現(xiàn)代漢語7短語課件PPT課件

1、一、什么是短語什么是短語 短語由兩個或兩個以上的單詞組合而成。如：紅花 很大 給他錢 一雙新鞋子 大的 所見 從上海 蘋果似的 （實(shí)詞與實(shí)詞組合）（實(shí)詞與虛詞組合）第1頁/共89頁二、短語的結(jié)構(gòu)類型（一）偏正短語a、生日蛋糕 這間教室 嶄新的衣服 叢生的灌木b、他的到來 水平的提高 情節(jié)的曲折 狐貍的狡猾“心”為名詞性詞語“心”為謂詞性詞語 偏正短語前面是修飾語，后面是中心語。第2頁/共89頁 2、狀心短語a、慢慢走 全速前進(jìn) 格外鮮艷 從北京來b、才星期三 已經(jīng)二十歲 一直黃頭發(fā) 簡直廢物“心”為謂詞性詞語“心”為名詞性詞語第3頁/共89頁 （二）述賓短語 述賓短語前后是支配與被支配、關(guān)涉與

2、被關(guān)涉的關(guān)系。述語一般為動詞。1、體賓動詞：只能帶體詞賓語的動詞 2、如：打毛衣 喝飲料 修改文章 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格如：禁止吸煙 感到舒服 難以安靜 妄加評論第4頁/共89頁3、兼賓動詞：既能帶體詞賓語，又能帶謂詞賓語的動詞。喜歡 山水畫吃帶魚申請助學(xué)金赴西部創(chuàng)業(yè) 害怕毛毛蟲去北方出差 第5頁/共89頁4、 雙賓動詞：能帶雙賓語的動詞。a、送他一支筆 交給我一封信b、問你一個問題 收到他一封信c、稱他老大哥 評小李學(xué)習(xí)標(biāo)兵（給予義動詞）（取得義動詞）（認(rèn)定義動詞） 5、粘賓動詞：必須帶著賓語才能使用的動詞。顯得年輕 瀕臨倒閉 安于清貧 企圖逃跑第6頁/共89頁（三）述補(bǔ)短語 述補(bǔ)短語前后是被補(bǔ)充與補(bǔ)充

3、的關(guān)系。1、數(shù)量補(bǔ)語a、動量補(bǔ)語：b、時量補(bǔ)語：走一趟 讀兩遍 踢一腳住三天 開業(yè)一年 休息一個月 第7頁/共89頁2、程度補(bǔ)語好極了 太多了 熟透了 臟死了好得很 悶得慌 舒服得多3、情態(tài)補(bǔ)語熱得滿頭大汗 擦得亮亮的疼得直叫喚 氣得發(fā)抖第8頁/共89頁5、趨向補(bǔ)語 6、可能補(bǔ)語曬干 吃飽 削平 擰緊 打掃干凈 爬上來 拿出來 扔過去 送回去 以結(jié)果補(bǔ)語和趨向補(bǔ)語為基本式，插入“得/不”，則構(gòu)成可能式（可能補(bǔ)語）。4、結(jié)果補(bǔ)語第9頁/共89頁基本式 可能式（可能補(bǔ)語） 曬得/不干擰得/不緊 拿得/不出來扔得/不過去 第10頁/共89頁1、動詞后有數(shù)量短語時，看量詞功能。辨：補(bǔ)語和賓語的區(qū)別讀一

