高考文言句式

1、與現(xiàn)代漢語不同的句式與現(xiàn)代漢語不同的句式判斷句判斷句被動句被動句省略句省略句倒裝句倒裝句固定句式固定句式句式和用法句式和用法與現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代漢語不同的句式不同的句式與現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代漢語不同的用法不同的用法1、判斷句、判斷句（1 1）主語后用）主語后用“者者”，謂語后用，謂語后用“也也”表示判斷。表示判斷。 如：如：奪項王天下奪項王天下者者，必沛公，必沛公也也。（2 2）主語后單用）主語后單用“者者”，或謂語后單用，或謂語后單用“也也”表示判斷。表示判斷。 如：如：四人四人者者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父 所謂后洞所謂后洞也也。（4 4）“者者”、“也也”全不用。

2、全不用。 如：如：劉備，天下梟雄。劉備，天下梟雄。 秦，虎狼之國。秦，虎狼之國。 1、用、用“者者”或或“也也”表示判斷，表示判斷，這是典型的文言判斷形式。這是典型的文言判斷形式。（3 3）“者也者也”在句尾連用表示判斷。在句尾連用表示判斷。 如：如：沛公之參乘樊噲沛公之參乘樊噲者也者也。1、判斷句、判斷句2 2、用副詞、用副詞“乃乃”、“則則”、“即即” “” “皆皆”、“耳耳”等表示判斷。這種形式也比較多等表示判斷。這種形式也比較多見。見。 如：如：臣臣乃乃市井鼓刀屠者。市井鼓刀屠者。此此則則岳陽樓之大觀也。岳陽樓之大觀也。即即今之傫然在墓者也。今之傫然在墓者也。余購三百盆，余購三百盆，皆

3、皆病者病者此亡秦之續(xù)此亡秦之續(xù)耳耳。夫六國與秦夫六國與秦皆皆諸侯。諸侯。1、判斷句、判斷句 3 3、用動詞、用動詞“為為”、“是是”表示判斷。表示判斷。（文言文中用（文言文中用“是是”作判斷動詞的較為少見）作判斷動詞的較為少見）如：如：如今人方如今人方為為刀俎，我刀俎，我為為魚肉，魚肉， 何辭為？何辭為？巨巨是是凡人，偏在遠(yuǎn)郡凡人，偏在遠(yuǎn)郡1、判斷句、判斷句 以上各種類型判斷句，譯成現(xiàn)代漢語時，以上各種類型判斷句，譯成現(xiàn)代漢語時，如是肯定判斷句如是肯定判斷句 ，要用，要用“是是”；如是否定判斷；如是否定判斷句，要用句，要用“不是不是”。 4 4、用、用“非非”、“未未”、“弗弗”等表示或輔助表

4、示否定等表示或輔助表示否定的判斷。的判斷。如：如：六國破滅，六國破滅，非非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。2、被動句、被動句 1 1、用介詞、用介詞“于于”、“受受”、“受受于于“表被動表被動(“(“于于” ” 引進(jìn)動作行為的主動引進(jìn)動作行為的主動者者) )。此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于于時，學(xué)于余。時，學(xué)于余。吾不能舉全吳之地，十萬之眾，吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受受制制于于人。人。 如：如：2、被動句、被動句 2 2、用、用“見見”、“見見于于”表示被動表示被動（“于于”引出動作的主動者）引出動作的主動

5、者）。而燕國見陵之恥除矣。而燕國見陵之恥除矣。吾常吾常見見笑笑于于大方之家。大方之家。如：如：2、被動句、被動句 3 3、用、用“為為”、“為為所所”（“為為”引出動作的引出動作的主動者）主動者）或或 “ “為所為所”表示被動。表示被動。 如：如：吾屬今吾屬今為為之虜矣。之虜矣。不者，若屬皆且不者，若屬皆且為所為所虜。虜。2、被動句、被動句以上幾種類型被動句，翻譯時要將有關(guān)詞以上幾種類型被動句，翻譯時要將有關(guān)詞語譯成語譯成“被被”。 4 4、用介詞、用介詞“被被”表示被動表示被動（文言文中較少見）（文言文中較少見）。 如：如： 舞榭歌臺，風(fēng)流總舞榭歌臺，風(fēng)流總被被雨打風(fēng)吹去。雨打風(fēng)吹去。5 5

