幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字

1、幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字摘要：一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習(xí)， 我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本 上所學(xué)不到的知識和技能。下面聘才小編為大家收集整理 的幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字。歡迎大家閱讀！ 幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過 實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒 教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個 模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩 子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老 師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界

2、，去 改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界?；顒硬荒芩腊逵蔡祝虻刂埔?，因環(huán)境的改變而改 變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足 之處，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒，和幼 兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間， 我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的 表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收 獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增 強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配， 體現(xiàn)了 “教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒 慢跑，如果熱了，要

3、主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要 記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手 時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大， 以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話, 以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手, 吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不 隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及 時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。 后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話， 安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解 太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。 在上課期間

4、，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程 中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那 時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助 教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分 緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其 它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉 東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的 經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯 都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多 次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾 天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的 準(zhǔn)備，

5、隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺 得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重 要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的 要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時 給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不 能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們 要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每 一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了 要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容 易。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串 冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜

6、甜的。我愿用我的熱心， 換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心; 我愿用我的實心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，歡 樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手 中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師， 沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實 習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我 知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己, 彌補缺口。實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我 還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們 班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的 幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有

7、不散的宴席 啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我 永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給 我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心, 有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！ 幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習(xí)，我得到 了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué) 不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師和老 師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣 運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了 怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在 開始實習(xí)

8、的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知 道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通, 才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽 的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的 實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起 玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心 理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我 去試教了。經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng) 后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的 角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我 很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易 埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時

9、候我又開始害 怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己 上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半 的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾 了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣 建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友 進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主 任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的 管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光, 怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂 活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加 努力。幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣 與老師和幼

10、兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會 了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上 課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到, 要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面 如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有 講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師老師、老 師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師 阿姨們。不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難 忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還 是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失 去信心。幼兒園實習(xí)生自我鑒定300字轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說 是

11、一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié) 束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍 惜剩下的每一天！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很 多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方 向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗, 這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴 財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教 會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué) 不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識 一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的 環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不 斷地涌來，我暗暗

12、下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們 的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能 夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們 第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩 子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也 會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處， 聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸 漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西; 放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著 孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無 暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你

13、、信任 你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)?真爛漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進 孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與 孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，家 園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間 我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn) 可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習(xí)老師 日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于 他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給 予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興 趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面 發(fā)展的幼兒呢？我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼 兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知 識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一 把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界, 去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的 世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一 回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，