4、篇 說一句 讀一遍 說一下（名量短語：賓語）（動量短語：補(bǔ)語）2、動詞后有時量短語時，看能否用“把”提前，或能否移至句首作主語。a、浪費(fèi)了兩個鐘頭。 休息了兩個鐘頭。把兩個鐘頭浪費(fèi)了。把兩個鐘頭休息了。（賓語）（補(bǔ)語）*第11頁/共89頁b、過去了三年。 成立了三年。三年過去了。三年成立了。 3、區(qū)分構(gòu)詞語素“得”與結(jié)構(gòu)助詞“得”。前者構(gòu)造動詞，后帶賓語；后者為補(bǔ)語標(biāo)志。a、贏得時間 贏得開心贏得時間贏得開心 b、顯得利索 干得利索顯得利索干得利索（賓語）（補(bǔ)語）（賓語）（補(bǔ)語）（賓語）（補(bǔ)語）*第12頁/共89頁（四）聯(lián)合短語 1、聯(lián)合項(xiàng)的功能a、春夏秋冬 老李和老趙b、又唱又跳 討論并通過

5、c、豐滿圓潤 清潔而明亮（名詞語聯(lián)合）（動詞語聯(lián)合）（形容詞語聯(lián)合） 2、聯(lián)合項(xiàng)之間的關(guān)系教師和學(xué)生 學(xué)習(xí)并且研究專著或者論文 年輕而且要強(qiáng) （并列）（選擇）（承接）（遞進(jìn)）第13頁/共89頁3、聯(lián)合項(xiàng)的層次a、（一層）（兩層）第14頁/共89頁（五）主謂短語 主謂短語前后有被陳述和陳述的關(guān)系。1、視點(diǎn)之一：謂語（動詞性謂語）（形容詞性謂語）（名詞性謂語）第15頁/共89頁a、雞叫 我去北京b、信寫完了 報(bào)紙買來了c、墻上掛著地圖 湯里擱點(diǎn)鹽d、今天星期二 元旦那天很熱鬧e、鑰匙開門 沙鍋燉肉2、視點(diǎn)之二：主語（施事主語）（受事主語）（處所主語）（時間主語）（工具主語）第16頁/共89頁（六）

6、、同位短語 同位短語前后詞語不同但所指內(nèi)容相同。a、首都北京 魯迅先生 春城昆明 b、她自己 我們大家 您自個兒 c、老王他們 二叔他 上海那邊d、我們年輕人 他們兄弟我張老三 e、夫妻倆 祖孫三代 你們仨 （名+名）（代+代）（名+代）（代+名）（名代+數(shù)量）第17頁/共89頁（七）連謂短語 連謂短語表示同一主體連續(xù)的幾個動作。 1、連謂短語的辨認(rèn)a、 唱歌跳舞b、聯(lián)合發(fā)表 c、喜歡游泳d、做事認(rèn)真e、高興得直拍手f、上街買菜跳舞唱歌（前后是并列關(guān)系：聯(lián)合短語）（前后有修飾與被修飾的關(guān)系：偏正短語） （前后有支配與被支配的關(guān)系：述賓短語） （前后有被陳述和陳述關(guān)系：主謂短語）（前后有被補(bǔ)充和

7、補(bǔ)充的關(guān)系：述補(bǔ)短語） （前后沒有上述各種關(guān)系：連謂短語）第18頁/共89頁辨析： a、推門進(jìn)去端點(diǎn)水喝 推門進(jìn)去，端點(diǎn)水喝。b b、坐下來看書 一坐下來就看書。 （連謂短語）（有語音停頓：連貫關(guān)系）（連謂短語）（緊縮句：承接關(guān)系）第19頁/共89頁（1）表示動作的先發(fā)后續(xù) 2、連謂短語的類型推開門走出去 寫個報(bào)告遞上去（2）表示行為的方式與目的a、打電話叫車 b、倒杯茶喝c、躺著看書d、游泳去（方式與目的） （后項(xiàng)是目的）（前項(xiàng)是方式） （目的的前置與后移） 第20頁/共89頁（3）由特定動詞構(gòu)成的連謂短語a、來打球b、送本書給他c、有希望出國d、看書看累了（“來/去”類）（“給”類）（“有