6、、動詞本身表示被動、動詞本身表示被動（這是意念上的被動句，沒（這是意念上的被動句，沒有任何標(biāo)志，要根據(jù)上下文來判別補出）有任何標(biāo)志，要根據(jù)上下文來判別補出）。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？ 如：如：3、省略句、省略句 1 1、省主語。、省主語。（ 有承前省、蒙后省，有承前省、蒙后省，自述或?qū)υ捴幸渤３Ｊ÷裕┳允龌驅(qū)υ捴幸渤３Ｊ÷裕┤纾喝纾毫H廉頗為趙將，為趙將， 伐齊，伐齊， 大破之。大破之。廉頗廉頗廉頗廉頗 承前省承前省沛公謂張良曰：沛公謂張良曰：“ 度我至軍中，度我至軍中，公公乃乃入。入?！惫珊笫∶珊笫?每假借于藏書之家，每假借于藏書之家， 手自筆錄，手自筆錄

7、， 計日以計日以還還 錄畢，錄畢， 走送之。走送之。 “獨樂樂，與人樂樂，孰樂？獨樂樂，與人樂樂，孰樂？” 曰：曰：“不不若與人。若與人?！?樊噲曰：樊噲曰：“今日之事如何？今日之事如何？”良曰：良曰：“ 甚急。甚急?！庇嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘧允鍪∽允鍪∶献樱好献樱和跬?今日今日之事之事對話省對話省對話省對話省3、省略句、省略句2 2、省謂語動詞、省謂語動詞（無論是古代（無論是古代還是現(xiàn)代，省略謂語的現(xiàn)象還是現(xiàn)代，省略謂語的現(xiàn)象還是比較少的）還是比較少的）。如：如：（1 1）承上文謂語而省略）承上文謂語而省略軍中無以為樂，請以劍舞軍中無以為樂，請以劍舞 。為樂為樂（2 2）蒙下文謂語而省略）蒙下

8、文謂語而省略如：如： 楊子之鄰人亡羊，既率其黨楊子之鄰人亡羊，既率其黨 ，又請楊子之豎，又請楊子之豎追之。追之。追之追之3、省略句、省略句3 3、省略動詞或介詞的賓語。、省略動詞或介詞的賓語。（賓語常見的是代詞（賓語常見的是代詞“之之”）（1 1）省略動詞后的賓語）省略動詞后的賓語如：如：項王曰：項王曰：“壯士！賜之卮酒。壯士！賜之卮酒?！眲t與則與 斗卮酒。斗卮酒。之之項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告 以事。以事。之之有志者，不隨有志者，不隨 以止也。以止也。之之（2 2）省略介詞后的賓語）省略介詞后的賓語如：如：豎子不足與豎子不足與 謀。謀。之之欲呼張良與

9、欲呼張良與 俱去。俱去。之之3、省略句、省略句4 4、省介詞。、省介詞。（較常見的是（較常見的是“于于”、“以以”，這些介詞與后面，這些介詞與后面的賓語組成介賓結(jié)構(gòu)。當(dāng)這個介賓的賓語組成介賓結(jié)構(gòu)。當(dāng)這個介賓結(jié)構(gòu)作補語時，這個介詞常常被省結(jié)構(gòu)作補語時，這個介詞常常被省掉。掉。如：如：將軍戰(zhàn)將軍戰(zhàn) 河南，臣戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn) 河北。河北。于于于于 翻譯文言省略句時，省略的詞語，特別是在現(xiàn)代翻譯文言省略句時，省略的詞語，特別是在現(xiàn)代漢語中不能省略的部分，要補充翻譯出來。漢語中不能省略的部分，要補充翻譯出來。4、倒裝句、倒裝句 文言中有些句子成分的排文言中有些句子成分的排列次序跟現(xiàn)代漢語不同列次序跟現(xiàn)代漢語

