地震中的父與子讀后感范文素材

1、地震中的父與子 讀后感范文素材 這篇文章主要 講：美國洛杉 磯發(fā) 生了大地震，一位父 親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng) 時(shí)學(xué)校已 倒塌，孩子生 還的機(jī)會(huì)渺茫， 別人都放棄了 尋找孩子，只有 這位父親堅(jiān) 信兒子在等著他。 父親不停的挖掘著。最 終在廢墟里救出了兒子。下面就是小 編給 大家 帶來的地震中的父與 子讀 后感精彩作文范文，希望能幫助到大家 ! ! 偉大，兒子 偉大在能信任父 親和能安慰同學(xué) ; ;父親偉大在能 為了兒子不惜一切，舍命相救。 信任父親 安慰同學(xué) 在文中結(jié)尾前 5 5。6 6 段的地方有寫父子的 對(duì)話， “不! !爸爸。先 讓別的同學(xué)出去吧 ! !我知 道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不 論

2、發(fā) 生什么，我知道你 總會(huì)跟我在一起。 ”兒子 說過這 句 話說明了兒子深深的 記著父親說過的話： “不論發(fā)生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”可見，父親 和兒子的情感和信任不是一天兩天的， 這 真是一個(gè) 偉 大的父與子啊。 在文中有一句： “我告訴同學(xué) 們不要害怕， 說只要我爸爸活著就一定來救我，也能 夠 救大家。因 為你說過不論發(fā)生什么，你 總會(huì)和我在一起 ! ! 這”樣的句子， 說明了兒子 7 7 歲就 養(yǎng)成了能安慰 別人，能鼓舞士氣的好 習(xí)慣，這也離不開父 親的一句 話 不論發(fā)生什么， 我總會(huì)跟你在一起 ! !這讓 兒子有信心 繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。 不惜一切 舍命相救 在文中有 講父

3、親用了 38 38 小時(shí)，不惜一切在 廢墟上用肉體的雙手挖掘 堅(jiān) 硬的鋼鐵，他 滿臉灰塵，雙眼布 滿血絲，渾身上下破 爛不堪，到 處是血跡， 這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著， 還突破了肉體折磨和精神折磨， 這都靠一句 話 不論發(fā) 生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! 在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。 孩子喪生黃泉， 這是個(gè)悲痛的慘 劇，但是在汶川的地震中，沒有一個(gè)人像洛杉 磯那位父 親 那樣 去用手來挖掘 廢墟尋找孩子。洛杉 磯的地震是 6 6。6 6 級(jí)，而汶川的地震之前是 7 7。8 8 級(jí)后來被改 為 8 8。0 0 級(jí)，6 6。6 6 和 8 8。0

4、0 之 間是多么的遙 遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之 間 父子或母子的感情是多大的差 別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一 場(chǎng)、雙手一 攤 、 無助等待， 這就是國 際的差 別，也證明中國人的感情 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國的感情差的 遠(yuǎn)。 讀了地震中的父與子 這 篇文章，我深受感 動(dòng) 。 這篇文章 記述了 1994 1994 年美國洛杉 磯發(fā) 生地震后，一位年 輕的父親與他兒子的故事。 父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片 廢墟的時(shí)候，他沒有放棄， 堅(jiān)持要從 廢墟中救自己的孩子。 而其它孩子的父母看到一片 讀完了地震中的父與子 這篇文章，我深有感觸，特 別是在父與子相 見時(shí)，他 們的 廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路

5、 過的人見到他在 廢墟中不停的挖， 不僅沒有幫助他， 還勸 阻他，甚至以 為他瘋了?？伤?絲毫不受外界的影響， 堅(jiān)持不懈地挖 掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和 14 14 名同學(xué)。 這篇文章 給我印象最深的是一句 話：“不論發(fā) 生了什么，我都會(huì)和你在一起。 ”這是一 句多么樸 實(shí)、真摯的話! !它表達(dá)了父 親對(duì)兒子的至 愛，以及兒子 對(duì)父親的信任。無 論何時(shí) 何地，無 論天崩地裂， 強(qiáng)烈的父 愛給 了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄 ! ! 這種愛，就是一種承 諾，一種 責(zé)任! !我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后 發(fā)生后 無數(shù)的感人故事 ! !多少父 親、母親在地震那一瞬 間

