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1、word文檔下載后(可任意編輯) 滬教版語文蕭伯納和小女孩教學(xué)實錄 老師:(課前談話)我們又見面,還記得我是誰嗎?(師生問話)我可是把你們當(dāng)朋友了.開心嗎 學(xué)生:開心.老師:下面我們開始上課!(師生問好)老師:小朋友們,你們看,這位白胡子老爺爺是?學(xué)生:蕭伯納老師:'納'左邊一個'纟',右邊是一個"內(nèi)'。學(xué)生:(書空)老師:蕭伯納去我國訪問,在路上遇到一個小女孩,今天我們要學(xué)習(xí)第四十二課(板書課題)學(xué)生:(響亮大聲地)讀課題老師:老師請小朋友再來讀讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,開始吧!學(xué)生:(自讀)老師:別忘記找找介紹蕭伯納與小女孩子的句子.學(xué)生

2、:(自讀查找)老師:大家找得特別認(rèn)真,那么誰能用書上的句子來介紹蕭伯納.學(xué)生:'蕭伯納是英國有名的大作家'老師:是這句話?看屏幕再讀讀學(xué)生:(齊讀)老師:知道'有名'的意思嗎?學(xué)生:著名。老師:課文中還有一個詞也是說他有名的?學(xué)生:'聞名'老師:連起來.什么聞名?學(xué)生:世界聞名老師:看來他不僅在英國聞名.在許多國家都有名氣,這叫做?學(xué)生:世界聞名老師:對,我們一起說說'世界聞名'學(xué)生:(齊說)老師:對,他寫了5 篇劇本,5部小說,還獲得了諾貝爾獎金。現(xiàn)在誰來說說他一生取得了哪些成就?學(xué)生:(復(fù)述)老師:現(xiàn)在誰再來讀好這句話'

3、;蕭伯納是英國有名的戲劇家.'學(xué)生:(讀該句)老師:課文是怎么介紹小女孩?學(xué)生:'他看到一位小姑娘長著一雙閃亮的大眼睛,頭上戴著大紅蝴蝶結(jié),顯得聰明伶俐.'老師:相機出示,誰來帶著大家再讀一遍.學(xué)生:(指名一生讀)老師:這個詞'伶俐'誰再來讀一讀.學(xué)生:(讀詞)老師:'伶'左邊是個單人旁,右邊是個'令','俐'學(xué)生:(書空)老師:這個詞是什么意思?學(xué)生:聰明。就是聰明靈活的意思,常常和'聰明'在一起.就是聰明學(xué)生:靈活老師:不是靈活是伶俐!一起讀這個詞"伶俐'學(xué)生:(齊讀)

4、老師:現(xiàn)在我們一起來讀讀這句話學(xué)生:(齊讀)老師:這句話我們還可以這樣說:聰明伶俐的小女孩,長著一雙閃亮的大眼睛,頭上載著大紅蝴蝶結(jié),學(xué)生:(一起說)老師:喜歡讀她嗎?學(xué)生:喜歡。老師:讓我們一起再來讀讀這句話。學(xué)生:(齊讀)老師:現(xiàn)在讓我們一起走入課文.哪位聰明可愛的孩子來讀讀課文?學(xué)生:(讀課文)老師:讀正確了嗎?學(xué)生:正確了。老師:"請回去'中的"請'是后鼻音學(xué)生:"請'。老師:小朋友們,請你們也去讀讀課文,不但要讀正確了,還要找找蕭伯納請小女孩回去轉(zhuǎn)告媽媽的話。學(xué)生:(自讀)老師:蕭伯納說的話是?學(xué)生:"別忘了回去告訴你媽

5、媽,就說今天陪你玩的是世界聞名的蕭伯納'老師:小女孩是怎么說的?學(xué)生:"先生,你就是蕭伯納?'老師:接著?學(xué)生:"怎么,難道我不像嗎?'老師:然后呢?學(xué)生:"可是,您怎么會說自己的了不起呢?請回去也告訴您的媽媽,就說今天同您玩的是一個普普通通的小姑娘!'老師:小朋友們,請你和同桌合作讀讀這句話,邊讀邊做做做動作。學(xué)生:學(xué)生合作表演練習(xí)。老師:誰來?學(xué)生:(表演)老師:你什么感受?學(xué)生:蕭伯納太驕傲了!老師:從哪兒感受到學(xué)生:"別忘了告訴'學(xué)生:"把頭一揚'老師:都認(rèn)為他驕傲?請同學(xué)讀讀第一自然段。

