廣西幼師32五年制學前教育專業(yè)課程計劃表

1、凌云縣中等職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系一、類別、學制、招生對象類別：文化教育類學制：三年（ 2 1 模式）招生對象：應(yīng)屆、歷屆初中畢業(yè)生和具有同等學歷的社會人員。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學前教育發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握從事幼兒園教育必需的文化科學知識，具備良好的藝術(shù)技能，初步了解學前教育基本原理和實踐方法，基本能夠勝任幼兒園保教工作，并在學前教育專業(yè)提升及管理能力方面有可持續(xù)發(fā)展的中專層次、應(yīng)用型、技術(shù)型專業(yè)人才。三、培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、技能、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）專業(yè)綜合素質(zhì)要求1熱愛祖國，掌握正確的政治思想觀點，樹立科學的世界觀、人生觀。熱愛學前教育

2、事業(yè)，熱愛兒童，具有良好的行為習慣和道德認識。2具有良好的生活、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣，身體健康，達到國家中學生（中專/ 中職）體質(zhì)健康合格標準。3具有良好的個性心理品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。4具有一定的溝通、協(xié)調(diào)、合作能力。5具有一定的自我學習能力，能夠適應(yīng)學前教育?？埔陨蠈哟位蛳嚓P(guān)專業(yè)（方向）的學習和實踐，在知識、技能、能力等方面有可持續(xù)發(fā)展。（二）專業(yè)崗位知識要求1了解幼兒教育國家政策、法律法規(guī)，了解幼兒教育發(fā)展動態(tài)。2 掌握較全面的基礎(chǔ)文化知識和基本的教育理論知識， 初步樹立正確的兒童觀和教育觀。3具備基礎(chǔ)的計算機和英語知識。（三）專業(yè)崗位技能要求1具有基

3、本的口語表達能力，較好地運用一定方法和技巧進行兒童故事講述。2具有基本的音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)感受力、理解力和表現(xiàn)力。3具有從事幼兒園保育、教育的必備基本技能；具有開展各種教育活動的設(shè)計、組織、指導能力；具有一定的班級管理能力、園務(wù)管理能力。（四）專業(yè)核心能力要求掌握幼兒教育知識和技能、根據(jù)幼兒教育原理、運用幼兒教育方法來組織幼兒園保教活動，基本做到班級管理有序，師幼互動合理。（五）專業(yè)證書要求1普通話水二級乙等資格證書。（自治區(qū)級）2幼教基本功考核合格證。（校級）3幼兒教育中專畢業(yè)證。（校級）四、就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生適宜從事幼兒園教師、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、兒童社會工作者等職業(yè)，也為學前教育

4、專業(yè)本科和大專層次學校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源。五、專業(yè)主干課程簡介（一）教育理論課程1幼兒衛(wèi)生與保健本課程主要通過對幼兒生理特點的分析、結(jié)合幼兒園保育工作要求，讓學生了解幼兒園衛(wèi)生保健工作的基本性質(zhì)、目的和任務(wù)，明確幼兒園衛(wèi)生保育工作的意義，掌握幼兒園一日活動環(huán)節(jié)安排的基本知識和技能。2幼兒心理學本課程主要通過對幼兒心理特點的分析、結(jié)合幼兒園保教工作要求，指導學生初步運用相關(guān)知識技能。通過了解幼兒園心理保健工作的基本性質(zhì)、目的和任務(wù)，明確幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的意義。3幼兒教育學本課程主要通過對幼兒教育原理的分析、結(jié)合幼兒園保教工作要求，指導學生初步運用相關(guān)知識技能。通過了解幼兒園心理保健工作的基本性質(zhì)

5、、目的和任務(wù)，明確幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的意義。（二）教育技能課程1 幼兒教師基本技能與訓練講練結(jié)合，指導學生初步掌握幼兒園保教工作所需的觀察與記錄、活動計劃制定、教案規(guī)范格式與要求等。2幼兒園游戲活動入門講授幼兒園游戲的基本理論、游戲指導的基本方法與基本技能，內(nèi)容涉及幼兒園游戲教育活動中的角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、智力游戲、語言游戲、數(shù)學游戲、音樂游戲、美術(shù)游戲、集體娛樂游戲，以及 02歲嬰幼兒游戲等內(nèi)容。在實踐練習中初步樹 立“游戲是幼兒的基本活動”的意識，初步能夠組織簡單的游戲活動。3幼兒園教育活動設(shè)計與指導講授幼兒園健康、語言、科學、藝術(shù)、社會領(lǐng)域教育活動的基本原理、基本