8、/沒”類）（重復(fù)動詞類）第21頁/共89頁（八）兼語短語 兼語短語由一個述賓短語和一個主謂短語套疊而成。如：請老師講課請老師，老師講課第22頁/共89頁兼語短語的前動詞有以下特點(diǎn)：1、前動詞為使令義動詞請張先生做報(bào)告 通知二班開會2、前動詞為稱謂義或認(rèn)定義動詞稱他為智多星 當(dāng)他是傻瓜3、前動詞為領(lǐng)屬動詞有個村子叫張家莊 有個凳子三條腿第23頁/共89頁辨： 兼語短語與主謂短語作賓語（“主謂作賓”）的區(qū)別： 1、看前一動詞 兼語短語的前動詞常用使令意義的動詞，動詞涉及的往往是一個人或物。 “主謂作賓”結(jié)構(gòu)的前動詞一般是表示視覺、聽覺、知覺等感覺意義的動詞，動詞涉及的往是一件事情的整體。第24頁/

9、共89頁使令動詞：請、使、讓、派、命令、動員感覺動詞：看見、聽見、記得、覺得、知道、 相信 例如： a、要求他唱黃梅戲。聽見他唱黃梅戲。 b、動員同學(xué)練長跑。希望同學(xué)練長跑。第25頁/共89頁2、看格式轉(zhuǎn)換b、母親看見我們過黃河。 母親打發(fā)我們過黃河。 “主謂作賓”的句子，主謂短語可以移到句首；兼語短語作謂語的句子，主謂短語不能前移。老王出國 ，他們單位同意。老王出國他們單位派。我們過黃河，母親看見。我們過黃河，母親打發(fā)。a 、他們單位同意老王出國。 他們單位派老王出國。*第26頁/共89頁（九）量詞短語量詞附在數(shù)詞、代詞后，構(gòu)成量詞短語。1、數(shù)量短語： 2、指量短語： 3、問量短語：（名量短

10、語）（動量短語）一個 （人） 兩盆 （花）（去）一趟 （看）兩眼這幅(畫) 這本(書) 那位(來賓) 那份(禮物)哪個(人) 幾里(路) 多少斤(魚)第27頁/共89頁（十）方位短語 方位詞附在其他詞語后，構(gòu)成方位短語。1、方位短語的構(gòu)成（1）名+方位：（2）動+方位：（3）形+方位：大門外 白楊樹下 晚飯以后 考試前 實(shí)習(xí)之后 開學(xué)以來 平凡之中第28頁/共89頁2、方位短語的語義 （1）處所義： （2）時間義：（3）范圍義：（4）方面義：（5）過程義：（6）條件義：大門外 教室內(nèi) 會議室里考試前 五年后 天亮之前書本中 八十以內(nèi) 世界上組織上 理論上 風(fēng)格上手術(shù)中 會談中 演講中幫助下 領(lǐng)

11、導(dǎo)下 督促下第29頁/共89頁（十一）介詞短語 介詞附在其他詞語前面，構(gòu)成介詞短語。 1、介詞短語的構(gòu)成（1）介詞+詞a、向沙漠（進(jìn)軍） 往北京（掛電話） 憑證件（借書） 比去年（暖和）介詞+名詞第30頁/共89頁b、被他（打） 從這里（出發(fā)） 為了你c、向北（挺進(jìn)） 朝東（駛?cè)ィ?在外（呆一會） 介+代詞介+方位詞第31頁/共89頁a、朝首都北京（開去） 按照法律規(guī)定 （執(zhí)行） 從海面上（升起）（2）介詞+短語b、由復(fù)習(xí)外語（想到了） 連肚子餓（都忘了） 對改建學(xué)生公寓（提建議） 介+名詞短語介+謂語性短語第32頁/共89頁（十二）“的”字短語 結(jié)構(gòu)助詞“的”附在其他詞語之后，構(gòu)成“的”字短