6、學(xué)生:(自讀)"蕭伯納非常高興,同她玩了很久。'老師:他們在玩什么?學(xué)生:喂鴿子。老師:他已經(jīng)把小女孩當(dāng)成了自己的女兒!所以他,讀-學(xué)生:"蕭伯納非常高興,同她玩了很久。'師:有一個詞是?生:"很久'。師:如果回家晚了,媽媽會怎么樣?生:很著急。生:很生氣。師:所以小女孩這么說一定是關(guān)心小女孩。他在為小女孩回家找理由呢?他說話很有趣,所以書上用了哪個詞?生:有趣師:是有趣嗎?這個詞,你們認(rèn)識嗎?("幽默')師:幽默。那你們也學(xué)著幽默的樣子讀讀這句話。生:(自讀練習(xí))。師:誰來讀?生:(讀該句)師:王老師,也想來讀(請你不要

7、下去表演讀)怎么樣?看出來了嗎?生:很幽默。師:從哪兒看出來的?生:"頭一揚'師:王老師剛剛是輕輕地?fù)P,而她是這么高高地一揚。輕輕的顯得多么親切!你們也來讀讀生:(練讀該句)師:誰來讀一讀?生:(讀該句)師:是幽默的!生:(讀該句)師:小女孩是怎么回答的呢?加上動作,配上表情。生:(自讀練習(xí))師:王老師來做蕭伯納,誰來試試?(師生合作表演)師:現(xiàn)在你們想讀嗎?(請兩位同學(xué)合作表演)。你們想想這個小女孩怎么樣?生:(合作表演)師:這位小姑娘怎么樣?生:很伶俐!生:她說自己是普普通通的小姑娘。師:小朋友,老師請大家讀讀這兩句話"蕭說:別忘了回去告訴你媽媽,就說今天同你玩

8、的是世界聞名的蕭伯納。'"小女孩說:可是,您怎么會說自己的了不起呢?請回去也告訴您的媽媽,就說今天同您玩的是一個普普通通的小姑娘!'(示這兩句話)生:(自讀)師:蕭伯納說自己是世界聞名,而小女孩說自己是普普通通,看來她是很伶俐。師:還有呢?讀讀這句話,看看加點的字"您'生:我覺得她很有禮貌。她用了"您'師:對,雖然她對蕭伯納不滿意,但是她仍然稱呼他為"您'。難怪,書說她聰明伶俐!再來讀讀他們的對話。生:(讀該句話)師:聽了小女孩的話,他怎么啦?生:呆住了。師:對,他愣住了,請你們再讀讀小女孩的話,想想蕭伯納此刻在想

9、什么?生:(自讀小女孩的話)。師:誰來說說看?生:他覺得自己太自以為是!生:心想我怎么遇到一個聰明的小女孩。生:心想自己剛才太驕傲了!師:剛才蕭伯納是在為小女孩晚回家找理由,可是他還是批評自己,可見他對自己要求是多么嚴(yán)格,所以他后來對人說?生:"一個無論取得多大的成就,都不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。'師:"啟迪'換個詞說就是?生:啟發(fā)。師:真棒!再來看看"迪',先寫里面,再寫"由'。生:(書空)師:再看看變紅的詞語"驕傲'。特別是"傲'的筆順,自己先書空一下。生:(書空)師:知道筆順,我們要把它寫得漂亮一些。(范寫)豎要寫在豎中線上,橫要寫在橫中線上。自己寫一個。生:(描寫)師:(來回巡視)師:生字我們學(xué)會了,讓我們再一起讀讀這句話。(課件示)"一個無論取得多大的成就,都不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。'生:"一個無論取得多大的成就,都不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。'師:再對別人說說看。生:學(xué)生互說)師:一起說!生:(齊讀該句)師:小朋友,這個故!

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