6、模式、基本程序及指導要點，使學生掌握幼兒園五領(lǐng)域教育活動設(shè)計、組織和指導的方法。4教師口語本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。是培養(yǎng)學生在教育、教學過程中運用規(guī)范的語言的實踐性很強的課程。從訓練科目的角度，分為普通話訓練、一般交際口語訓練和教師職業(yè)口語訓練三部分。5兒童文學本課程講授兒童文學的基本理論，以能力為本位，以兒童文學基礎(chǔ)知識的傳授和實踐能力培養(yǎng)為重點，注重學生的發(fā)展需求，提高學生的文學素養(yǎng)和兒童文學修養(yǎng)，使學生能夠理解兒童文學特別是幼兒期幼兒文學的特點，擴大學生關(guān)于幼兒文學的知識面和閱讀面；培養(yǎng)學生分析和鑒賞現(xiàn)代兒童文學作品的能力，基本能夠做到獨立分析中短篇

7、兒童文學作品（兒歌、兒童詩、故事、小說、童話、寓言、散文）的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能夠針對作品的形式特點，撰寫簡要的評論；初步學會兒歌、短小故事和童話；基本掌握兒童故事講述的技巧，促進學生幼兒園教育教學活動的組織實施能力的提高。6樂理與視唱練耳本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。學習音樂基礎(chǔ)知識，訓練讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準確性等技能，使學生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本知識；掌握學習音樂的方法和能力，為學生進一步學習其它音樂科目奠定基礎(chǔ)。7聲樂本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。培養(yǎng)學生了解

8、科學的、藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的演唱技巧、表演能力、欣賞水平。8鋼琴本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。本課程要求學生了解鋼琴的基本演奏方法；鋼琴和聲的基本知識；掌握彈奏鋼琴的基本技能；具備較熟練的音樂演奏能力。 指導有條件的學生在掌握鍵盤樂器演奏的技能技巧基礎(chǔ)上努力達到一定的級別，增強藝術(shù)實踐能力。9舞蹈本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。培養(yǎng)學生在舞蹈方面的基本技能技巧，并在此基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)學生結(jié)合幼兒生活、情趣及身心特點以及幼教特點對兒童舞蹈基本動作進行創(chuàng)編的能力。1

9、0美術(shù)（含繪畫、手工）本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。主要講授美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好、健康的審美情趣和初步的審美能力；培養(yǎng)學生具備一定的觀察能力、感受能力、想像能力及創(chuàng)造能力。11 書法本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。要求學生了解書法的風格特點和藝術(shù)規(guī)律，掌握書寫工具的性能，通過練習，使學生基本掌握毛筆字楷書和行書和書寫技法，初步掌握硬筆書寫的基礎(chǔ)規(guī)律和要求。12排練課本課程是幼兒教育專業(yè)的一門綜合技能技巧課，屬于專業(yè)選修課。指導學生運用多種知識和技能，嘗試編排小型節(jié)目、主持活動、策略活動等, 培養(yǎng)學生藝術(shù)

10、綜合能力。六、主要實踐教學環(huán)節(jié)（一）技能訓練。根據(jù)各課程實踐教學大綱，提出訓練的任務(wù)，組織學生在校內(nèi)、外實踐過程中進行實際訓練，包括藝術(shù)、體育及幼教技能。（二）見習實習。第 1、 2、 3、 4 學期安排各類見習實習進行，包括：參觀調(diào)查、實際考察學前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及學前兒童身心發(fā)展狀況，保育教育見習、實習 ，學前教育科 研實踐，為幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制作教具玩具、組織文藝表演活動等。（三）畢業(yè)實習及頂崗實習。第 5、6學期進行。要求學生運用教育原理較好地掌握幼兒 園各教學環(huán)節(jié)的組織指導方法。（四）社會實踐。在寒暑假或雙休日進行，組織藝術(shù)采購、幼教宣傳、咨詢，進行社會 調(diào)查和教育調(diào)查等多種形式

11、的社會實踐活動。為學生創(chuàng)造一切可能實踐的條件，如讓學生參 加各種藝術(shù)技能比賽，讓學生為學校宣傳欄、校報做排版設(shè)計，讓學生協(xié)助舉辦學校、社區(qū) 各種藝術(shù)活動等。七、成績考核（一）文化、藝體、幼教理論課程考核包括考試和考查，成績均采用百分制。（二）幼兒教育專業(yè)技能考試按照凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育專業(yè)學生基本功 考核方案（試行）進行。（三）成績不合格者按照廣西中職學校學籍管理規(guī)定進行。八、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學生達到以下規(guī)定，準予畢業(yè)，發(fā)給中專畢業(yè)證書。1 .達到人才培養(yǎng)所規(guī)定的德、智、體、美、勞等規(guī)格要求，修滿課程計劃所規(guī)定的所有 課程，成績合格。2 .參加各項基本功考核，成績合格。3 .畢業(yè)見習實習按要求完成，成績合格。九、課程設(shè)置及學時安排（詳見附表）凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心學前教育專業(yè)教學計劃本教學計劃僅供參考，實際開課情況以各學期下發(fā)的教師任課安排為準。序號課程名稱開課學期和周學時一二三四五 六1文化基礎(chǔ)課法律基礎(chǔ)知識2教 育 教 學 實習2師德常識23哲學常識24政治常識25語文22226數(shù)學22227英語22228計算機應(yīng)用基礎(chǔ)229體育222