《學(xué)校骨干教師申請(qǐng)書 》

1、學(xué)校骨干老師申請(qǐng)書篇一：骨干老師申請(qǐng)書 區(qū)級(jí)骨干老師申請(qǐng)書 尊敬的學(xué)校指導(dǎo)： 你們好！ 很快樂有這次評(píng)選區(qū)級(jí)骨干老師的大好時(shí)機(jī)，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)歷的好時(shí)機(jī)。因此，我誠懇的申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)骨干老師的榮耀行列。 教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)考慮，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的老師是我永遠(yuǎn)的追求。 從1999年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整12年了。12年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生樹立平等意識(shí)

2、；幫助學(xué)生樹立效勞意識(shí)；影響學(xué)生樹立師表意識(shí)；相信學(xué)生樹立民主意識(shí)。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、保護(hù)的原那么，實(shí)行目的管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我所輔導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)作的科幻畫在平頂山市科技創(chuàng)新 大賽獲一等獎(jiǎng)，我自己被評(píng)為市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我所帶的班級(jí)被評(píng)為湛河區(qū)文明班集體。我自己也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。 在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評(píng)課，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，到達(dá)了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。我所執(zhí)教的?誰住頂樓

3、?被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，我所撰寫的多篇論文分獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。如今，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通老師高層次的追求，申請(qǐng)參加湛河區(qū)小學(xué)骨干老師行列。假設(shè)可以如愿，我將無愧于這個(gè)榮耀稱號(hào)！ 如有差距，我將癡心不改，追求不止！申請(qǐng)人：張素華 xx年-10-9 篇二：高等學(xué)校骨干老師申請(qǐng)表 陜西國際商貿(mào)學(xué)院骨干老師 申 請(qǐng) 表 申 請(qǐng) 人 高潔 從事專業(yè) 生物制藥 所在單位 醫(yī)藥學(xué)院 填表時(shí)間： xx年年 4 月9日 人力資源處 制 表 篇三：老師申請(qǐng)書 優(yōu)秀老師申請(qǐng) 尊敬的校指導(dǎo)、老師：本人洪靜靜在xx年年以來，平時(shí)對(duì)待工作

4、勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認(rèn)真完成學(xué)校安 排的各項(xiàng)工作。 在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教 書育人，保護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深化教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn) 備好。我始終確立“以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，通過提問、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每 節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。在日常工作才能方面：xx年年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué) 生的個(gè)性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、 美、勞全面開展。在xx年年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，獲得相當(dāng)

5、不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職 能，利用學(xué)生自我 監(jiān)視、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成 教育?，F(xiàn)今， 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃，兩操做到“快、靜、齊。，得到 了學(xué)校指導(dǎo)的好評(píng)。 在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投 入到自己的工作中去。指導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。 認(rèn)真傾聽了學(xué)校指導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所獲得的成績(jī)，我準(zhǔn)備申 報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與，不管評(píng)上與否，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力 進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)展教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探究。 此 致 敬禮

6、！ 申請(qǐng)人： 洪靜靜201 5年 1月22 日 1篇二：骨干老師申請(qǐng)書 區(qū)級(jí)骨干老師申請(qǐng)書 尊敬的學(xué)校指導(dǎo)： 你們好！ 很快樂有這次評(píng)選區(qū)級(jí)骨干老師的大好時(shí)機(jī)，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自 己教學(xué)經(jīng)歷的好時(shí)機(jī)。因此，我誠懇的申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)骨干老師的榮耀行列。 教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)考慮，勤于研究，努力使自己成 為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的老師是我永遠(yuǎn)的追求。 從1999年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整12年了。12 年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本， 用心熱愛作為

7、工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生樹立平等意識(shí)；幫助學(xué)生樹立效勞 意識(shí)；影響學(xué)生樹立師表意識(shí)；相信學(xué)生樹立民主意識(shí)。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān) 心、保護(hù)的原那么，實(shí)行目的管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥下藥， 以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師 生關(guān)系。我所輔導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)作的科幻畫在平頂山市科技創(chuàng)新 大賽獲一等獎(jiǎng)，我自己被評(píng)為市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我所帶的班級(jí)被評(píng)為湛河區(qū)文明班集 體。我自己也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。 在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評(píng)課，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教育理論，開 闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，到達(dá)了互相

