《2020年學(xué)校“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動工作情況匯報 》

1、xx年年學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作情況匯報學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報1為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)線上教學(xué)活動。全體老師積極響應(yīng)上級指導(dǎo)部門“停課不停學(xué)號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動。轉(zhuǎn)眼間十余天的時間過去了，學(xué)生這段時間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的“名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內(nèi)提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了“停課不停學(xué)，并獲得了一定的效果。現(xiàn)對這一段時間的網(wǎng)上教學(xué)工作簡單匯報如下：一、精心準(zhǔn)備整體布局 根據(jù)教育局的相關(guān)要求，學(xué)校迅速成立了“停課不停學(xué)指導(dǎo)小組。xxx任組長，xx任副組長，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)年級主任和一線老師做好此項

2、工作。當(dāng)天，由xx校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思想，對新學(xué)期開學(xué)前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作尤其是網(wǎng)上教學(xué)工作作出了詳細的部署。學(xué)校安排了專門的技術(shù)保障團隊，及時解決可能出現(xiàn)的網(wǎng)上教學(xué)問題，在學(xué)校專用qq群對老師提供如何進展直播的培訓(xùn)，還提供了培訓(xùn)視頻、操作手冊及網(wǎng)課錄制技巧等技能知識。二、學(xué)生上網(wǎng)課情況 線上課堂的最大特點是教學(xué)方式從現(xiàn)實的班級常規(guī)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M的網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也相應(yīng)地從教室轉(zhuǎn)移到家 庭。這段時間，按照上級相關(guān)要求，我們以年級為橫向單位，以學(xué)科組為縱向單位，以學(xué)生為點，班級為面，以校為網(wǎng)，實行一班一策，一科一策，全網(wǎng)格化進展線上教育教學(xué)工作。各班主任2月3日

3、把省教育廳微信公眾號上“停課不停學(xué)的文件通知和“名校同步課堂的相關(guān)鏈接第一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提早下載相關(guān)軟件，熟悉操作流程，做好聽網(wǎng)課的準(zhǔn)備。2月5日左右完成所有可線上學(xué)習(xí)所有學(xué)生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學(xué)生進展一對一 跟進溝通，經(jīng)過不斷努力與上報不能線上學(xué)習(xí)的家長交流，提供方法選擇，實在落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生家長確定能進展線上學(xué)習(xí)的方法。2月10日是“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播授課的第一天，同學(xué)們分別通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視機頂盒、手機、電腦、平板等形式，收看了“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學(xué)生家里沒有有線電視或者

4、網(wǎng)絡(luò)信號的，也積極到自己的鄰居家進展觀看，家長積極聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)公司的人上門安裝，確保網(wǎng)絡(luò)聽課可以全員參加，不漏一人。三、學(xué)生作業(yè)完成情況 全校各年級以班級為單位，各班級根據(jù)各自學(xué)生學(xué)情，利用好班級小組長，學(xué)科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學(xué)生每次網(wǎng)絡(luò)直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進展認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學(xué)生從線上學(xué)習(xí)開展當(dāng)日起進展打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的“家校本欄目中。老師對每一份提交的作業(yè)進展修改，有的還要寫出批語，評選出當(dāng)次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內(nèi)進展公布。針對學(xué)生出錯較多的題型，會在群內(nèi)進展集中講解糾錯。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進展適時表揚，樹立良

5、好典范形象;對于后進生，進展一對一，點對點及進與家長獲得聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)習(xí)狀態(tài)，對有疑困知識點，在線進展輔導(dǎo)交流，確保每一個學(xué)生都可以過關(guān)。三、老師線上教學(xué)情況 各科老師每天進展課前備課，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)課程，根據(jù)課表進度，根據(jù)重難點知識點布置設(shè)計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的修改登記工作，并在班級群內(nèi)匯總，反響，各班根據(jù)學(xué)情布置作業(yè)實行“因班布置,提倡多布置興趣情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，促進不同學(xué)情學(xué)生共同進步目的，從而到達“一班一策“一班一待色的作業(yè)形式。班主任每天下午4:00前將本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教

