九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 專題訓練（三）常見氣體的制取課件 （新版）新人教版

1、1第六單元碳和碳的氧化物2專題訓練(三)常見氣體的制取3常見氣體的制取常結(jié)合裝置圖以填空題或選擇題的形式考查。考查內(nèi)容主要包括:常見氣體( 如O2、CO2 )的制取方法、原理、發(fā)生裝置及收集裝置的選擇、藥品的選擇;常見儀器的名稱;裝置氣密性的檢查;氣體檢驗和驗滿的方法;氣體凈化的方法等。實驗室制取氣體的一般思路和方法:反應(yīng)原理藥品反應(yīng)裝置實驗步驟檢驗方法收集方法驗滿方法注意事項。實驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;收集裝置主要由氣體的密度、溶解性和化學性質(zhì)決定。4類型1氧氣的制取1.結(jié)合下列裝置和所學化學知識,回答下列問題:( 1 )儀器的名稱

2、是水槽。 ( 2 )若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A( 填字母編號 );該裝置存在不足之處,改進的方法是在試管口塞一團棉花,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為有同學發(fā)現(xiàn)反應(yīng)一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是裝置漏氣( 合理即可 )( 寫一點即可 )。若將F裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應(yīng)從b( 填“a”或“b” )口進入。 5( 3 )若用B裝置制取氧氣,應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,若想收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E或F( 填字母編號 ),收集滿氧氣的集氣瓶口蓋上玻璃片后,應(yīng)正放( 填“正放”或“倒放” )在桌面上備用。 2.( 安徽中考 )實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧

3、氣,回答下列問題:( 1 )二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化劑。 ( 2 )下列儀器中:的名稱是漏斗;組裝O2發(fā)生裝置時,應(yīng)選擇( 填序號 )。 ( 3 )研究顯示:O2的體積分數(shù)大于36%就可使帶火星的木條復燃。因此,O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠( 填“可靠”或“不可靠” )。為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用排水法收集。 6類型2二氧化碳的制取3.請根據(jù)下列裝置回答問題:( 1 )儀器的名稱是長頸漏斗。 ( 2 )用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為( 3 )制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B( 填字母編號 ),可用E裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣

4、大。 ( 4 )某同學利用F裝置收集二氧化碳,驗滿二氧化碳時,應(yīng)將燃著的木條放在玻璃管a( 填“a”或“b” )端,若木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿。 7類型3綜合實驗4.請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:( 1 )選擇A、D裝置,連接導管口a、d可以制取某種氣體,該反應(yīng)的化學方程式為( 2 )B、C裝置均可用于實驗室制取二氧化碳,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,D裝置中盛放澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從d( 填“d”或“e” )口進入,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為8( 3 )利用D裝置通過排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是將帶火星的木條放在e端導管口,若木條復燃,

5、則說明氧氣已收集滿。 ( 4 )氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,其水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,反應(yīng)的化學方程式為制取該氣體時發(fā)生裝置應(yīng)選用A( 填字母編號 )。 ( 5 )選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。 95.根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:( 1 )寫出標號儀器的名稱:酒精燈。 ( 2 )實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為E。 ( 3 )實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為BC;驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口

6、,若木條熄滅,則說明已收集滿;裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率。 106.請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:( 1 )儀器的名稱是鐵架臺。 ( 2 )若用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為( 3 )小明提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,為了完成該實驗,你認為最合適的發(fā)生裝置是C( 填“A”“B”或“C” ),該裝置的最大優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率。 ( 4 )二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是( 填序號,其中可重復選用 )。 從b端通入氦氣通過分液漏斗滴加適量水從a端通入二氧化碳將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中117.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,據(jù)圖回答下列問題:( 1 )儀器a的名稱是錐形瓶。 ( 2 )實驗室制取二氧化碳的化學方程式為小華用F裝置來測量生成二氧化碳的體積時,你認為該裝置是否合理?否( 填“是”或“否” ),如果不合理,請說明你的改進方法:在水面上方加一層植物油。 ( 3 )實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A( 填字母編號 ),該