12、語。如：木頭的 圖書館的 彩色的 窗外的詞性沒變： 語義變了：1、名詞性詞語+“的”木頭的（名詞性）木頭的（桌子、方凳、百葉窗）木頭木頭（名詞）第33頁/共89頁如：來的 高的 開門的 好吃的 奶奶做的 2、謂詞性詞語+“的” 詞性變了：語義變了：奶奶做（謂詞性）奶奶做的（名詞性）奶奶做奶奶做的（菜、甜點(diǎn)心、新衣服）第34頁/共89頁（十三）比況短語 比況助詞“似的”（一樣，那樣）附在其他詞語后，構(gòu)成比況短語。a、墨似的烏云 火焰般的野百合花b、箭出弦似的飛出去 像哨兵似的站著c、靦腆得仿佛大姑娘一樣 冷得像冰似的d、一個個像落湯雞似的 胸口像塞滿東西似的（作定語）（作狀語）（作補(bǔ)語）（作謂語

13、）第35頁/共89頁（十四）“所”字短語 助詞“所”附在其他詞語之前，構(gòu)成“所”字短語。a、所見 所聞 所需 所感b、我所珍藏（的書籍） 他所認(rèn)識（的朋友） （“所”+動詞）（“所”插入主謂短語中）第36頁/共89頁三、短語的功能類別 根據(jù)外部語法功能，短語可以分為：1、名詞性短語： 2、謂詞性短語： 能做主語、賓語，功能相當(dāng)于名詞的短語。 能做謂語，功能相當(dāng)于謂詞的短語。謂語性短語又可細(xì)分為動詞性短語和形容詞性短語。第37頁/共89頁 功能類別功能類別 結(jié)構(gòu)類型結(jié)構(gòu)類型 名詞性名詞性 短語短語 動詞性動詞性 短語短語 形容詞性形容詞性 短語短語偏正偏正短語短語 定心短語定心短語 + 狀心短語

14、狀心短語 + +述賓短語述賓短語 +述補(bǔ)短語述補(bǔ)短語 +聯(lián)合短語聯(lián)合短語 +連謂短語連謂短語 +兼語短語兼語短語 +方位短語方位短語 +“的的”字短語字短語 +“所所”字短語字短語 +短語功能類別、結(jié)構(gòu)類型一覽表注：某些短語的功能分類目前還不易斷定。 如主謂短語、量詞短語、介詞短語等。第38頁/共89頁四、復(fù)雜短語與層次分析法 （一）簡單短語與復(fù)雜短語 簡單短語：兩個或兩個以上的詞在一個層次上 組合而成的短語。a、學(xué)習(xí)技術(shù) 又唱又跳 柴米油鹽醬醋茶b、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 又唱又跳的年輕人 復(fù)雜短語：三個或三個以上的詞在兩個或兩個 以上層次上組合而成的短語。 （簡單短語） （復(fù)雜短語）語言結(jié)構(gòu)的層

15、次性例如：第39頁/共89頁（二）復(fù)雜短語的層次分析方法層次分析法 通常采用二分法，即一個語段切分為二，再以同樣的方法把切分出來的較小語段再切分為二，這樣一直切分到不能再切分為止。這樣逐層分析、順次找出語言結(jié)構(gòu)的直接成分的方法就叫做層次分析法。又叫直接成分分析法或IC分析法。第40頁/共89頁2、注明結(jié)構(gòu)關(guān)系 操作方法：1、劃分結(jié)構(gòu)層次（逐層二分）努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)第一層第二層|_|_|_|_|_|_|努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 述賓第41頁/共89頁（三）復(fù)雜短語的分析原則 （不成結(jié)構(gòu)體）1、結(jié)構(gòu)原則（成結(jié)構(gòu)）：要求切分出來的兩部分各自成結(jié)構(gòu)體。一 朵 大 紅 花a、|_|_|b、|_| |_| 他 已