6、務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)班主作群里匯報的學(xué)生學(xué)習(xí)率與各老師線上教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生情況，從而匯總到學(xué)校線上教育教學(xué)開展情況日報表中。四、網(wǎng)上教學(xué)的建議 這次“名校同步課堂的網(wǎng)絡(luò)直播課，授課老師素質(zhì)較高，教學(xué)手段多樣，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和單元教學(xué)目的進展授課，獲得了不錯的效果，受到了學(xué)生和家長的歡送。為了讓網(wǎng)絡(luò)直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議：1.每節(jié)課配套一定的習(xí)題電子版，在直播授課完畢之后，讓學(xué)生及時下載填寫，然后老師及時修改，及時穩(wěn)固當(dāng)節(jié)課的教學(xué)效果。2.積極和市新華書店進展聯(lián)絡(luò)，通過各種途徑，把語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的紙質(zhì)教材分發(fā)到老師和學(xué)生手中，這樣學(xué)生在聽網(wǎng)課的時候看著紙質(zhì)教材，教學(xué)效果會更

7、加良好，也方便老師在教材上進展批注，方便正式開學(xué)之后老師上課。3.建議省教育廳在進展直播授課時，能多推出一些教材相關(guān)的拓展網(wǎng)課，增加孩子們的課外知識，讓他們盡快掌握課本的教學(xué)重點，也讓廣闊基層一線老師盡快熟悉這類課的授課方法，為今后這類課的教學(xué)打下根底。學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報2為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)線上教學(xué)活動。全體老師積極響應(yīng)上級指導(dǎo)部門“停課不停學(xué)號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動。轉(zhuǎn)眼間十余天的時間過去了，學(xué)生這段時間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的“名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內(nèi)提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了“停課不停學(xué)，

8、并獲得了一定的效果?，F(xiàn)對這一段時間的網(wǎng)上教學(xué)工作簡單匯報如下：一、精心準(zhǔn)備整體布局 根據(jù)教育局的相關(guān)要求，學(xué)校迅速成立了“停課不停學(xué)指導(dǎo)小組。xxx任組長，xx任副組長，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)年級主任和一線老師做好此項工作。當(dāng)天，由xx校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思想，對新學(xué)期開學(xué)前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作尤其是網(wǎng)上教學(xué)工作作出了詳細的部署。學(xué)校安排了專門的技術(shù)保障團隊，及時解決可能出現(xiàn)的網(wǎng)上教學(xué)問題，在學(xué)校專用qq群對老師提供如何進展直播的培訓(xùn)，還提供了培訓(xùn)視頻、操作手冊及網(wǎng)課錄制技巧等技能知識。二、學(xué)生上網(wǎng)課情況 線上課堂的最大特點是教學(xué)方式從現(xiàn)實的班級常規(guī)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M的網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)

9、習(xí)環(huán)境也相應(yīng)地從教室轉(zhuǎn)移到家 庭。這段時間，按照上級相關(guān)要求，我們以年級為橫向單位，以學(xué)科組為縱向單位，以學(xué)生為點，班級為面，以校為網(wǎng)，實行一班一策，一科一策，全網(wǎng)格化進展線上教育教學(xué)工作。各班主任2月3日把省教育廳微信公眾號上“停課不停學(xué)的文件通知和“名校同步課堂的相關(guān)鏈接第一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提早下載相關(guān)軟件，熟悉操作流程，做好聽網(wǎng)課的準(zhǔn)備。2月5日左右完成所有可線上學(xué)習(xí)所有學(xué)生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學(xué)生進展一對一 跟進溝通，經(jīng)過不斷努力與上報不能線上學(xué)習(xí)的家長交流，提供方法選擇，實在落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生家長確定能進展線上學(xué)習(xí)的方法。2月10日是

