二年級(jí)14年下冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 二年級(jí)14年下冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè) 二年級(jí)14年下冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)為您帶來(lái)，希望可以為您提供一些幫助。 一、在小寫字母的下面寫上大寫字母，并把這些大寫字母按字母表的順序排列。(10分) 1. b e c d q p f t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) _ 2. p q s z c r u a ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) _ 二、照樣子組字，組詞。(12分) 少(吵) 吵鬧 (沙) 黃沙 (妙) 美妙 肖( )_( )_( )_ 堯( )_( )_( )_ 良( ) ( ) ( ) 圭( )_( )

2、_( )_ 倉(cāng)( )_( )_( )_ 皮( )_( )_( )_ 三、找出句子里的錯(cuò)別字，把對(duì)的寫在括號(hào)里。(12分) 1.到野處去謎了路，不要謊，因?yàn)樽匀唤缰杏鞋F(xiàn)成的指蘭針。( ) 2.我梅天總是安時(shí)上學(xué)，淮時(shí)回家。( ) 3.山上留下一般清泉。( ) 4.蘭天下是一眼往不到邊的田也。( ) 四、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確解釋。(6分) 還： 仍舊、仍然 更加 再、又 (1)今天比昨天還熱。( ) (2)他有病了，還堅(jiān)持上學(xué)。( ) (3)我們還有一件事要做。( ) 別： 分離 分辨、區(qū)分 不要 另外的 (1)別哭了，對(duì)不起，是我不小心。( ) (2)魯班只好拜別了師傅，含著眼淚下山了。( )

3、 (3)我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要提高自己辨別是非的能力。( ) 五、寫出和下面帶點(diǎn)的詞意思相反的詞。(10分) 1.我們不但要正確對(duì)待別人的表?yè)P(yáng)，也要能接受別人的( ) 2.少先隊(duì)員要支持正確的意見，( )錯(cuò)誤的言行。 3.我們要謙虛謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能( )自大 。 4.我們做事情要有始有( ) 5.有則改之，( )則加勉。 六、下面每組的五個(gè)詞中，有四個(gè)是一類的，把不是一類的詞挑出來(lái)畫上橫線。(8分) 1.鉛筆、鋼筆、筆順、毛筆、蠟筆 2.蝙蝠、喜鵲、燕子、大雁、麻雀 3.足球、籃球、球鞋、排球、網(wǎng)球 4.花生、荷花、梅花、桃花、菊花 七、照樣子，換一種說(shuō)法，意思不變。(6分) 例：運(yùn)動(dòng)員們?cè)谇?/p>

4、場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。 在球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行訓(xùn)練。 (1)解放軍儀仗隊(duì)，在天安門廣場(chǎng)上昂首闊步地走著。 _ (2)活潑可愛的小白兔在草坪上蹦來(lái)跳去。 _ 八、造句。(6分) 著名 越越 九、把病句改寫正確。(6分) (1)你是不是和我一起去下棋，行嗎? _ (2)明天，媽媽準(zhǔn)備從北京回去了。 _ (3)弟弟的臉像蘋果一樣甜。 _ 得分 閱讀(9分) 閱讀下面一段話，按要求回答問(wèn)題。 放寒假了，我急忙到奶奶家看小狗。剛推開門，呼的一聲，一只黃呼呼的家伙竄到了我的眼前，嚇得我后退三四步。定神一看，這不是我的小黃嗎?只見它渾身緞子似的黃毛又長(zhǎng)又軟，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那對(duì)骨碌碌的眼睛，透著聰明和機(jī)靈。它已遠(yuǎn)

5、不是先前那瘦小的可憐樣了。 1.把描寫小狗樣子的句子寫下來(lái)。 _ 2.表現(xiàn)我對(duì)小狗十分關(guān)心和喜愛的詞是_ 3.它渾身緞子似的黃毛又長(zhǎng)又軟，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。 這句話把_比作_，好處是 。 得分 作文(15分) 發(fā)揮你的想象力，把下面的故事編寫完整。 一天，小熊要到河對(duì)岸的朋友家去玩。他走到河邊，只見小橋邊立著一塊木牌，上面寫著危險(xiǎn)二字，可小熊毫不理睬，走上橋去 拓展練習(xí)： 一、照樣子，寫詞語(yǔ)。 又平又穩(wěn) 又_又_ 又_又_ 又_又_ 想了想 _了_ _了_ _了_ 試一試 _一_ _一_ _一_ 嘩嘩地流 _地_ _地_ _地 _ 二、根據(jù)意思寫成語(yǔ) 1.全部精力高度集中。( ) 2.形容特別有滋味，有趣味。( ) 3.回答別人的問(wèn)題像流水一樣迅速、通暢。形容反應(yīng)敏捷，說(shuō)話流利。( ) 4.想出了各種辦法，用出了各種計(jì)策，表示盡了最大努力。( ) 5.表示對(duì)人或事沒辦法。( ) 三、模仿黃山奇石二、三、四、五自然段中的