中學(xué)化學(xué)學(xué)科高級教師崗位培訓(xùn)實(shí)施方案(討論稿)概要

1、優(yōu)秀資料歡迎下載！中學(xué)化學(xué)學(xué)科高級教師崗位培訓(xùn)實(shí)施方案（討論稿）（ 2008-2012 年）為了貫徹落實(shí)中華人民共和國教師法 、教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定 ，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，根據(jù)福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見 ( 閩政文 2008344 號) 文件的有關(guān)精神，制定福建省普通高中化學(xué)高級教師崗位培訓(xùn)新一周期方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過多種形式的培訓(xùn)和校本研修， 著力提高普通高中化學(xué)高級教師的師德修養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力與水平。努力達(dá)到以下主要目標(biāo)：1、樹立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應(yīng)的新的教育理念，準(zhǔn)確掌握化學(xué)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的特色與內(nèi)容，勇于改革教學(xué)方式和教學(xué)行為

2、，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。2、具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，愛崗敬業(yè)愛生，為人師表，舉止文明，依法施教。3、拓寬知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使高中化學(xué)高級教師的學(xué)科水平和教育教學(xué)能力明顯提高，并努力提高其從事教學(xué)研究的能力。4、指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師的自主成長，逐步建立起有利于教師成長的培訓(xùn)機(jī)制，提高高中化學(xué)高級教師的專業(yè)化水平。二、培訓(xùn)對象全省普通高中學(xué)科高級教師。三、培訓(xùn)學(xué)時(shí)每年 72 學(xué)時(shí)，四年共計(jì)288 學(xué)時(shí)。四、培訓(xùn)內(nèi)容本周期普通高中化學(xué)高級教師崗位培訓(xùn)內(nèi)容包括新課程教學(xué)能力、信息技術(shù)與課程整合、學(xué)科綜合素質(zhì)和師德教育四個(gè)模塊：1、化學(xué)新課

3、程教學(xué)能力。這是本周期高中化學(xué)高級教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。要根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施進(jìn)程，重點(diǎn)進(jìn)行各學(xué)科必修與選修模塊內(nèi)容培訓(xùn)，解決各模塊中的教學(xué)問題，提高高級教師駕馭新課程的能力。優(yōu)秀資料歡迎下載！2、信息技術(shù)與課程整合。貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革”精神，不斷提升高中化學(xué)高級教師利用信息技術(shù)的意識(shí)、能力和應(yīng)用水平。3、學(xué)科綜合素質(zhì)。具體內(nèi)容包括新知識(shí)、新理念及教學(xué)技能訓(xùn)練等方面。要按照基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以最新的科研成果和

4、最新的知識(shí)為基礎(chǔ)，針對不同學(xué)科的需要，開展素質(zhì)教育理論和新知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使其拓寬知識(shí)領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地勝任教育教學(xué)工作。4、師德教育。這是高中化學(xué)高級教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，要堅(jiān)持常抓不懈。要通過專題講座、組織優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)、開展師德師風(fēng)大討論及師德教育論壇等形式，加強(qiáng)對教師愛崗、敬業(yè)、愛生教育、法制教育和教師職業(yè)道德規(guī)范的教育。五、培訓(xùn)方式普通高中化學(xué)高級教師崗位培訓(xùn)根據(jù)集中培訓(xùn)與分散研修相結(jié)合，理論講座與實(shí)踐反思相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則，采取集中面授培訓(xùn)與校本研修結(jié)合。1、集中培訓(xùn)。在本周期內(nèi)，高中化學(xué)高級教師集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于288 學(xué)時(shí)。集中培訓(xùn)的課時(shí)除規(guī)定

5、的必修課外，其他課程由教師根據(jù)需要選修，或由培訓(xùn)單位根據(jù)教師需求選擇講授。集中培訓(xùn)推廣專題“菜單”自選課程或送教下鄉(xiāng)等培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。集中培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)與觀摩教學(xué)、技能訓(xùn)練相結(jié)合，講授（講座）與研討交流、教學(xué)反思相結(jié)合。2、校本研修。是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要組成部分，也是教師最經(jīng)常、最基本的培訓(xùn)活動(dòng)。在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 應(yīng)安排一定的時(shí)間組織化學(xué)高級教師開展校本研修。通過“福建省高中化學(xué)高級教師研修管理平臺(tái)”，針對教師在新課程實(shí)施中遇到的新問題，通過自修反思、研討交流等多種形式，開展校本研修，把“福建省高中化學(xué)高級教師研修管理平臺(tái)”建成教師終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。六、考核及培訓(xùn)成

6、果考核工作堅(jiān)持理論考試與實(shí)踐考查相結(jié)合、平時(shí)考查與結(jié)業(yè)考試相結(jié)合、定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合?？己艘蚤_卷考試、閉卷考試、撰寫論文、課題研究、教改實(shí)驗(yàn)等方式靈活進(jìn)行?？己撕细裾哂筛＝ń逃龑W(xué)院頒發(fā)省級教育行政部門驗(yàn)印的證書。優(yōu)秀資料歡迎下載！每期培訓(xùn)班結(jié)束，編輯論文或課題研究報(bào)告或?qū)W習(xí)體會(huì)匯編等。七、組織管理福建省普通高中化學(xué)高級教師崗位培訓(xùn)指導(dǎo)小組組長：鄒開煌副組長：林少琴成員：翁乾明、黃林、潘則南、傅興春、吳新建、林素英、葉燕珠（前四位為兼職教授）業(yè)務(wù)班主任：林少琴行政班主任：葉燕珠八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算參照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。福建教育學(xué)院學(xué)科培訓(xùn)指導(dǎo)小組二八年十月二十四日附件：普通高中化學(xué)高級教師崗位培訓(xùn)四年

7、安排表模塊專題高中化學(xué)必修模塊研究高中化學(xué)選修模塊研究優(yōu)秀化學(xué)教學(xué)案例評析高中化學(xué)新教材比較研究新課程 高中化學(xué)新舊教材對比分析教學(xué)能力 化學(xué)新教材中的問題研究培訓(xùn)時(shí)間安排學(xué)時(shí)2424242424242009-2012化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究高中化學(xué)復(fù)習(xí)策略與方法化學(xué)高考試題研究信息技術(shù)與 中小學(xué)教育技術(shù)能力培訓(xùn)課程整合 信息技術(shù)與化學(xué)課程整合122412125012年優(yōu)秀資料歡迎下載！化學(xué)學(xué)科綜合素質(zhì)師德教育視頻案例設(shè)計(jì)與制作化學(xué)工具軟件應(yīng)用簡介WebQuest簡介課件制作技巧化學(xué)教育科研方法化學(xué)教學(xué)論化學(xué)前沿簡介化學(xué)文獻(xiàn)檢索與論文寫作高中化學(xué)教師專業(yè)成長化學(xué)新教材中的新知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)