10、“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播授課的第一天，同學(xué)們分別通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視機頂盒、手機、電腦、平板等形式，收看了“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學(xué)生家里沒有有線電視或者網(wǎng)絡(luò)信號的，也積極到自己的鄰居家進展觀看，家長積極聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)公司的人上門安裝，確保網(wǎng)絡(luò)聽課可以全員參加，不漏一人。三、學(xué)生作業(yè)完成情況 全校各年級以班級為單位，各班級根據(jù)各自學(xué)生學(xué)情，利用好班級小組長，學(xué)科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學(xué)生每次網(wǎng)絡(luò)直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進展認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學(xué)生從線上學(xué) 習(xí)開展當(dāng)日起進展打卡，拍照之后上傳到班

11、級釘釘群的“家校本欄目中。老師對每一份提交的作業(yè)進展修改，有的還要寫出批語，評選出當(dāng)次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內(nèi)進展公布。針對學(xué)生出錯較多的題型，會在群內(nèi)進展集中講解糾錯。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進展適時表揚，樹立良好典范形象;對于后進生，進展一對一，點對點及進與家長獲得聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)習(xí)狀態(tài)，對有疑困知識點，在線進展輔導(dǎo)交流，確保每一個學(xué)生都可以過關(guān)。三、老師線上教學(xué)情況 各科老師每天進展課前備課，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)課程，根據(jù)課表進度，根據(jù)重難點知識點布置設(shè)計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的修改登記工作，并在班級群內(nèi)匯總，反響，各班根據(jù)學(xué)情布置作業(yè)實行“因班布置,提倡多布置興趣情

12、、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，促進不同學(xué)情學(xué)生共同進步目的，從而到達“一班一策“一班一待色的作業(yè)形式。班主任每天下午4:00前將本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)班主作群里匯報的學(xué)生學(xué)習(xí)率與各老師線上教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生情況，從而匯總到學(xué)校線上教育教學(xué)開展情況日報表中。四、網(wǎng)上教學(xué)的建議 這次“名校同步課堂的網(wǎng)絡(luò)直播課，授課老師素質(zhì)較高，教學(xué)手段多樣，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和單元教學(xué)目的進展授課，獲得了不錯的效果，受到了學(xué)生和家長的歡送。為了讓網(wǎng)絡(luò)直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議：1.每節(jié)課配套一定的習(xí)題電子版，在直播授課完畢之后，讓學(xué)

13、生及時下載填寫，然后老師及時修改，及時穩(wěn)固當(dāng)節(jié)課的教學(xué)效果。2.積極和市新華書店進展聯(lián)絡(luò)，通過各種途徑，把語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的紙質(zhì)教材分發(fā)到老師和學(xué)生手中，這樣學(xué)生在聽網(wǎng)課的時候看著紙質(zhì)教材，教學(xué)效果會更加良好，也方便老師在教材上進展批注，方便正式開學(xué)之后老師上課。3.建議省教育廳在進展直播授課時，能多推出一些教材相關(guān)的拓展網(wǎng)課，增加孩子們的課外知識，讓他們盡快掌握課本的教學(xué)重點，也讓廣闊基層一線老師盡快熟悉這類課的授課方法，為今后這類課的教學(xué)打下根底?！巴Ｕn不停學(xué)是疫情蔓延的特殊時期的教育系統(tǒng)一項重要工作，“網(wǎng)絡(luò)直播授課也是當(dāng)今時期出現(xiàn)的一個新惹事物，難免會存在一些問題。希望在上級教育部

14、門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)生家長的積極配合下，可以逐漸解決“網(wǎng)課教學(xué)中存在的一些問題，努力做到真正的在家“停課不停學(xué)，讓每一個孩子在這個特殊時期都可以學(xué)有所獲。學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報3學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報總結(jié) 新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，xx學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省、市新冠肺炎疫情防控指揮部的部署要求，隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。學(xué)校指導(dǎo)班子和主要負責(zé)同志堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在科學(xué)防控疫情擴散蔓延的根底上，全面統(tǒng)籌、整合和調(diào)配教育資源，扎實開展線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，做到了延遲開學(xué)不停教，學(xué)生推延到校不

