事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)5篇

1、事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文5篇事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文1回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做 好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，進(jìn)取參與各種思想、政 治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴(yán) 格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、喜愛 學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的 言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。二、教學(xué)工作方面依據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每 一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作 各種利于吸引

2、學(xué)生留意力的趣味教具。在課堂上異樣留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的 進(jìn)取性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單， 學(xué)得簡便，學(xué)得開心。課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為 了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考， 并且還借閱許多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面 各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生中考體 育成果喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn) 動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)е鴮W(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有打算、階段 有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在

3、訓(xùn)練過程中 我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠 安心訓(xùn)練?？傊?，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了 必需成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，爭取 在新的一年里取得更大的成果。事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文2時(shí)間過得真快，20_20_學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我 時(shí)時(shí)到處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指 導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為 使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來 的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時(shí)局，關(guān) 注國

4、家大事，民意民生，進(jìn)取向黨組織靠攏，并于20_年元月5日 被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我 更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，到處做同志們的表率，發(fā)揮模 范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕 累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)挑起最苦最累的管理 學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級 的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦, 叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，進(jìn)取參與教研 活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變主角，把微笑 帶進(jìn)課

5、堂，注重學(xué)生的全面進(jìn)展。仔細(xì)，耐煩的教好每一個(gè)學(xué)生，上 好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有 了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘 與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評?？墒牵瑱z查起來，所 存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下 幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是 工作雖然很努力，可是個(gè)人本領(lǐng)還有待提高，學(xué)生成果提高太慢。今 后，我必需在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本

6、 領(lǐng)，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文3一年來，本人喜愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中 仔細(xì)執(zhí)行，服從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式， 仔細(xì)做好自我的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工 作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就 比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效 率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力，討論教 學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，異樣是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題 我都仔細(xì)的選擇，照看到班級不一樣層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都

7、能有 所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題本領(lǐng)差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間, 將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí) 慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面 批作業(yè)和輔導(dǎo)。經(jīng)過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯 的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過對教學(xué)中發(fā)覺的問題進(jìn)行討論，提高 自我的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展試驗(yàn)討論， 探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的 編寫等。在教學(xué)中不斷地討論和反思，經(jīng)過討論和學(xué)習(xí)提高自我的教 育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自我分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的支配，將學(xué)生安全

8、 放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué) 生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請 假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常 規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作 中有很多不為人知的困難。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生幻想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，每一天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大 事，僅有每一天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，僅 有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會上的全面布z工作， 僅有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，僅有每晚 必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮

9、的隆重與永久，僅有學(xué)生走后凌亂和祝福。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成果，許多地方還是有值得思索 的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更 好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多能夠做的。繼續(xù) 努力吧。事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文4學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向 全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體，“以培育學(xué) 生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造本領(lǐng)，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作職責(zé)心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種學(xué)問，構(gòu)成比較完好的學(xué)問結(jié)

10、構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提 高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想素養(yǎng)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，仔細(xì)參與政 治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人, 為人師表。喜愛本職工作，職責(zé)性較強(qiáng)，并具有必需的鉆研和創(chuàng)新精 神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于理解學(xué)校支配的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù), 并能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作進(jìn) 取、主動(dòng)、講究效率。二、業(yè)務(wù)學(xué)問本領(lǐng)在工作中，能依據(jù)需要有打算地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué) 理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教

11、學(xué)工 作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作， 仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教 學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，進(jìn)展學(xué)生心理; 創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和 行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí)；在培育學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本領(lǐng) 的同時(shí)，有意識地培育學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng) 所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活 動(dòng)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià), 運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求 創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)

12、生的體質(zhì)訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)各 項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。二 是進(jìn)取參加聽課、評課，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相 互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情景，共同管理好學(xué)生； 進(jìn)取主動(dòng)地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自我的學(xué)問與學(xué)校的教 育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我今年教學(xué)工作大體情景，最大的缺乏就是對這些全部工 作的具體操作把握得不是很幻想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師 們能多多指教及幫助，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，也爭 取在教學(xué)方面取得更多的提高！ 一切都己過去，新的

13、開始又已到來， 期望在新的一年里，自我和學(xué)生都有提高，以求無愧于心、無愧于學(xué) 生和無愧于學(xué)校。事業(yè)單位教師個(gè)人總結(jié)范文5一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的 教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù) 責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情, 合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè) 教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分 鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培 育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能進(jìn)取協(xié)作教師 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班

14、風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以 一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班 級。在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、 規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面 批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自我常常利用 課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教打算，有目的有打算 地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時(shí)，在班 級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自我還 留意“兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn) 生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我 制定了幫教打算，開展伸出你的雙手，幫助你的伴侶的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)覺有提高的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩教育。 例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)， 在班級中是“小霸王。我實(shí)行和他常常談心的