6、用身軀擋住了石板，救下了孩子。他 們 用自己的行 動(dòng)告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能 創(chuàng)造更大的 愛! ! 從這篇文章，我 還想到了爸爸 媽媽對(duì) 我的 愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸 爸媽媽一晚上都沒睡 覺，一直守在我的身 邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我 睜開眼睛， 總看見他們?cè)谖?身邊，怕我脫水，我一醒就 給我喂生理 鹽水。在他們的精心照 顧下，我的病很快就好了。 父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天 動(dòng)地，但平平淡淡的 愛更令人難忘。 愛，會(huì)使人 堅(jiān)定和勇敢 ; ;愛，會(huì)使人 產(chǎn)生信賴和力量 ; ;愛，會(huì)創(chuàng)造奇跡 ! !有愛的世界真好 ! ! 我要像爸爸 媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像

7、同學(xué) 愛我一樣的去 愛同學(xué)! !用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把 這種愛傳遞下去。我要 實(shí)現(xiàn)我的諾言! ! 我們學(xué)習(xí)了課文地震中的父與子，我被 這對(duì)了不起的父與子感 動(dòng)了，父 親對(duì) 兒子 說的話： “不論發(fā)生什么；我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”久久縈繞在我的耳 邊。 課文寫的是有一年洛杉 磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在 廢墟下，父 親非常傷心。他想到 曾經(jīng)對(duì) 兒子說過 ：“不論發(fā)生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”他知道兒子在等著自己，不 顧一切 要把兒子挖出來。有很多好心人 勸他不要挖了，太危 險(xiǎn)，沒有希望了。但他只是 問 ：“你 是不是幫助我 ? ?”人們都認(rèn)為 他 過于悲痛，精神失常了。他挖了

8、 8 8 小時(shí)、12 12 小時(shí)、24 24 小時(shí)、 3636 小時(shí),他滿臉灰塵，雙眼布 滿血絲，衣服破 爛不堪，到處都是血跡。挖到第 3838 小 時(shí)，他終于聽到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子 們。 文中的 這 位父 親太偉大了! !他不怕受 傷，不怕受累，人 們都勸他，他也不聽。因 為由 偉大的父 愛產(chǎn) 生的力量充 滿著這位父親的全身。 我的家人也像文中的父 親一樣愛我，一到冬天，奶奶就會(huì) 給我做暖和的棉 襖; ;爸爸 總是 接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè); ;媽媽不辭辛苦地 給我洗衣服、做 飯；我也曾讓他們操 心生氣，但他 們依舊很 愛 我。 有一次；我在學(xué)校里生病了； 媽媽 知道

9、后 馬上趕 過來； 帶我看醫(yī)生； 給我吃藥、調(diào)理 飲食；我 問她累不累；她卻 說： “為了你能盡快好起來；我不怕累 ! ! ”文中的父 親對(duì)兒子說：“不論發(fā) 生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”我們也天天被父母家人的 愛包圍著。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫父母做家 務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開心， 讓愛永 遠(yuǎn)與我 們?cè)谝黄稹?這學(xué)期，我學(xué) 習(xí)了 課 文地震中的父與子，文中流露出的 濃厚的父子 親情，深深地 震撼了我。 這篇文章主要 講：美國洛杉 磯發(fā) 生了大地震，一位父 親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng) 時(shí)學(xué)校已 倒塌，孩子生 還的機(jī)會(huì)渺茫， 別人都放棄了 尋找孩子，只有 這位父親堅(jiān) 信兒子在等著他。 父親

10、不停的挖掘著。最 終在廢墟里救出了兒子。 地震 發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的 廢墟上，一位 滿臉 灰塵，雙眼充 滿血絲的男子爬在瓦 礫堆 上挖著、挖著當(dāng)我讀到 挖到第 3838 小時(shí)”時(shí)，我不禁在心里 贊嘆：天哪!38!38 小時(shí)! !那可是 一天半 還多 2 2 小時(shí)，是什么力量促使 這位父親不顧安危和疲 勞，去挖掘?qū)W校的 廢墟救兒子 ? ? 是偉大父愛和他作為父親對(duì)待兒子的 責(zé)任心! !繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是非常了不起，他信 任父親，相信父 親對(duì)他說的一句話： “不論發(fā)生了什么，我 總會(huì)和你在一起 ! ! ”。然后，他就 這樣等待著父 親來救他，而且他不斷 給予同學(xué)們鼓勵(lì)， 讓同學(xué)們有信心活下去。

11、最令人驚 嘆的是他 說的一句 話： “先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不 論發(fā) 生了什么，我知道你 總會(huì)跟我在一起。 ”7歲的孩子，竟然會(huì)在如此危 險(xiǎn)的關(guān)頭， 讓同學(xué)先 脫離危險(xiǎn)，若沒有高度 責(zé)任心和臨危不亂的 處事態(tài)度是不可能做到的。 相比而言，我十分缺乏 這種相互信任。當(dāng) 別人好心幫助我 時(shí)，我生怕 別人會(huì)搞砸了， 所以就不 領(lǐng)情; ;當(dāng)別人耐心建 議我時(shí)，我會(huì)考慮別人是否還另有圖謀。 讀了這篇 課文我明白了：信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特 質(zhì)。對(duì)別人的信任 會(huì)自然而然地拓展你的胸襟。同 時(shí)，你也贏得了別人的信任。 這世界上，信任是一種彌足 珍貴的東西，沒有人能 夠