15、停學(xué)，最大程度降低了新冠肺炎疫情對新學(xué)期教學(xué)工作的影響，并收到了良好效果，在此對這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課工作總結(jié)如下：一、提早規(guī)劃，總體部署2月1日，xx校長召開網(wǎng)上教學(xué)工作推進會，對做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作施行方案進展討論、修訂和完善，明確了各部門的分工和工作職責(zé)。并提出要求，一要發(fā)揮教研指導(dǎo)作用，力求頂層設(shè)計;二要發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，做到平衡推進;三是加強督導(dǎo)檢查，注重過程監(jiān)管;四要嚴(yán)格考核評價，確保工作實效。學(xué)校把疫情防控知識作為重要內(nèi)包容入網(wǎng)上教學(xué)第一課，加強學(xué)生學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生排除好奇、焦躁等心理干擾，教育引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技能，做好視力保護，增強體育鍛煉，力

16、爭圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校在第一時間召開了班主任、任教老師會議，對各年級教學(xué)任務(wù)進展細化分工、明確責(zé)任。在此根底上，學(xué)校要求各班主任老師主動與學(xué)生及家長進展聯(lián)絡(luò)和溝通，并獲得了他們對線上教學(xué)工作的理解和支持。鼓勵老師開展校本直播或錄播教學(xué)，認(rèn)真做好課前導(dǎo)學(xué)、線上直播、輔導(dǎo)答疑、課后練習(xí)等遠程互動課堂教學(xué)活動，確保每個學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。二、詳細工作內(nèi)容1.教務(wù)處做好各層面工作部署 教務(wù)處做好線上學(xué)習(xí)方案方案，上報指導(dǎo)小組進展討論，學(xué)校線上學(xué)習(xí)要以區(qū)教研指導(dǎo)為根據(jù)，以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托，以方便學(xué)習(xí)為目的，以減輕負擔(dān)為原那么，以層級部署為抓手，全面落實我?！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期工作。1面向全體老師傳達

17、開展網(wǎng)上教研活動，積極參加區(qū)教研，以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。2分年級制定每天課時安排，統(tǒng)籌安排各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實“國家課程與區(qū)域課程、校本課程相結(jié)合，學(xué)科學(xué)習(xí)與品格培養(yǎng)相結(jié)合，組內(nèi)按時做好學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄。3每位老師做好教學(xué)方案，完成知識講授，學(xué)習(xí)任務(wù)布置等。4開展學(xué)校線上學(xué)習(xí)，通過微信平臺對全體老師進展了樂教樂學(xué)、釘釘?shù)绕脚_的安裝使用培訓(xùn)，讓老師們嘗試操作，在試播中遇到的問題及時反響，有電教xx老師專門負責(zé)指導(dǎo)、解決 老師們遇到的困難和問題。5加強“減負工作監(jiān)控力度，確保學(xué)生在家安康快樂的學(xué)習(xí)生活。2.年級組為單位，通過不同形式開展學(xué)習(xí)活動 各年級組根據(jù)區(qū)教研精神，通過集體備課制

18、定教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、重難點提示、導(dǎo)學(xué)案、授課視頻、知識練習(xí)等內(nèi)容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學(xué)科教學(xué)教授活動，以及疑難解答。各班可根據(jù)學(xué)情布置作業(yè)實行“因班布置,提倡多布置興趣情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，促進不同學(xué)情學(xué)生共同進步目的，從而到達“一班一策“一班一待色的作業(yè)形式。3.老師個人做好備課、上傳、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等 各科老師每天進展課前備課，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)課程，根據(jù)課表進度，根據(jù)重難點知識點布置設(shè)計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的修改登記工作，并在班級群內(nèi)匯總，反響。班主任每天下午4:00前將本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況通過微信形式報送

19、至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)班主作群里匯報的學(xué)生學(xué)習(xí)率與各老師線上教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生情況，從而匯總到學(xué)校線上教育教學(xué)開展情況日報表中。4.老師做好催促， 確保人人參與 每節(jié)課班主任協(xié)同科任老師統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，匯總學(xué)生打卡情況匯報學(xué)校，對于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)絡(luò)家長，讓家長做好監(jiān)視管理，保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。各年級以班級為單位，各班級根據(jù)各自學(xué)生學(xué)情，利用好班級小組長，學(xué)科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學(xué)生每次網(wǎng)絡(luò)直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進展認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學(xué)生從線上學(xué)習(xí)開展當(dāng)日起進展打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的“家