10、不同, ,習(xí)慣習(xí)慣上稱之為上稱之為“倒裝倒裝”。4、倒裝句、倒裝句賓語前置賓語前置謂語前置謂語前置（主謂倒裝）（主謂倒裝）定語后置定語后置介賓短語介賓短語后置做補語后置做補語謂語前置謂語前置（主謂倒裝）（主謂倒裝） 為了強調(diào)謂語，有些感嘆句或為了強調(diào)謂語，有些感嘆句或疑問句把謂語置于主語之前。一般疑問句把謂語置于主語之前。一般常用逗號將主謂隔開。常用逗號將主謂隔開。如：如： 甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！賓語前置賓語前置 文言文中的賓語前置包括動詞賓語前文言文中的賓語前置包括動詞賓語前置和介詞賓語前置。置和介詞賓語前置。 文言文中的賓語前置是有條件的。文言文中的賓語前置是有條件的。（1）動詞

11、賓語前置。大致有三種情況。）動詞賓語前置。大致有三種情況。 否定句中，代詞作賓語，可以前置。否定句中，代詞作賓語，可以前置。疑問句中，疑問代詞作賓語，可以前置。疑問句中，疑問代詞作賓語，可以前置。用用“之之”或或“是是”把賓語提到動詞謂語前，以加強語把賓語提到動詞謂語前，以加強語氣。氣。如：如：古之人古之人不不余余欺也。欺也。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未未之之有也。有也。如：如：良問曰：良問曰：“大王來大王來何何操？操？何為其然也？何為其然也？ 而今安在哉？而今安在哉？如：如：句讀句讀之之不知，不知，惑惑之之不解。不解。夫晉，夫晉，何厭何厭

12、之之有？有？賓語前置賓語前置 文言文中的賓語前置包括動詞賓語文言文中的賓語前置包括動詞賓語前置和介詞賓語前置。前置和介詞賓語前置。 文言文中的賓語前置是有條件的。文言文中的賓語前置是有條件的。（2 2）介詞賓語前置。大致有以下情況。）介詞賓語前置。大致有以下情況。疑問代詞作賓語，一般放在介詞之前。疑問代詞作賓語，一般放在介詞之前。不然，籍不然，籍何何以以至此？至此？如：如：定語后置定語后置 動詞短語作名詞的定語常常放在名詞動詞短語作名詞的定語常常放在名詞的后面。一般在定語后加的后面。一般在定語后加“者者”字，有的字，有的還還在名詞和后置定語之間加在名詞和后置定語之間加“之之”字來表示。字來表示

13、。 （1 1）定語放在中心詞之后，用）定語放在中心詞之后，用“者者”字煞尾，構(gòu)成字煞尾，構(gòu)成“中心中心詞定語者詞定語者”的格式。這種格式中的的格式。這種格式中的“者者”相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的的”。如：如：太子及太子及賓客賓客知其事知其事者者，皆白衣冠以送之。，皆白衣冠以送之。 （2 2）在中心詞和后置定語之間加）在中心詞和后置定語之間加“之之”字，再用字，再用“者者”字字煞尾煞尾 構(gòu)成構(gòu)成“中心詞之定語者中心詞之定語者”的格式。的格式。石石之之鏗然有聲鏗然有聲者者，所在皆是也。，所在皆是也。如：如： 動詞短語作名詞的定語常常放在名詞的動詞短語作名詞的定語常常放在名詞的后面。一般在名詞