12、用金錢買得到，也沒有人可用利 誘 和武力爭取得到，它來自于一 個(gè)人的靈魂深 處，是活在靈魂里的清泉， 讓心靈充 滿純潔 和自信。 “不論發(fā)生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”這是地震中的父與子 這篇文章里的一句 話。 一想到 這 句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父 親。面 對(duì)大自然的災(zāi)害，我 們似一棵小草，在天災(zāi)降 臨時(shí) ，也許就會(huì)被天災(zāi) 奪去生命。但是 這對(duì) 父子，在大自然的災(zāi) 害來臨時(shí)臨危不懼。父 親懷著不放棄一 絲救孩子的希望，而兒子阿曼達(dá)也 懷著相信父 親一 定會(huì)來救他的心理來接受困 難和考驗(yàn)。終于老天不 負(fù)有心人， 讓這對(duì) 父子又團(tuán)聚了。 老天可能會(huì)關(guān)上一扇 門 ，但也一定

13、會(huì) 為你打開一扇窗。不要以 為 一件事只有一種解決 方法 ! !就像汶川大地震一 樣，全國人民心 連心，各地群眾自己送來了救命的物品，在大家 眾志成城的努力下，從 廢墟中就出了 許多生命。 終于，如此之大的困 難，我們也克服了。 所以，我 們要像那對(duì)父子一樣，遇到困 難勇于面對(duì)，不能半途而 廢。今年夏天，我就 克服了重重困 難，登上了黃山。黃山 “飛來石 ”景觀是我向往已久的，從早上出 發(fā)，我和爸 媽一路走，一路喘， 馬不停蹄地向 飛 來峰 進(jìn)發(fā) ?？墒莵淼缴侥_我傻眼了 那么陡，那么 高啊 ! !原本不恐高的我想打退堂鼓了?？墒?，我 這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是 為 了一睹 為快嗎，不能

14、白跑一趟啊 ! !可我就是小腿肚打 顫。媽媽 看出我的心思，大聲 說：“悅 悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來了，你也不能落后呀 ! ! ”爸爸也在一 邊說 ： “我的女 兒是最棒的，到 現(xiàn)在都沒 讓我們扶一把，一定會(huì)完成自己的心愿。 ”聽了爸 媽的話，我鼓 起勇氣，扶著石壁小心翼翼地爬上了山 頂。站在 “飛來石”旁，望著腳下的萬丈深淵，我的 心胸一下子 變得極其舒 暢。眼前起伏的群山， 連綿的云海盡在我的腳下， 這是多么美好的 享受啊! !此時(shí)此刻，我忘 記了害怕，盡然來到峭壁 邊扶著欄桿嚷著要 媽媽給我拍照，留下 這難 忘的一瞬 間。 現(xiàn)在，每當(dāng)我看到當(dāng) 時(shí) 留下來的照片，就會(huì)想起 “世

15、上無 難事，只怕有心人 ”這 句話， 我將把 這句話當(dāng)做我的座右 銘，時(shí)刻激勵(lì)著我， 讓我在今后的生活中像地震中的父子一 樣 ， 永不言棄 ! ! 在上一學(xué)期中，最 難使我忘懷的就是我學(xué) 過的一篇 課文地震中的父與子。 這篇課 文給我留下了深刻的印象。 在美國洛山 磯發(fā) 生了一個(gè)大地震。有 許多人都受到了 嚴(yán) 重傷害。 有位兒子阿曼達(dá)的父 親 在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭，此 時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆 廢墟 當(dāng)他大聲哭 時(shí)。突然，他想起以前他曾 對(duì)兒子承諾過的一句話：“不論發(fā)生什么，我 總回 跟你在一起 ! ! ”父親朝著兒子所在的那 間教室走去。 父親用自己的雙手去挖 這個(gè)廢墟，過路人想盡 辦法去

16、阻止他，可沒有一個(gè)人能 說服他 的。他用勁全力去挖 廢墟。8 8 小時(shí)、1212 小時(shí)3636 小時(shí)過去了。父親依然堅(jiān)持著。他已 經(jīng) 快不行了，他的雙手都流下了 鮮血。 38 38 小時(shí)過去后，父 親聽到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。 父親連 忙喊路旁的行人 過來幫助他。他 們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來了。 我最喜 歡本文中的一句 話：“無論發(fā)生什么，我 總會(huì)跟你在一起 ! ! ”要不是父 親想起這句 話，父 親也不會(huì)想去救兒子的 這個(gè)想法。要不是兒子也想起 這句話，兒子也不會(huì)在 38 38 小 時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父 親來救他。 這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任 . 從本文中，我知道了