20、校本欄目中。老師們每天在班級群檢查落實作業(yè)，同時和家長一起輔導(dǎo)學(xué)生，不會的知識點老師定點解疑。三、工作問題和改進1、對網(wǎng)課不適應(yīng)。面對網(wǎng)絡(luò)授課，不僅僅是老師，許多的同學(xué)也不適應(yīng)。初中學(xué)生們本就需要管理，但是隔著網(wǎng)絡(luò)，老師們在管理上也有很多的破綻。我們要多和同學(xué)以及家長們溝通、交流，做好學(xué)校和家庭的溝通，讓同學(xué)們認(rèn)識到如今上課的重要性。并且讓家長們也在家催促學(xué)生學(xué)習(xí)時的狀況，管理和提升學(xué)生的積極性。2、作業(yè)完成效果不好。作業(yè)布置在釘釘家校本中，可利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè)，全班每次按時提交人達3-6人，延期提交可達100%。不過，釘釘只有“檢查提交功能，有些學(xué)生的作業(yè)就是為了完成而完成，質(zhì)量

21、很低。不如在學(xué)校做和老師當(dāng)面修改作業(yè)效果好，這就需要老師反復(fù)在微信交流群里提醒 學(xué)生，指出每個學(xué)生的缺乏，并要求改正，但人數(shù)較多，效果并不理想。“停課不停學(xué)是疫情蔓延的特殊時期的教育系統(tǒng)一項重要工作，“網(wǎng)絡(luò)直播授課也是當(dāng)今時期出現(xiàn)的一個新惹事物，難免會存在一些問題。希望在上級教育部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)生家長的積極配合下，可以逐漸解決“網(wǎng)課教學(xué)中存在的一些問題，努力做到真正的在家“停課不停學(xué)，讓每一個孩子在這個特殊時期都可以學(xué)有所獲。學(xué)校“停課不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報4疫情防控“停課不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)線上教學(xué)活開工作匯報為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好延遲開學(xué)期間“

22、停課不停學(xué)線上教學(xué)活動。全體老師積極響應(yīng)上級指導(dǎo)部門“停課不停學(xué)號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動。轉(zhuǎn)眼間十余天的時間過去了，學(xué)生這段時間在家里通過各種途徑觀看省教育廳的“名校同步課堂直播，在微信、釘釘班級群內(nèi)提交老師布置的各科作業(yè)，初步做到了“停課不停學(xué)，并獲得了一定的效果?，F(xiàn)對這一段時間的網(wǎng)上教學(xué)工作簡單匯報如下一、精心準(zhǔn)備整體布局根據(jù)教育局的相關(guān)要求，學(xué)校迅速成立了“停課不停學(xué)指導(dǎo)小組。xxx任組長，xx任副組長，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)年級主任和一線老師做好此項工作。當(dāng)天，由xx校長主持召開了全校教職工會議，傳達精神、統(tǒng)一思想，對新學(xué)期開學(xué)前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作尤其是網(wǎng)上教學(xué)工作作出了詳細的部署。學(xué)校

23、安排了專門的技術(shù)保障團隊，及時解決可能出現(xiàn)的網(wǎng)上教學(xué)問題，在學(xué)校專用qq群對老師提供如何進展直播的培訓(xùn)，還提供了培訓(xùn)視頻、操作手冊及網(wǎng)課錄制技巧等技能知識。二、學(xué)生上網(wǎng)課情況線上課堂的最大特點是教學(xué)方式從現(xiàn)實的班級常規(guī)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M的網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也相應(yīng)地從教室轉(zhuǎn)移到家庭。這段時間，按照上級相關(guān)要求，我們以年級為橫向單位，以學(xué)科組為縱向單位，以學(xué)生為點，班級為面，以校為網(wǎng)，實行一班一策，一科一策，全網(wǎng)格化進展線上教育教學(xué)工作。各班主任2月3日把省教育廳微信公眾號上“停課不停學(xué)的文件通知和“名校同步課堂的相關(guān)鏈接第一時間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提早下載相關(guān)軟件，熟悉操作流程，做好聽網(wǎng)