14、和后置定語之間加后面。一般在名詞和后置定語之間加“ “之之” ”字來表示。字來表示。（3）在中心詞和后置定語之間加在中心詞和后置定語之間加“之之”字，構(gòu)成字，構(gòu)成“中心詞中心詞之定語之定語”的格式。的格式。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。居居廟堂廟堂之之高，則憂其民，處高，則憂其民，處江湖江湖之之遠(yuǎn)，則憂其君。遠(yuǎn)，則憂其君。如：如：定語后置定語后置介賓短語介賓短語后置做補語后置做補語 （1 1）介詞結(jié)構(gòu)）介詞結(jié)構(gòu)“ “于于”常放常放在謂語動詞后作補語，這類補在謂語動詞后作補語，這類補語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語動詞前作狀語的，翻譯的時候動詞前作狀

15、語的，翻譯的時候要把它作狀語，因此，我們稱要把它作狀語，因此，我們稱它它“ “狀語后置狀語后置” ”，或，或“ “介詞結(jié)構(gòu)后介詞結(jié)構(gòu)后置置” ”。如：如：會于會稽山陰會于會稽山陰 之蘭亭。之蘭亭。 當(dāng)其欣于所遇。當(dāng)其欣于所遇。 文言倒裝句譯成現(xiàn)代漢語時，要文言倒裝句譯成現(xiàn)代漢語時，要依現(xiàn)代漢語的句子成分的排列規(guī)律依現(xiàn)代漢語的句子成分的排列規(guī)律 ，將其將其 “ “順裝順裝” ”過來。過來。5、固定句式、固定句式 1 1、表疑問。、表疑問?！叭绾稳绾巍薄ⅰ澳魏文魏巍?、“若何若何”、“奈若何奈若何”等格式。等格式。 2 2、表反問。、表反問。 “ “不亦不亦乎乎”、“何以何以為為” ” 等格式。等格

16、式。3 3、表感嘆。、表感嘆?！昂纹浜纹洹薄ⅰ耙缓我缓巍钡雀袷?。等格式。 4 4、表測度等。、表測度等?！暗脽o得無乎乎”、“與與其其孰若孰若”等格式。等格式。文言文中有一些結(jié)構(gòu)固定的格文言文中有一些結(jié)構(gòu)固定的格式用法。這些類固定句式，翻譯式用法。這些類固定句式，翻譯時要合乎現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。時要合乎現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。（1 1）“無以無以”、“無從無從”（譯為譯為“沒有用來沒有用來的辦法的辦法”）如：如：（2 2）“有以有以” ” （譯為譯為“有用來有用來的辦法的辦法”）如：如：（3 3）“有所有所” ” （譯為譯為“有有的的 人、物、事人、物、事”）軍中軍中無以無以為樂，請以劍舞。為樂，請以劍舞。

17、家貧，家貧，無從無從致書以觀。致書以觀。袁人大憤，然未袁人大憤，然未有以有以報也。報也。如：如：所惡有甚于死者，故患所惡有甚于死者，故患有所有所不避也。不避也。（4 4）“無所無所” ” （譯為譯為“沒有沒有的的 人、物、人、物、事事”）如：如：邏者數(shù)十騎，幾邏者數(shù)十騎，幾無所無所逃死。逃死。王語暴以好樂，暴未王語暴以好樂，暴未有以有以對也。對也。財物財物無所無所取，婦女取，婦女無所無所幸。幸。5、固定句式、固定句式（5 5）“如何如何”、“奈何奈何”、“若何若何” ” （譯為譯為“怎么怎么”、“怎么樣怎么樣”、“怎么辦怎么辦”）如：如：孔明用如此之人，孔明用如此之人，如何如何不誤事。不誤事。