17、人與人 （不論年齡）之間要講信用，不要欺 騙別人。我們學(xué)完了地震中的父與子， 這篇文章主要介 紹了在美國的洛杉 磯發(fā) 生了一次大 地震，一位父 親不顧余震和爆炸的危 險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了 38 38 個(gè)小 時(shí)，救出了兒子。 這 就是是 為了一句 “不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起 ”的承諾。 兒子的信 賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父 親忘記了自己的 諾言，假如 兒子不信任自己的父 親，那么悲 劇就會(huì) 發(fā)生。 當(dāng)我第一次 閱讀這篇課文的時(shí)候，我 覺得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因 為貪生怕死而不 遵守與兒子的承 諾。再次 讀這篇課文時(shí)，我覺得這不單單是偉大，而是父 親對(duì)兒子深深的 愛。 其實(shí)

18、在我們的身邊，雖然不一定會(huì) 發(fā)生大地震 這么悲慘的事情，但是父 愛也是無 處不 在。比如，我的老爸，每天清晨 總是早早地起床送我上學(xué)，不 論是坐在他的摩托 車 后， 還 是坐在小 轎車 里，我 總是覺得很安全，我信 賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周 末總會(huì)為我燒上一大桌我最 愛吃的菜，每次跟老爸逛菜 場(chǎng)，不用我 說，他 總是會(huì)買來許多 我愛吃的菜。 這些小事看上去很不起眼，里面也浸著 濃濃的父 愛。 父愛跟母愛是不一 樣的，母愛是溫柔的，父 愛是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到 的。 當(dāng)我翻開地震中的父與子 這篇文章 時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。 那是 1994 1994 年美國洛

19、杉 磯 的一次地震，一位父 親不顧自己的安危，冒著生命危 險(xiǎn)，克 服重重困 難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被 這位父親的壯舉深深感 動(dòng)了! !為了救自己 的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊 終于把兒子救了出來，當(dāng)我 讀到 他 挖了 8 8 小時(shí)他滿臉塵土，雙眼布 滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水 奪眶而出。 他用自己的行 動(dòng)譜寫了一曲感人至深的父子情歌。 是啊， 愛 是無形的，但它可以 讓你感動(dòng)不已。他可以 讓 你感受到人性的美 麗， 親情的 溫暖。父母的 愛是無私的，更是崇高 偉大的! !它可以沖破一切 艱難險(xiǎn)阻，可以 創(chuàng)造人間的 奇跡 ! 由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸 媽

20、媽對(duì)我的愛同樣是偉大的，無與 倫比的， 這種愛是 只求付出不求索取的 ! !可平 時(shí)我卻沒有感受到 這一點(diǎn)，甚至 還不尊重爸爸 媽媽，不理解他 們對(duì) 我的教育與幫助。 我清楚的 記得，有一次爸爸 讓我做數(shù)學(xué) 題，我的心思全在玩 電腦 上， 電腦好像爪子一 樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué) 題呀! !我便亂寫一氣，爸爸看了，直 搖頭 ， 讓我重做， 我卻不肯回想起來，我好愧疚! 誰言寸草心，報(bào)得三春暉”父母親給了我生命，關(guān) 愛我，教育我今后，我一定要 努力學(xué) 習(xí)，長 大后回 報(bào)我的父母 ! 讀了地震中的父子 這篇課文后，我 覺得這對(duì) 父子非常的 偉大! ! 那是在 1989 1989 年美國洛杉機(jī) 發(fā)生的大地震中，一位孩子的父 親看到兒子的學(xué)校成了一 堆廢墟時(shí)，很傷心，也很 絕望。但是他猛然想起他常 對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么 事，我總會(huì)和你在一起 ! ! ”閱讀到這里時(shí)，我好緊張啊。我擔(dān)心 這位父親能不能救出他的兒 子。但是我的擔(dān)心是多余的。就是因 為這句話 不論發(fā) 生什么事我都會(huì)和你在一起，支 撐著 這位父親挖掘了 38 38 個(gè)小 時(shí)，最終救出了埋在 廢墟中的兒子和 13 13 個(gè)同學(xué)。也正是 這 句話才能使孩子 們有頑強(qiáng) 活下去的信念，而最 終獲救! ! 故事的結(jié)尾是這對(duì)偉 大的