24、課的準(zhǔn)備。2月5日左右完成所有可線上學(xué)習(xí)所有學(xué)生情況摸底工作，尤其是對貧困家庭學(xué)生進展一對一 跟進溝通，經(jīng)過不斷努力與上報不能線上學(xué)習(xí)的家長交流，提供方法選擇，實在落實各項溝通措施，幫助不能開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生家長確定能進展線上學(xué)習(xí)的方法。2月10日是“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播授課的第一天，同學(xué)們分別通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視機頂盒、手機、電腦、平板等形式，收看了“名校同步課堂網(wǎng)絡(luò)直播，部分家長還把孩子聽課的照片發(fā)送到了班級微信群。有個別學(xué)生家里沒有有線電視或者網(wǎng)絡(luò)信號的，也積極到自己的鄰居家進展觀看，家長積極聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)公司的人上門安裝，確保網(wǎng)絡(luò)聽課可以全員參加，不漏一人。三、學(xué)生作業(yè)完成情況全校各年級以

25、班級為單位，各班級根據(jù)各自學(xué)生學(xué)情，利用好班級小組長，學(xué)科作業(yè)盒子，做好家長入群登記工作，學(xué)生每次網(wǎng)絡(luò)直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文的電子版，進展認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點和難點，組織學(xué)生從線上學(xué)習(xí)開展當(dāng)日起進展打卡，拍照之后上傳到班級釘釘群的“家校本欄目中。老師對每一份提交的作業(yè)進展修改，有的還要寫出批語，評選出當(dāng)次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級釘釘群內(nèi)進展公布。針對學(xué)生出錯較多的題型，會在群內(nèi)進展集中講解糾錯。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進展適時表揚，樹立良好典范形象;對于后進生，進展一對一，點對點及進與家長獲得聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)習(xí)狀態(tài)，對有疑困知識點，在線進展輔導(dǎo)交流，確保每一個學(xué)生都可以過關(guān)。三、老師線

26、上教學(xué)情況各科老師每天進展課前備課，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)課程，根據(jù)課表進度，根據(jù)重難點知識點布置設(shè)計階梯式作業(yè)、扣展性作業(yè)、研究性作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的修改登記工作，并在班級群內(nèi)匯總，反響，各班根據(jù)學(xué)情布置作業(yè)實行“因班布置,提倡多布置興趣情、待長作業(yè)、實驗作業(yè)等，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，促進不同學(xué)情學(xué)生共同進步目的，從而到達“一班一策“一班一待色的作業(yè)形式。班主任每天下午400前將本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況通過微信形式報送至班主任群，年級主任匯總后把情況報教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)班主作群里匯報的學(xué)生學(xué)習(xí)率與各老師線上教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生情況，從而匯總到學(xué)校線上教育教學(xué)開展情況日報表中。四、網(wǎng)上教學(xué)的建議這次“名校同步課堂的網(wǎng)絡(luò)直播課，授課老師素質(zhì)較高，教學(xué)手段多樣，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和單元教學(xué)目的進展授課，獲得了不錯的效果，受到了學(xué)生和家長的歡送。為了讓網(wǎng)絡(luò)直播授課的效果更好，我提出如下幾點建議1.每節(jié)課配套一定的習(xí)題電子版，在直播授課完畢之后，讓學(xué)生及時下載填寫，然后老師及時修改，及時穩(wěn)固當(dāng)節(jié)課的教學(xué)效果。2.積極和市新華書店進展聯(lián)絡(luò)，通過各種途徑，把語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的紙質(zhì)教材分發(fā)到老師和學(xué)生手中，這樣學(xué)生在聽網(wǎng)課的時候看著紙質(zhì)教材，教學(xué)效果會更加良好，也方便老師在教材上進展批注，方便正式開學(xué)之后老師上課。3.建議省教育廳在進展直播授課時，能多推出一些教材相關(guān)的拓展網(wǎng)課，增加