幼兒園中班語言《龜兔賽跑》優(yōu)秀說課稿_第1頁
幼兒園中班語言《龜兔賽跑》優(yōu)秀說課稿_第2頁
幼兒園中班語言《龜兔賽跑》優(yōu)秀說課稿_第3頁
幼兒園中班語言《龜兔賽跑》優(yōu)秀說課稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園中班語言龜兔賽跑優(yōu)秀說課稿有關幼兒園中班語言龜兔賽跑優(yōu)秀說課稿一、說教材（一）教材分析故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒易接受并產(chǎn)生 濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒 增長知識和明白事理，而且還能發(fā)展幼兒的聽說能力。故事 龜兔賽跑用淺顯的故事內(nèi)容不僅能讓幼兒明白知道做事 情只有不驕傲、認真、努力堅持到底，一定能成功的寓意。 而且故事里的動物對話，會激發(fā)幼兒學習藝術語言的欲望， 符合幼兒的年齡特點。（二）教學目標1、喜歡欣賞童話故事，在傾聽與欣賞中體會出人預料 的故事結尾。2、理解烏龜和兔子不同性格特點，懂得故事所表達的 驕傲使人落后的寓意。3、能大膽連貫的講述。（三

2、）教材重點、難點本次活動的重點是：指導幼兒大膽連貫的講述。因為中 班幼兒的語言還很不豐富，所以要教師引導和教授幼兒用藝 術的語言表述故事作為難點。二、說教法充分利用多種教育手段來引起幼兒注意，訓練聽說能 力。主要采取直觀法、練習法和游戲法（小品）。根據(jù)幼兒思 維特點所決定的。幼兒以形象思維為主，所以采用直觀看圖 （有條件時看光盤）引起幼兒注意，能讓幼兒更好地理解故事 內(nèi)容，同時為幼兒的語言表達做充分的準備。通過練習法可 以刺激幼兒的表達欲望。（有時間全讓幼兒參加小品演出和 說圖片意思，沒時間就用活動區(qū)的語言區(qū)讓幼兒練習）又根 據(jù)幼兒以形象思維為主，但抽象邏輯思維在發(fā)展的特點，采 用對話的形式來

3、發(fā)展幼兒的想象力和口語對話能力。三、說學法由淺入深，循序漸進，始終與聽說能力貫穿始終。逐句 學習打到連貫語言表達故事內(nèi)容。四、活動準備示范掛圖、頭飾、發(fā)令槍、小旗、花環(huán)、錄音機（或光 盤）等五、說教學過程（一）示范法：教師講述故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解故事 內(nèi)容，發(fā)展幼兒的想象力。（二）直觀法：看圖，說圖理解故事內(nèi)容加深印象幫助理解記憶o（三）（重點）說動物的話。（四）分角色幾人一組合作，表演故事。小兔子認識到自 己錯了，改正了錯誤還是一只可愛的小兔子，小朋友們要是 做錯事要知道錯了就改，就是一個好孩子?？从忠淮锡斖觅?跑。（結合實際進行教育）（五）準備延伸故事好朋友引起幼兒興趣。（六）布置作業(yè)，回家講給家長聽。用激勵的語言讓幼兒 舉手動起來符合幼兒好動特點。用獎勵小紅花引起幼兒興趣 和髙興地心理，有益幼兒健康。（七）小結：今天我很高興，小朋友們也很高興。我們知 道了驕傲使人落后的道理，并且你們會講故事了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論