衣上。艷艷聽著雨點兒的聲音，笑得眼睛都瞇起來了。艷艷可得意了，走進花壇中間，烏云也跟了過去。嘩啦，嘩啦，雨點一個勁兒地直往花上澆?！皢?，嗚怎么又下雨了？下了那么多天雨，我的根快爛光了。嗚，嗚”是誰在哭呀？艷艷仔細(xì)一聽，是腳邊的蝴蝶花，她哭得真?zhèn)?。艷艷蹲下身于對蝴蝶花說；“不要哭，不要哭，我用雨衣?lián)踔?。”說著，就去解雨衣的鈕扣?！皢?，嗚怎么又下雨了？下了那么多天的雨，我受不了啦。嗚，嗚。又是誰在哭呀？艷艷仔細(xì)一聽，是身后的月季花，它哭得眼睛也睜不開了。艷艷轉(zhuǎn)過身去對月季花說：“不要哭，不要哭，我用雨衣?lián)踔??！逼G艷把雨衣脫下來，

6、哎呀，雨衣太小了！他想先給蝴蝶花擋一會兒，可月季花的花瓣都快掉下來了。她想還是先給月季花擋吧，一看，蝴蝶花被雨澆得腰都彎下去了。艷艷拿著雨衣，急得沒了辦法，捧著雨衣哇啦哇啦大哭起來，她全身淋濕了，象只剛從水里鉆出來的小鴨子。“啊，啊欠！”艷艷打了個很響的噴嚏，太陽公公聽見了，急忙喊回了烏云，讓暖洋洋的陽光照在艷艷的身上，照在蝴蝶花上，照在月季花上。艷艷不哭了，蝴蝶花不哭了，月季花也不哭了，她們抬起頭來，笑瞇瞇地望著太陽公公。艷艷手里的新雨衣，在陽光下變得更紅了編輯ppt10賞析 這篇故事中最出色的一點是在現(xiàn)實生活地基礎(chǔ)上大膽地加入了幻想，采用了擬人的手法，將太陽公公、烏云、蝴蝶花、月季花人格化，有了人的感情和語言，這樣的設(shè)置很符合孩子的心理，從他們的視角看，一切都應(yīng)該是有生命的，這樣的故事會更有親