16、 經(jīng) 回 家a、b、|_|_|_|_|（不成結(jié)構(gòu)體）第42頁/共89頁北 大 學(xué) 生 a、 b、（無法組合）2、功能原則（可組合）：要求切分出來的兩部分能重新組合。|_|_|_| |_|3、意義原則（合原義）：要求切分出來的兩部分不違背邏輯常理。殘害人民的劊子手 a、 b、|_|_|_| |_|（不合常理）第43頁/共89頁（四）復(fù)雜短語層次分析例解 1、復(fù)雜的偏正短語的層次分析 （1）含多層修飾語。（2）修飾語本身是一個偏正短語。a、一家鄉(xiāng)村小飯館 |_| |_|_| |_|_|_|（多層修飾語：以左統(tǒng)右）偏正 偏 正 偏 正第44頁/共89頁（1）述語后有多個成分： 2、復(fù)雜的述賓短語、述

17、補(bǔ)短語的層次分析 a、買 回來一輛自行車 |_| |_|_|_|（述+補(bǔ)+賓）述賓述 補(bǔ)先切分離述語遠(yuǎn)的 第45頁/共89頁 b、批評了他 一頓 |_| |_|_| |_| 述 補(bǔ)述 賓（述+賓+補(bǔ)）c、拿 出一本書 來 |_| |_|_| |_|_|_|述 補(bǔ)述 賓述 補(bǔ)（述+補(bǔ)+賓+補(bǔ)）第46頁/共89頁 d、給了他 三次 錢 |_| |_|_| |_|_| |_|述 賓述 補(bǔ)述 賓（述+賓+補(bǔ)+賓） e、送 他 一本書 |_|_|_|_|述賓述 賓（述+賓+賓） 第47頁/共89頁 （2）述語前后各有成分：a、認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語 |_| |_|_| |_|偏 正述 賓（狀+述+賓） b、把教室

18、打掃得干干凈凈 |_| |_|_| |_|偏 正述補(bǔ)（狀+述+補(bǔ)）先切分前，再切分后第48頁/共89頁3、聯(lián)合短語、連謂短語、兼語短語的層次分析 a、寬闊、整潔、幽靜的林蔭大道 |_|_|_| |_| |_|偏 正聯(lián) 合（聯(lián)合短語：多分）第49頁/共89頁b、騎 車 去 醫(yī)院 看 病人 |_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|連 謂述 賓 述 賓述 賓（連謂短語：多分）c、派小王參加 |_|_|_| |_|述 賓主 謂（兼語短語：多分）第50頁/共89頁練習(xí)用層次分析法分析下列復(fù)雜短語:1、一個矮小的日本中年人2、魯鎮(zhèn)的酒店的格局3、拋一塊磚頭過去4、我請教你一個問題5、看了幾眼6、我們

19、學(xué)種菜、種瓜、種煙7、來打網(wǎng)球8、選他當(dāng)代表第51頁/共89頁五、歧義短語與歧義的消除 可以作兩種或兩種以上語義理解的短語，是自然語言中歧義現(xiàn)象的一種。第52頁/共89頁（一）現(xiàn)代漢語中的歧義現(xiàn)象： 歧義類型 口頭歧義書面歧義 （同音詞造成）她有點(diǎn)jio q。 （驕氣/嬌氣）他沒有l(wèi) mo。（禮貌/禮帽）詞匯歧義 組合歧義 （多義詞造成） 今天他買了好多菜。(蔬菜/菜肴) (歧義短語) 語法上語義上結(jié)構(gòu)關(guān)系不同的歧義結(jié)構(gòu)層次不同的歧義語義關(guān)系不同的歧義語義指向不同的歧義第53頁/共89頁（二）歧義短語類型 1、結(jié)構(gòu)關(guān)系不同的歧義（1）動+名 （述賓或偏正） 參考數(shù)據(jù) 補(bǔ)充材料 紅燒鯉魚 保護(hù)動

