人教版部編八下道德與法治5.1基本經(jīng)濟(jì)制度教案

1、基本經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是符合我國(guó)國(guó)情的基本經(jīng)濟(jì)制度。能力目標(biāo)：通過(guò)分析社會(huì)生活中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待經(jīng)濟(jì)生活中各種現(xiàn)象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：擁護(hù)我國(guó)改革開(kāi)放的政策，熱愛(ài)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。 重點(diǎn)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。難點(diǎn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。課時(shí)計(jì)劃1課時(shí)實(shí)際完成教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課利用復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容導(dǎo)入新課。通過(guò)新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容；了解各種經(jīng)濟(jì)形式的含義、地位、意義。 2明確

2、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的正確性；感受公有制經(jīng)濟(jì)中各種經(jīng)濟(jì)成分的不同作用。 3通過(guò)對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛(ài)之情，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開(kāi)展下面環(huán)節(jié)。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問(wèn)題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。1.公有制為主體 （1）我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)制度。  （2） 是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)?，F(xiàn)階段,公有制經(jīng)濟(jì)包括、以及混合所有制

3、經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。  （3）國(guó)有經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于共同所有,是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的。發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì),對(duì)于提供、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障等,具有關(guān)鍵作用。國(guó)家保障國(guó)有經(jīng)濟(jì)的和。  （4）集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有。發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),對(duì)于廣泛吸納、緩解、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)等具有重要作用。國(guó)家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益,、 和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。  2.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 （1）在我國(guó)現(xiàn)階段,除公有制經(jīng)濟(jì)外,還存在、 等非公有制經(jīng)濟(jì)。  （2）非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要,在支撐

4、、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)和萬(wàn)眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益,、和非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行和。  （3）在我國(guó),公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是 的重要組成部分,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我國(guó)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)了的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和的提高,為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨(dú)立完成問(wèn)題，并初步記憶。通過(guò)自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學(xué)習(xí)學(xué)生先討論，后講解。1、公有制經(jīng)濟(jì)的地位、形式和作用分別是什么？(1)我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

5、制度的基礎(chǔ)。(2)公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。(3)在多種所有制經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主體作用。2.國(guó)家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的政策或態(tài)度是怎樣的？這兩種經(jīng)濟(jì)的地位如何？(1)對(duì)于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，國(guó)家保障國(guó)有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。對(duì)于集體經(jīng)濟(jì)，國(guó)家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。(3)在我國(guó)，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。小組討論探究培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)基本經(jīng)濟(jì)制度1.公有制為主體