市級優(yōu)秀教師事跡材料：“學校后勤與勤工儉學”獎

1、市級優(yōu)秀教師事跡材料：“學校后勤與勤工儉學”獎市級優(yōu)秀教師事跡材料："學校后勤與勤工儉學”獎“服務學校，服務師生”是他從教以來不懈的追求，“勤 工儉學，開源節(jié)流”是他后勤主管不錚的原則。他懷揣著服 務的夢想用心經(jīng)營著大同二小的后勤工作，在建校不到4年 的時間里為學校陸續(xù)贏得''湖南省安全文明學?！?、“長沙 市食品衛(wèi)生a級單位”、'長沙市食品衛(wèi)生先進單位”、“長 沙市綠色學?！钡确Q號。個人近年來有二十多份教育教學材 料在國家、省、市、區(qū)級評比中獲獎或發(fā)表。多次被評為區(qū) “優(yōu)秀教師”、“社會治理先進個人”等光榮稱號。他就是 大同二小的共產(chǎn)黨員、總務主任周z。一、該

2、同志以學習武裝自己，服務意識濃。該同志堅持政治理論和業(yè)務理論的學習，不斷提高個人 的政治素養(yǎng)，以校為家，以后勤工作為軸。作為學校支委積 極配合黨支部強化黨建和思想政治工作，鞏固提高學習科學 發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，把黨的組織 建設(shè)、作風建設(shè)和后勤服務工作結(jié)合起來，積極推進后勤服 務工作的可持續(xù)發(fā)展。該同志兼任學校工會主席，他一方面 帶頭精于業(yè)務的提高學習，一方面組織有益于教職工身心健 康發(fā)展的活動，倡導工會成員相互學習，讓團隊始終保持和 諧向上的氛圍。二、以責任凝練自己，工作能力強。他熱愛學校后勤工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責，具有較強 的事業(yè)心和責任感。假日里，他似無假期。建校4

3、年來從未 休過寒暑假，總在為學校的建設(shè)操勞，保障學校內(nèi)外都有靚 麗的風景。急難現(xiàn)場，他?，F(xiàn)身影。在不影響正常教學工作 的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作 正常進行、孩子們舒適的生活環(huán)境、學校財產(chǎn)的完好使用做 出貢獻。三、以創(chuàng)新展現(xiàn)自己，勤儉辦法多。關(guān)注時政，找準節(jié)流時機。在物價上漲和工資上漲的壓 力下，認真組織調(diào)查研究學校發(fā)展對后勤各種業(yè)務保障要求 的新趨勢，克服重重困難保障了校園的平穩(wěn)運行，力求將物 價上漲、工資上漲帶來的種種不穩(wěn)定因素盡量消化，將具體 工作做細、做實，保證了食堂、學生公寓、水電、接待、教 學服務、基建維修、衛(wèi)生、綜合治理等多個層面的平穩(wěn)安定 秩序，為學校全

4、局工作的推進提供有力的支撐。協(xié)調(diào)平衡，保障節(jié)流運行。在學校的大力支持下，及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)將教學和學生生活用自來水、電、煤氣價格 按照居民價格執(zhí)行，有效降低了后勤運行成本，充分保障了 能源供應，從一定程度上抵消了因物價上漲、人力成本上漲 等負面因素。在加強食品安全管理的前提下，想方設(shè)法降低學生食堂運行成本，挖空心思在營養(yǎng)搭配、膳食調(diào)配等方 下了功夫，在原（輔）材料成本和人工成本不斷上漲而收費 標準未漲分文的情況下，通過加強內(nèi)部管理、開源節(jié)流、合 理調(diào)整菜品種類、提高員工生產(chǎn)技術(shù)水平等多種方式，為師 生提供了較好的飲食服務，從根本上維護了校園的和諧。重視制度建設(shè)，完善學校綜合治理工作長效機制。在

5、他 的參與下，學校領(lǐng)導與全體教職員工簽定了學校安全目標 責任書，明確了教職員工在學校安全穩(wěn)定工作中的責任和 義務。在此基礎(chǔ)上，協(xié)助領(lǐng)導制定了學校突發(fā)事件應急處 理預案等各種文件和長效規(guī)章制度。這些制度對學校安全 工作的組織領(lǐng)導、安全制度建立、法制教育、安全教育、建 筑設(shè)施安全標準、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊 治理等作了明確的規(guī)定，提出了具體要求，為學校安全工作 落在實處奠定了良好基礎(chǔ)。加強培訓，狠抓落實，切實將學 校安全工作落在實處。非常重視利用各種機會加強對學校教 職員工的教育和培訓。有重點、有針對性的抓了安全基礎(chǔ)工 作和安全教育工作，參與并組織了每年2次的安全演習，組 織了交通安全法進校園活動，根據(jù)學生不同階段和年級特點 安排班主任利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學 生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增 強安全意識，提高自我保護能力。加強同公安、司法、衛(wèi)生、 疾控、城管、工商、社區(qū)等部門的配合與合作，經(jīng)常進行學 校及周邊治理，對學校周邊交通、違法攤點、網(wǎng)吧、歌舞廳 及校園內(nèi)進行了治理，切實