20、物 譯制影片 測試水平（2）名+名 （聯(lián)合或偏正） 學(xué)生家長 花園樓房 生物歷史 奶油面包 人民軍隊(duì) 學(xué)校醫(yī)院（一般為兩項(xiàng)）第54頁/共89頁 2、結(jié)構(gòu)層次不同的歧義 （1） 數(shù)量+名1+（的）+名2：三個出版社的編輯|_|_|_| |_|a、b、|_| |_|_| |_| 偏 正 偏 正 偏 正 偏 正單項(xiàng)修飾語或多項(xiàng)修飾語的偏正短語 （一般為三項(xiàng)或三項(xiàng)以上）第55頁/共89頁 （2）形/名+名1+“的”+名2：單項(xiàng)修飾語或多項(xiàng)修飾語的偏正短語 新 教 工 宿 舍 |_|_|_| |_|_| |_|_| |_|a、b、偏 正偏 正偏 正 偏正第56頁/共89頁（3）動+形+名簡單述語或復(fù)雜述

21、語的述賓短語招 待 好 朋 友 a、|_| |_|_|_| b、|_|_|_|_|述賓述賓述 補(bǔ)偏 正第57頁/共89頁 （4） 代+數(shù)量1+數(shù)量2 我 們 三 個 一 組 a、|_| |_|_| |_|_| |_|_| |_|b、主 謂主 謂主 謂同 位簡單主語或復(fù)雜主語的主謂短語第58頁/共89頁 3、結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系都不同的歧義（1）動+名1+的+名2 惦記孩子的媽媽 a、|_|_|_| |_|偏 正述 賓b、|_| |_|_| |_|述 賓偏 正偏正短語或述賓短語第59頁/共89頁 （2）介+名1+的+名2 關(guān) 于 教 師的小 說 a、|_| |_|_| |_|b、|_| |_|_|

22、_|偏 正 介詞 短語介詞 短語偏 正偏正短語或介詞短語第60頁/共89頁 （3）名1+和+名2+的+名3 老張和老王的兒子a、|_| |_|_| |_|聯(lián) 合偏 正b、|_| |_|_| |_|偏 正聯(lián) 合聯(lián)合短語或偏正短語第61頁/共89頁 （4）名1/形+的+名2+和+名3重要的書籍和手稿 |_|_|_|_|a、偏正聯(lián) 合b、|_| |_|_| |_|聯(lián) 合偏正偏正短語或聯(lián)合短語第62頁/共89頁（5）動+（了）+數(shù)量+的+名寫了兩個小時的發(fā)言稿a、 |_|_|_|_|述賓偏 正b、|_| |_|_|_|偏 正述補(bǔ)述賓短語或偏正短語第63頁/共89頁4、語義關(guān)系不同的歧義（1）動詞和名詞

23、的語義關(guān)系不同 a、看望的是小李。 看望的是病人。比較：（施事或受事）（受事） b、連門衛(wèi)都沒看見。 連大門都沒看見。（施事或受事）（受事）第64頁/共89頁c、小王沒找到。 書沒有找到。（施事或受事）（受事）d、修路 修傘（受事或結(jié)果）（受事）第65頁/共89頁（2）名詞和名詞的語義關(guān)系不同a、詩人的風(fēng)度 領(lǐng)屬關(guān)系：詩人所具有的風(fēng)度 比喻關(guān)系：詩人般的風(fēng)度 b、教授的父親 領(lǐng)屬關(guān)系：教授之父 類屬關(guān)系：父親是教授 c、大熊貓的杯子 領(lǐng)屬關(guān)系：屬于大熊貓的杯子類屬關(guān)系：有大熊貓圖案的杯子 第66頁/共89頁 5、語義指向不同的歧義 （1）處所詞語的指向不同 a、他在果樹上打農(nóng)藥。 他打農(nóng)藥，農(nóng)