18、取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何？奈何奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？取之盡錙銖，用之如泥沙？（6 6）“如如何何”（譯為譯為 “對對怎么辦怎么辦”）如如太行、王屋太行、王屋何何？如：如：（7 7） “ “奈奈何何” ” （譯為譯為 “把把怎么辦怎么辦”）如：如：三老不來還，三老不來還，奈奈之之何何？（8 8） “ “是故是故”、“是以是以” ” （譯為譯為 “因此因此”、“所以所以”）是故是故圣益圣，愚益愚。圣益圣，愚益愚。如：如：余余是以是以記之。記之。5、固定句式、固定句式虞兮，虞兮，虞兮，虞兮，奈奈若若何何?。?010）“不亦不亦乎乎” ” （譯為譯為 “不是不是嗎嗎”）如：如

19、：（9 9） “ “所以所以” ” （譯為譯為 “用來用來的的”、“的原因的原因”、“的辦法）的辦法）（11 11）“何何焉為焉為” ” （譯為譯為 “有什么有什么呢呢”）（1212）“何何為為” “” “何以何以為為” ” （譯為譯為 “還還要要干什么干什么”）如：如：如：如：如：如：師者，師者，所以所以傳道受業(yè)解惑也。傳道受業(yè)解惑也。此世此世所以所以不傳也。不傳也。吾知吾知所以所以拒子也。拒子也。以此為政，以此為政，不亦不亦惑惑乎乎？人不知而不慍，人不知而不慍，不亦不亦君子君子乎乎？夫子夫子何何命命焉為焉為？今方人為刀俎，我為魚肉，今方人為刀俎，我為魚肉，何何辭辭為為？5、固定句式、固定句

20、式匈奴未滅，匈奴未滅，何以何以家家為為？（1515）“得無得無乎乎” ” 、“得無得無耶耶” ” （譯為譯為 “恐怕恐怕吧吧”或或“莫非莫非吧吧”）如：如：（1313）“庸庸乎乎” ” （譯為譯為 “難道難道嗎嗎”）（1414）“其其乎乎” ” （譯為譯為 “難道難道嗎嗎”）（1616）“無乃無乃乎乎” ” 、“無乃無乃與與” ” （譯為譯為 “恐怕恐怕吧吧”吾師道也，夫吾師道也，夫庸庸知其年之先后生于吾知其年之先后生于吾乎乎。如：如：如：如：如：如：我中國我中國其其果老大矣果老大矣乎乎？覽物之情，覽物之情，得無得無異異乎乎？成反復(fù)自念，成反復(fù)自念，得無得無教我獵蟲所教我獵蟲所耶耶？師勞力竭，

21、遠(yuǎn)主備之，師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃無乃不可不可乎乎？求！求！無乃無乃爾是過爾是過與與？5、固定句式、固定句式王之好樂甚，則齊國王之好樂甚，則齊國其其庶幾庶幾乎乎？（1919）“何其何其”、“一何一何” ” （譯為譯為“多多么么”） 如：如：（1717）“之謂也之謂也”、“其其之謂之謂也也” ” 、“其其之謂乎之謂乎”（譯為譯為 “說說的就是的就是啊啊”、“大概說的就是大概說的就是吧吧”）（1818）“孰與孰與” ” 、“與與孰孰” ” （譯為譯為 “跟跟比較比較 ，哪一個，哪一個”）5、固定句式、固定句式“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之。”夫子夫子之謂也之謂也。聞道百，以為莫己若者，我聞道百，以為莫己若者，我之謂也之謂也。如：如：我我孰與孰與城北徐公美？城北徐公美？吾吾與與徐公徐公孰孰美？美？秉燭之明，秉燭之明，孰與孰與昧行乎？昧行乎？至于誓天斷發(fā)，泣下沾巾，至于誓天斷發(fā)，泣下沾巾，何其何其衰也！衰也！吏呼吏呼一何一何怒，婦啼怒，婦啼一何一何苦！苦！如：如：沛公曰：沛公曰：“孰與孰與君少長？君少長？如：如：5、固定句式、固定句式（2020）“與其與其孰若孰若” ” （譯譯為為“哪里比得上哪里比得上”） （2121）“然則然則” ” （譯為譯為“既然如此，那么既然如此，那么”） 如：如：然則然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。然則然則為天下之