小學(xué)三年級(jí)《富饒的西沙群島》語文教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學(xué)三年級(jí)富饒的西沙群島語文教案 小學(xué)三年級(jí)富饒的西沙群島語文教案 第一課時(shí) (一)啟發(fā)談話，激發(fā)興趣 出示“珊瑚、海參、大龍蝦、貝殼”等實(shí)物標(biāo)本和“飛虎魚”、“氣鼓魚”等掛圖。 問：誰認(rèn)識(shí)這些水產(chǎn)品？它們都是什么？誰知道它們產(chǎn)在什么地方？ (二)揭示課題 富饒的西沙群島 審題：什么是島？什么是群島？ 出示中國地圖 簡介西沙群島的地理位置及其重要性。 這個(gè)課題的中心詞是什么？(富饒) 從課題中你知道什么？(全文應(yīng)主要圍繞“富饒”來寫) (三)聽錄音 思考：西沙群島是什么樣的地方？ (四)自學(xué)生字新詞 (1)提出自學(xué)字詞時(shí)遇到的困難和問題 (2)重點(diǎn)檢查 a.讀

2、音 綻(zhàn)開蠕(rú)動(dòng)一簇(cù)棲(q)息 b.區(qū)別字形 c.理解詞義 通過掛圖和實(shí)物理解；結(jié)合上、下文理解；查字典。 (五)閱讀課文，理清脈絡(luò) 1.自由讀課文 思考：全文共有多少小節(jié)？每節(jié)寫什么？ 哪幾節(jié)具體寫出西沙群島的美麗、富饒？ 開頭一節(jié)和結(jié)尾一節(jié)在全文中起什么作用？ 按“總分總”的結(jié)構(gòu)怎樣給文章分段？ 分述部分是從哪幾方面寫的？按什么順序?qū)懙模?2.分段朗讀全文 (六)布置作業(yè) 1.抄寫生字新詞 2.熟讀課文 板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) (一)復(fù)習(xí)檢查 全文共分幾段？是按什么分段的？ (二)講讀課文 1.指名朗讀一段 問：這一段共有幾句話？每句話說的

3、什么？這兩句話的關(guān)系怎樣？(并列)這一段主要寫什么？ 板書：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富 2.默讀第二段 思考：第二段是從哪幾方面具體描述西沙群島的？是按什么順序?qū)懙模?(從海面海底海灘島上四方面具體描述西沙群島的是按地點(diǎn)的變換，由上到下，由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懙? 指名讀第二節(jié) 問：這一節(jié)有幾句話？每句話寫什么？ 問：這兩句話之間是什么關(guān)系呢？(因果關(guān)系) 問：在表達(dá)時(shí)先寫什么？后寫什么？(先果后因)還可以怎樣表達(dá)？ 練習(xí)按照先“因”后“果”，先“果”后“因”敘述本段內(nèi)容。 討論這一小節(jié)如何分層。(一層寫海水色彩不同，另一層寫海水色彩不同的原因)討論如何概括段意(因果關(guān)系的小段在概括段意時(shí)是抓“因”，還是抓“

4、果”應(yīng)當(dāng)因文而異) 本課主要寫什么？(西沙群島“風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富”)根據(jù)這個(gè)主要意思概括段意應(yīng)抓第幾層？(第一層) 練習(xí)概括段意(西沙群島海面風(fēng)景優(yōu)美或西沙群島海水異常美麗) 小結(jié)：因果關(guān)系的小段，一般分為兩層，一層寫原因，一層寫結(jié)果，概括段意時(shí)一般應(yīng)抓結(jié)果部分。 練習(xí)有感情地朗讀 默讀第三節(jié) 問：這一節(jié)主要寫什么？本節(jié)共有幾句話？寫了哪幾種水產(chǎn)品？(1句寫珊瑚2句寫海參3句寫大龍蝦49句寫魚)它們之間是什么關(guān)系？(并列)寫同一事物的幾個(gè)方面可以怎樣分層？(一方面內(nèi)容為一層，本節(jié)可分為四層) 指名讀一、二、三層。 提問：怎樣把珊瑚，海參、大龍蝦這三種事物寫具體的？(用了比喻、擬人的手法寫出它們

5、的形狀、動(dòng)作、樣子等) 指名讀四層。 這層共有幾句話？仔細(xì)閱讀，找出總述分述總結(jié)的句子。這層的幾句話之間是什么關(guān)系？(總、分、總) 看幻燈：魚 總：一群群穿來穿去 分：有的有的飛虎魚氣鼓魚 小學(xué)三年級(jí)富饒的西沙群島語文教案 第三課時(shí) (一)正確、流利、有感情地朗讀全文 (二)課堂練習(xí) 1.課后練習(xí)2學(xué)習(xí)把句子寫具體(1)大龍蝦樣子挺威武。 大龍蝦(全身披甲，劃過來，劃過去)樣子挺威武。 比較前句和后句有什么相同和不同？哪種寫法好？為什么？課文怎樣把句子寫具體的？(寫出大龍蝦的樣子和動(dòng)作) (2)海灘上有許多美麗的貝殼。 用同樣的方法比較出后種寫法好。 怎樣把一個(gè)總述句寫具體呢？(可以從貝殼的大小、顏色、形狀、姿態(tài)幾方面分述) 2.課后練習(xí)3 結(jié)合課文說說下面句子的意思表達(dá)得是否準(zhǔn)確。 (1)西沙群島是南海上的一個(gè)島嶼。(應(yīng)改為：西沙群島是南海上的一群島嶼。) (2)西沙群島只是鳥的天下。(應(yīng)改為：西沙群島也是鳥的天下。) 本題主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練，要求通過辨析來判斷句子在表達(dá)意思上是否準(zhǔn)確。 3.看幻燈填空 ()的花朵()的山崖()的珊瑚 ()的峽谷()的樹林()的海龜 ()的地方()的鹿角()的貝殼 海底的珊瑚像()，像()。 飛虎魚的周身像()。 氣鼓魚鼓起氣來像()。 4.看幻燈總結(jié)幾種常