24、藥打在果樹上。 他打農(nóng)藥，他在果樹上。 b、他在過道口看到了老沈。 他看到了老沈，他在過道口。他看到了老沈，老沈在過道口。他看到了老沈，兩人都在過道口。 第67頁/共89頁（2）副詞的指向不同a、我不買書。（他買書，）我不買書。 （指向“我”）（我借書，）我不買書。 （指向“買”） （我買筆，）我不買書。 （指向“書”） b、他十二歲就一米五 （指向“十二歲”，言其高）（指向“一米五”，言其矮）第68頁/共89頁 6、語義特征不同的歧義 廠里有一輛車+擁有+存在廠里有一輛車，（又買了一輛車。） 廠里有一輛車，（又來了一輛車。）第69頁/共89頁（三）歧義的消除1、利用語音 （1）輕聲：我想起來

25、了。（qlai，想到了） （2）聲調(diào)： 這個人好說話。（ho，喜好） （qli，不睡了）（ho，容易）第70頁/共89頁 （3）重音： 他最喜歡游泳。他最喜歡游泳。（4）停頓： 車上 / 睡不好。車上睡 / 不好。（主謂）（主謂）（最喜歡游泳的是他）（最喜歡的項(xiàng)目是游泳）第71頁/共89頁 2、利用語義 a、他欠你的錢。 他欠你的錢（我來還）。（偏正） 他欠你的錢（不像話）。 （主謂） b、沒有買票的。 沒有買票的（請趕快買票）。（“的”字短語）（售票處）沒有買票的。（述賓短語）第72頁/共89頁3、利用變換分析 a、三個工學(xué)院的學(xué)生 （更換量詞）三位工學(xué)院的學(xué)生三所工學(xué)院的學(xué)生 b、中東石油

26、價格中東的石油價格中東石油的價格 （增添虛詞）第73頁/共89頁c、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵哨兵發(fā)現(xiàn)了敵人敵人的哨兵被發(fā)現(xiàn)了（變換格式）第74頁/共89頁 分析下列五組歧義短語的類型，并分解4、5兩組歧義短語。練習(xí)1、出租汽車公司是出租汽車的公司。2、愛吃煎餃子的小楊正在煎餃子。 3、有熱飯，沒有熱菜。 在熱飯，沒有熱菜。（結(jié)構(gòu)關(guān)系歧義）（詞和短語同形）（結(jié)構(gòu)關(guān)系歧義）第75頁/共89頁4、關(guān)心企業(yè)的工作人員。 沿著山腳的小路。 他看到我們非常高興。 救了我的哥哥的學(xué)生。 老李教他翻譯小說。 她拿了一只碗出來。 老王反對老孫批評老趙。（結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系歧義）第76頁/共89頁 5、 這個人沒問過。

27、在陽臺上曬衣服。 小白兔的書 他又唱了一支歌。 他借了一雙鞋。（語義關(guān)系歧義）（語義指向歧義）（語義關(guān)系歧義）（語義指向歧義）（語義特征歧義）第77頁/共89頁六、短語和詞、短語和句子的關(guān)系（一）短語和詞1、短語由詞組合而成，它們之間是組合關(guān)系。 燦爛、陽光 義務(wù)、植樹燦爛陽光義務(wù)植樹第78頁/共89頁2、短語與合成詞的構(gòu)造大體一致紅色的旗幟 紅旗管理家務(wù) 管家珍珠和寶石 珍寶刀鋒銳利 鋒利縮得很小 縮?。ㄆ剑ㄊ鲑e式）（聯(lián)合式）（主謂式）（述補(bǔ)式）第79頁/共89頁3、短語與詞的區(qū)別：擴(kuò)展法偏正式： 白紙 白菜聯(lián)合式： 打罵 打擊述補(bǔ)式： 放大 擴(kuò)大述賓式： 丟錢 丟臉主謂式： 花紅 口紅（白的紙）（ 白的菜 ）（又打又罵）（ 又打又擊 ）（放得/不大）（ 擴(kuò)得/不大 ）（丟了許多錢）