8、學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提 高的目的。我所執(zhí)教的?誰住頂樓?被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，我所撰寫的多篇論文分獲市級(jí)一等 獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。 如今，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通老師高層次的追求，申請(qǐng)參加湛河區(qū)小學(xué) 骨干老師行列。假設(shè)可以如愿，我將無愧于這個(gè)榮耀稱號(hào)！ 如有差距，我將癡心不改，追求 不止！申請(qǐng)人：張素華xx年-10-9篇三：老師職評(píng)申請(qǐng)書 我于xx年x月畢業(yè)于xxxxx，于xx年xx月分配到xx工作。x年來在指導(dǎo)和同事們的關(guān) 心下，思想認(rèn)識(shí)有了很大的進(jìn)步。 一、在思想政治上 1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試

9、新教法的目的，更新教學(xué)觀念。 2、通過學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的開展的教學(xué)理念。 樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿 足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。 二、在教學(xué)上 我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)在向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反響的情況及 時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案，做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做 好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時(shí)修改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。在教導(dǎo)處做兼職干事，教導(dǎo)處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事， 每一項(xiàng)工作。 三、在個(gè)人素養(yǎng)上 在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下，還不斷地加強(qiáng)自

10、身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí)。總之業(yè) 務(wù)素質(zhì)上有了很到的進(jìn)步。鑒于自身的條件，我認(rèn)為我已具備了一名中學(xué)一級(jí)老師的任職資格，因此，我特此申請(qǐng) 中學(xué)一級(jí)老師職務(wù)，請(qǐng)指導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！ 此致 敬禮申請(qǐng)人：xxx 年月 日尊敬的指導(dǎo)： 作為今年晉升中級(jí)職稱的一名老師，我鄭重承諾： 1、在本次晉升職稱中假設(shè)不能通過，我都將一如既往的、踏踏實(shí)實(shí)的工作，絕不會(huì)有一點(diǎn) 點(diǎn)的懈怠。 在工作中，進(jìn)步對(duì)自己的要求。勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，用先進(jìn)的理念充實(shí)自己，做思想 的先鋒。作為一名老師，堅(jiān)決信念，敬業(yè)奉獻(xiàn)。認(rèn)真履行教導(dǎo)處干事職責(zé)，協(xié)助教導(dǎo)主任搞 好教務(wù)工作。 2、在本次晉升職稱中假設(shè)順利通過，我保證在三年內(nèi)不調(diào)離本工作

11、崗位。 并且我會(huì)更加 的努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的素質(zhì)，積極主動(dòng)、自覺的學(xué)習(xí)政治理論思想，在學(xué) 習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用?？傊?，在今后的工作中我仍然兢兢業(yè)業(yè)的工作、扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、孜孜不倦的追求。 承諾人：xxx xx年x月x日篇四：優(yōu)秀老師申請(qǐng)書 優(yōu)秀老師申請(qǐng)書 老師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王，這種 感受也越來越深化。2009年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我 面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛 心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五

12、谷豐收 好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛老師這一崇高的職業(yè)。 參加工作以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事 業(yè)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水， 自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累， 不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)歷，改進(jìn)教育方法，不斷進(jìn)步教學(xué)程度和才能。平時(shí)，我刻苦鉆 研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦 事；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，注重進(jìn)步 課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)

13、上課下課，及時(shí)修改學(xué)生的作業(yè)，催促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 2009年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì) 任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生安康成長(zhǎng)。 作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校指導(dǎo)和學(xué)生家 長(zhǎng)的滿意。 在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四2班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自 己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和 獨(dú)立考慮的才能，在語文教學(xué)中浸透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在 備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)

14、生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生 在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓 勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力， 進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅。 1、 我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。 2、 我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)理論。 3、 我聯(lián)絡(luò)自己的工作理論，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)展交流。 任教以來，我的獲獎(jiǎng)情況如下：xx年年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理一等獎(jiǎng)xx年年5月，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看活動(dòng)積極分子 xx年年7月，榮獲 五一小學(xué)“

15、精細(xì)化常規(guī)管理一等獎(jiǎng) xx年年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)老師稱號(hào) 申請(qǐng)人：蔣 杏篇五：。優(yōu)秀老師申請(qǐng)書。 優(yōu)秀老師申請(qǐng)書 尊敬的。校指導(dǎo)： 本人。年入教以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，服從并認(rèn)真完成學(xué) 校安排的各項(xiàng)工作。 在教書育人工作中，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視 加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，教學(xué)成績(jī) 優(yōu)異，屢次名列前茅。 。年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù)，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)效勞、為師生服 務(wù)的宗旨，努力進(jìn)步后勤效勞工作質(zhì)量，為學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，充分發(fā) 揮后勤保障作用。因此獲得了學(xué)校指導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng)。 在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)，從各方面努力，不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)，并虛心 向其他老師請(qǐng)教。本人撰寫的教學(xué)論文屢次發(fā)表于?。?和?。?。 看著自己